Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về ý thức bảo vệ của công trong nhà trường hiện nay
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Sống chân thật là lối sống cao quý, đáng được trân trọng và lẽ ra nên được tuân theo. Sống chân thật đồng nghĩa với việc sống ngay thẳng, thật thà, chân thành, không dối trá, không sống theo kiểu hai mặt. Tính chân thành không chỉ hiển thị trong lời nói mà phải được bắt nguồn từ một tấm lòng thành thật, với tình cảm chân thật, để có thể thuyết phục được người khác. Nếu tính trung thực là biểu hiện của người có đạo đức, thì tính chân thật là biểu hiện của con người luôn tận tâm, trung thành. Sống chân thật sẽ tạo dựng mối quan hệ giữa con người với con người trở nên tốt đẹp hơn, cái ác và cái xấu sẽ giảm đi, cái tốt sẽ được đề cao và tôn vinh. Ngược lại, sống không chân thật sẽ khiến con người đánh mất lòng tin của mọi người. Người không chân thật sẽ không được tin tưởng, thậm chí khi nói sự thật. Những kẻ dối trá như vậy sẽ bị ghét bỏ và xa lánh bởi mọi người, và cuối cùng, họ sẽ rơi vào hoàn cảnh cô đơn, lạc lõng. Người chân thành luôn tạo ra sự tin cậy xung quanh họ, là nơi đồng hành tinh thần ấm áp cho bạn bè, người thân. Sống bên những người chân thành, ta cảm thấy yên ổn, thanh thản, không cần phải dò xét, dè dặt, hoài nghi hoặc sợ phải khám phá ra những sự thật phũ phàng, đen tối. Hơn nữa, những người có lối sống chân thật luôn hiểu rõ khao khát của mình và sẵn sàng dấn thân đam mê và theo đuổi những đam mê đó. Họ là những người dũng cảm vì dám trung thực với chính mình và với những người xung quanh bằng sự tử tế nhất. Tóm lại, lối sống chân thật là lối sống đẹp mà mỗi người cần có trong cuộc sống để hướng tới những giá trị hạnh phúc và bền vững trong cuộc sống.
Lối sống chân thật là một trong những giá trị quan trọng trong cuộc sống. Khi sống chân thật, chúng ta sẽ luôn trung thực với chính mình và với người khác. Điều này giúp xây dựng mối quan hệ đáng tin cậy và bền vững, bởi vì khi ta sống thật, người khác sẽ cảm nhận được sự chân thành và không phải lo lắng về những lời nói dối hay sự giả dối. Lối sống chân thật cũng giúp chúng ta dễ dàng đối mặt với những thử thách trong cuộc sống, vì khi không phải giấu giếm hay che đậy điều gì, tâm hồn sẽ cảm thấy nhẹ nhàng và thanh thản hơn. Bên cạnh đó, sống chân thật cũng mang lại niềm tin và sự tôn trọng từ những người xung quanh, giúp chúng ta tạo dựng được danh dự và uy tín trong xã hội. Vì vậy, lối sống chân thật không chỉ tốt cho bản thân mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng lành mạnh và văn minh.
tick cho mik nha
PTHH : \(C+O_2\rightarrow CO_2\)
a(mol) a(mol) a(mol)
a, Thể tích khí CO2 ở đktc là : a.24,79 (l)
Thiếu đề em bổ sung khối lượng để tính số mol và câu b nhé!
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
31. They came from Germany.
32. In the 18th century.
33.They mainly work as farmers and live in close communities.
34. In homes or community buildings.
35. They learn practical skills and help their families with farming and other tasks.
Lão Hạc là một nhân vật được Nam Cao xây dựng thành công và để lại ấn tượng sâu sắc, khó quên trong lòng người đọc. Ông có vợ và một người con trai duy nhất. Vợ mất sớm, vì không đủ tiền cưới vợ, con trai ông đã uất ức vô cùng mà bỏ đi đồn điền cao su. Trước khi đi, lão được người con trai tặng con chó vàng làm kỷ niệm nên ông rất yêu quý nó và đặt cho nó một cái tên rất hay. Năm ấy, vì mất mùa đói kém, bão lũ đã cướp đi hết mùa màng của lão, lão cũng lâm bệnh hiểm nghèo. Cuộc sống khốn khó đã ép lão đến bờ vực thẳm của cuộc đời, không còn cách nào khác, lão đành phải cắt ruột bán đi con chó vàng yêu quý của mình; bán xong, lão khóc như một đứa trẻ. Sợ sống sẽ ảnh hưởng đến đứa con trai duy nhất của ông, vì lỡ tâm lừa dối một con chó, ông quyết định chết theo chó trong đau đớn, tủi nhục. Cái chết của lão cũng chính là để giữ gìn lòng tự trọng của lão đối với con. Lão Hạc có một tấm lòng thật cao cả, đáng trân trọng.
Đoạn văn diễn dịch quy nạp về học môn Ngữ văn:
Học môn Ngữ văn không chỉ giúp chúng ta rèn luyện kỹ năng đọc và viết mà còn phát triển tư duy và cảm nhận sâu sắc về cuộc sống. Việc đọc các tác phẩm văn học mở ra trước mắt chúng ta một thế giới phong phú với những câu chuyện, nhân vật, và bài học cuộc sống sâu sắc. Bằng cách phân tích, bình luận văn bản, chúng ta không chỉ hiểu được giá trị nghệ thuật mà còn nhận thức rõ hơn về những vấn đề xã hội, con người. Hơn nữa, việc viết bài cảm nhận hay nghị luận giúp chúng ta rèn luyện khả năng tư duy logic và sáng tạo, đồng thời bộc lộ được chính kiến cá nhân. Từ những điểm nhỏ như vậy, học môn Ngữ văn chính là cách để chúng ta hoàn thiện cả về kiến thức lẫn phẩm chất con người.


Trong xã hội hiện đại, ý thức bảo vệ của công là một vấn đề quan trọng và cần thiết đối với mỗi cá nhân, đặc biệt là trong môi trường học đường. Từ lâu, nhà trường không chỉ là nơi cung cấp tri thức mà còn là nơi rèn luyện nhân cách, xây dựng phẩm chất đạo đức cho học sinh. Một trong những phẩm chất quan trọng mà học sinh cần phải hình thành ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường chính là ý thức bảo vệ tài sản công, giữ gìn các cơ sở vật chất, môi trường học tập chung.
Ý thức bảo vệ của công trong nhà trường thể hiện qua việc học sinh phải có trách nhiệm bảo vệ tài sản của nhà trường, từ bàn ghế, sách vở, các thiết bị học tập đến sân chơi, phòng học. Những hành động như viết bậy lên tường, làm hư hỏng bàn ghế, vứt rác bừa bãi hay phá hoại các cơ sở vật chất đều là những hành động thiếu ý thức, không chỉ ảnh hưởng đến vẻ đẹp và chất lượng của môi trường học tập mà còn gây tốn kém cho nhà trường trong việc sửa chữa và thay thế.
Bảo vệ của công trong nhà trường còn có nghĩa là bảo vệ không gian học tập và sinh hoạt chung. Một trường học đẹp, gọn gàng và an toàn sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh phát triển toàn diện, đồng thời cũng giúp hình thành thói quen tôn trọng và giữ gìn tài sản chung trong cộng đồng. Điều này không chỉ có lợi cho bản thân học sinh mà còn cho cả tập thể, vì môi trường học tập sẽ trở nên tích cực và lành mạnh hơn.
Tuy nhiên, hiện nay, tình trạng thiếu ý thức bảo vệ của công trong nhiều trường học vẫn còn tồn tại. Một số học sinh chưa nhận thức được rằng tài sản của nhà trường là tài sản chung, không phải của riêng ai. Điều này dẫn đến những hành động thiếu suy nghĩ, phá hoại tài sản công mà không ý thức được hậu quả của chúng. Vì vậy, cần có những biện pháp giáo dục và tuyên truyền sâu rộng trong học sinh về trách nhiệm bảo vệ của công. Các nhà trường cũng cần có những hình thức khen thưởng, xử lý nghiêm minh để khuyến khích và răn đe học sinh, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ tài sản chung.