( x + 3 ) ⋮ ( x - 1 )

⇒ ( x - 1 ) + 2 ⋮ ( x - 1 )

    Do ( x - 1 ) ⋮ ( x - 1 )

      nên 2 ⋮ ( x - 1 )

 ⇒ ( x - 1 ) \(\in\) Ư(2)

       ( x - 1 ) = { - 1 ; 1 ; 2 ; - 2 }

           x      = { 0 ; 2 ; 3 ; -1 }

    Mà x là số tự nhiên . Nên :

        x = { 0 ; 2 ; 3 }

x + 3 chia hết x - 1

=> x - 1 + 4 chia hết x - 1

=> (x - 1) + 4 chia hết x - 1

Vì x - 1 chia hết x - 1 nên 

4 chia hết x - 1

=> x - 1 thuộc Ư(4) = { -4; -2; -1; 1; 2; 4 }

=> x thuộc { -3; -1; 0; 2; 3; 5 }

Vậy x thuộc {.....} thì x + 3 chia hết x - 1

HOẶC

Vì x - 1 chia hết x - 1

Nên (x + 3) - (x - 1) chia hết x - 1

=> x + 3 - x + 1 chia hết x - 1

=> 4 chia hết x - 1

=> x - 1 thuộc Ư(4).....

Chị gửi nhe

B.should

*sử dụng must khi cá nhân người nói cảm nhận việc gì đó cần thiết phải làm

chọn đáp án B ấy chị đảm bảo đúng luôn 

  My favourite subject is Maths . Because it ' s interesting .

Anh `:`

My favorite subject is Math. For me, Math is a very important and interesting subject. When studying Math I feel very excited, I like numbers. Those are also the reasons why I like Math so much

Việt `:`

Môn học yêu thích của tôi là Toán. Đối với tôi, Toán là một môn học rất quan trọng và thú vị. Khi học Toán tôi thấy rất thích thú, tôi  thích những con số. Đó cũng là lý do vì sao tôi thích môn Toán đến vậy

kh nhé

Việc sử dụng từ "mất dạy" với bạn bè không được khuyến khích, vì nó mang tính xúc phạm và thiếu tôn trọng. Quan hệ bạn bè nên được xây dựng trên sự tôn trọng và sự hiểu biết lẫn nhau. Hãy đối xử với bạn bè một cách lịch sự và tử tế để duy trì một mối quan hệ tốt đẹp.

=35

   1 + 12 + 22

= 13 + 22

= 35

\(x^2-9x+8=0\)

=>\(x^2-x-8x+8=0\)

=>x(x-1)-8(x-1)=0

=>(x-1)(x-8)=0

=>\(\left[{}\begin{matrix}x-1=0\\x-8=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\x=8\end{matrix}\right.\)

x^2-9x+8=0

(x-8)(x-1)=0

x=8 hoặc x=1.

(n + 7) ⋮ (n + 2)

[n + 2 + 5] ⋮ (n + 2)

            5 ⋮ (n + 2)

 (n +2) \(\in\) Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

 n \(\in\) {-7; -3; -1; 3}

Vậy n \(\in\) {-7; -3; -1; 3} 

( n + 7 ) ⋮ ( n + 2 )

⇒ ( n + 2 ) + 5 ⋮ ( n + 2 )

  Do ( n + 2 ) ⋮ ( n + 2 )

    nên 5 ⋮ ( n + 2 )

 ⇒ ( n + 2 ) \(\in\) Ư(5)

     ( n + 2 ) = { 1 ;-1 ; 5 ; - 5 }

         n        = { -1 ; -3 ; 3 ; -8}

Ta có: \(n_{Al}=\dfrac{5,4}{27}=0,2\left(mol\right)\)

PT: \(4Al+3O_2\underrightarrow{t^o}2Al_2O_3\)

Theo PT: \(n_{Al_2O_3\left(LT\right)}=\dfrac{1}{2}n_{Al}=0,1\left(mol\right)\)

Mà: H% = 60%

\(\Rightarrow n_{Al_2O_3\left(TT\right)}=0,1.60\%=0,06\left(mol\right)\)

⇒ m_{Al2O3 (TT)} = 0,06.102 = 6,12 (g)

Olm chào em, để làm đúng được bài thì em cần nắm vững kiến thức nền tảng, vận dụng tốt, làm cẩn thận khi thực hành các bài tập em nhé. Như vậy khi làm bài em mới không bị sai sót. 

Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm. 

Câu 2.
a) Vật nổi khi trọng lượng riêng của vật nhỏ hơn trọng lượng riêng của nước, vật chìm khi trọng lượng riêng của vật lớn hơn trọng lượng riêng của nước, vật lơ lửng khi hai đại lượng này bằng nhau, giải thích là lực đẩy Ác si mét so sánh với trọng lượng vật sẽ quyết định trạng thái nổi hay chìm

b) Thể tích khối lập phương
V = 20^3 = 8000 cm^3 = 0,008 m^3

Lực đẩy Ác si mét
FA = d x V = 10000 x 0,008 = 80 N

Vậy FA = 80 N, giải thích là lực đẩy Ác si mét bằng trọng lượng phần nước bị chiếm chỗ, với d của nước là 10000 N m^3