My favourite subject is Maths . Because it ' s interesting .

Anh `:`

My favorite subject is Math. For me, Math is a very important and interesting subject. When studying Math I feel very excited, I like numbers. Those are also the reasons why I like Math so much

Việt `:`

Môn học yêu thích của tôi là Toán. Đối với tôi, Toán là một môn học rất quan trọng và thú vị. Khi học Toán tôi thấy rất thích thú, tôi  thích những con số. Đó cũng là lý do vì sao tôi thích môn Toán đến vậy

kh nhé

Việc sử dụng từ "mất dạy" với bạn bè không được khuyến khích, vì nó mang tính xúc phạm và thiếu tôn trọng. Quan hệ bạn bè nên được xây dựng trên sự tôn trọng và sự hiểu biết lẫn nhau. Hãy đối xử với bạn bè một cách lịch sự và tử tế để duy trì một mối quan hệ tốt đẹp.

=35

   1 + 12 + 22

= 13 + 22

= 35

\(x^2-9x+8=0\)

=>\(x^2-x-8x+8=0\)

=>x(x-1)-8(x-1)=0

=>(x-1)(x-8)=0

=>\(\left[{}\begin{matrix}x-1=0\\x-8=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\x=8\end{matrix}\right.\)

x^2-9x+8=0

(x-8)(x-1)=0

x=8 hoặc x=1.

(n + 7) ⋮ (n + 2)

[n + 2 + 5] ⋮ (n + 2)

            5 ⋮ (n + 2)

 (n +2) \(\in\) Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

 n \(\in\) {-7; -3; -1; 3}

Vậy n \(\in\) {-7; -3; -1; 3} 

( n + 7 ) ⋮ ( n + 2 )

⇒ ( n + 2 ) + 5 ⋮ ( n + 2 )

  Do ( n + 2 ) ⋮ ( n + 2 )

    nên 5 ⋮ ( n + 2 )

 ⇒ ( n + 2 ) \(\in\) Ư(5)

     ( n + 2 ) = { 1 ;-1 ; 5 ; - 5 }

         n        = { -1 ; -3 ; 3 ; -8}

Ta có: \(n_{Al}=\dfrac{5,4}{27}=0,2\left(mol\right)\)

PT: \(4Al+3O_2\underrightarrow{t^o}2Al_2O_3\)

Theo PT: \(n_{Al_2O_3\left(LT\right)}=\dfrac{1}{2}n_{Al}=0,1\left(mol\right)\)

Mà: H% = 60%

\(\Rightarrow n_{Al_2O_3\left(TT\right)}=0,1.60\%=0,06\left(mol\right)\)

⇒ m_{Al2O3 (TT)} = 0,06.102 = 6,12 (g)

Olm chào em, để làm đúng được bài thì em cần nắm vững kiến thức nền tảng, vận dụng tốt, làm cẩn thận khi thực hành các bài tập em nhé. Như vậy khi làm bài em mới không bị sai sót. 

Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm. 

Câu 2.
a) Vật nổi khi trọng lượng riêng của vật nhỏ hơn trọng lượng riêng của nước, vật chìm khi trọng lượng riêng của vật lớn hơn trọng lượng riêng của nước, vật lơ lửng khi hai đại lượng này bằng nhau, giải thích là lực đẩy Ác si mét so sánh với trọng lượng vật sẽ quyết định trạng thái nổi hay chìm

b) Thể tích khối lập phương
V = 20^3 = 8000 cm^3 = 0,008 m^3

Lực đẩy Ác si mét
FA = d x V = 10000 x 0,008 = 80 N

Vậy FA = 80 N, giải thích là lực đẩy Ác si mét bằng trọng lượng phần nước bị chiếm chỗ, với d của nước là 10000 N m^3

`->` BPTT: Nhân hóa `(` Ngọn tháp trở nên trầm tư, lặng lẽ uy nghiêm. `)`

`->` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

`+` Làm cho những ngọn tháp trở nên sống động, có cảm xúc và tính cách như con người. 

`+` Tạo ấn tượng , cảm xúc cho người đọc , người nghe

Câu 1. Dấu hiệu xác định thể thơ là thể thơ tự do, số chữ trong mỗi dòng không đều, cách ngắt nhịp linh hoạt, không bị ràng buộc bởi niêm luật chặt chẽ như lục bát hay thất ngôn

Câu 2. Đoạn thơ thể hiện cảm xúc tự hào, xúc động, tin tưởng của nhân vật trữ tình trước sự hồi sinh, phát triển của đất nước sau chiến tranh, đồng thời gợi nhớ những hi sinh gian khổ trong quá khứ

Câu 3. Biện pháp tu từ điệp ngữ “mỗi” được lặp lại ở đầu các câu thơ, có tác dụng nhấn mạnh rằng mọi con người, từ em bé đến cô gái, đều gắn với quá khứ chiến tranh khốc liệt, qua đó làm nổi bật sự hi sinh chung của cả dân tộc và ý nghĩa lớn lao của cuộc sống hòa bình hôm nay

Câu 4. “Vị ngọt” là vị của hòa bình, độc lập, hạnh phúc, là thành quả tốt đẹp của dân tộc, vị ngọt đó có được từ sự hi sinh, gian khổ, mất mát của bao thế hệ trong chiến tranh, đặc biệt từ Cách mạng tháng Tám

Câu 5. Lòng yêu nước là tình cảm thiêng liêng, thể hiện qua sự sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc, trong chiến tranh là chiến đấu bảo vệ đất nước, trong hòa bình là góp phần xây dựng, phát triển đất nước, lòng yêu nước giúp con người có ý chí vươn lên, đoàn kết và tạo nên sức mạnh để vượt qua mọi khó khăn, vì vậy mỗi người cần nuôi dưỡng và thể hiện lòng yêu nước bằng những hành động thiết thực trong cuộc sống hàng ngày