2.       table / Who / the / lay / will / ?

→ Who will lay the table?

3.       sweeping / the / am / I / floor.

I am sweeping the floor

4.       vacuuming / likes / My / the / dad / doing.

→ My dad likes doing vacuuming

5.       bed / every / morning / make / I / the.

→ I make the bed every morning

I

1 A

2 B

3 A

4 D

5 C

III

1 A

2 D

3 C

4 C

5 B

Community activities are very important for students because they help them become more responsible, active, and caring. When students join these activities, they can learn useful life skills such as teamwork, communication, problem-solving, and leadership. Community work also gives students chances to help other people and understand social problems better, so they become more kind-hearted and sympathetic. In addition, taking part in community activities can make students more confident and help them build stronger relationships with friends and teachers. It is also a good way to gain experience for the future and make school life more meaningful.

    -|2,68 - 2\(x\)| - 5,9

Vì |2,68 - 2\(x\)| ≥ 0 ⇒ -|2,68 - 2\(x\)| ≤ 0 ⇒ - |2,68 - 2\(x\)| - 5,9 ≤ -5,9

Dấu bằng xảy ra khi:

2,68 - 2\(x\)  = 0 ⇒ 2\(x\) = 2,68 ⇒ \(x\) = 2,68 : 2 ⇒ \(x=1,34\)

Vậy giá trị lớn nhất của biểu thức:

- |2,68 - 2\(x\)| - 5,9 là -5,9 xảy ra khi \(x=1,34\)

Câu 1. Vì ánh sáng truyền nhanh hơn âm thanh rất nhiều nên ta nhìn thấy máy bay ở vị trí B gần như ngay lập tức, còn tiếng động cơ phát ra từ vị trí A phải mất một khoảng thời gian mới truyền đến tai ta, trong thời gian đó máy bay đã bay tiếp đến vị trí khác, vì vậy ta nghe tiếng ở chỗ A nhưng lại nhìn thấy máy bay ở chỗ B.

1;She is playing chess at the moment.
2;How many windows are there in your house?
3;How many books did you read last month.
4;They need some for their pancakes.
5;There are a lot of trees in our village.
6;Can you give me some butter for my pizza.

Giúp mình với 😩😩😩

H( Hydrogen)

O( Oxygen)

F(Flourine)

S( Sulfur)

Si( Silicon)

Câu 1. Bài thơ Nói với em gợi lên những cảm xúc nhẹ nhàng, sâu lắng về tình cảm gia đình và những lời nhắn nhủ chân thành, qua đó người đọc cảm nhận được tình yêu thương, sự quan tâm và mong muốn người con sống tốt đẹp hơn trong cuộc sống, tác giả đã sử dụng những hình ảnh giản dị nhưng giàu ý nghĩa để thể hiện tình cảm gần gũi, thân thương, đồng thời nhấn mạnh giá trị của quê hương, gia đình và những điều bình dị xung quanh, những lời dặn dò không chỉ thể hiện sự yêu thương mà còn là bài học về cách sống, cách đối diện với khó khăn và thử thách, qua đó giúp người đọc nhận ra rằng mỗi người cần trân trọng những gì mình đang có, biết yêu thương, sẻ chia và sống có trách nhiệm hơn, bài thơ cũng nhắc nhở chúng ta về vai trò quan trọng của gia đình trong việc hình thành nhân cách và nuôi dưỡng tâm hồn, từ đó khơi gợi trong mỗi người ý thức giữ gìn những giá trị tốt đẹp, sống có ý nghĩa và luôn hướng tới những điều tích cực trong cuộc sống.

Câu 5. A, giải thích “một thảm nhung khổng lồ” là cụm danh từ vì trung tâm là danh từ “thảm” có từ bổ nghĩa

Câu 6. D, giải thích “chờ đợi một nàng tiên xanh” thể hiện tâm hồn mộng mơ, giàu tưởng tượng

Câu 7. A, giải thích dấu chấm lửng dùng để liệt kê chưa hết các loại sáo

Câu 8. D, giải thích hình ảnh cánh diều tượng trưng cho ước mơ, khát vọng tuổi thơ

Câu 9. Ví dụ câu văn “Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ”, giải thích biện pháp so sánh làm nổi bật vẻ đẹp rộng lớn, mềm mại của bầu trời, giúp hình ảnh trở nên sinh động và gợi cảm

Câu 10. Ước mơ có vai trò rất quan trọng vì giúp con người có mục tiêu để phấn đấu, tạo động lực vượt qua khó khăn, đồng thời giúp cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn, đặc biệt trong tuổi thơ ước mơ nuôi dưỡng niềm tin và hi vọng vào tương lai