Câu 1. Với thấu kính hội tụ:
Dùng công thức 1/f = 1/d + 1/d'
Ta có 1/12 = 1/8 + 1/d'
=> 1/d' = 1/12 - 1/8 = -1/24
=> d' = -24 cm
Dấu âm cho biết ảnh là ảnh ảo, nằm cùng phía với vật.
Độ phóng đại k = -d'/d = -(-24)/8 = 3
=> h' = k.h = 3.4 = 12 cm
Vậy thấu kính hội tụ cho ảnh ảo, cùng chiều với vật, lớn hơn vật, h' = 12 cm, d' = -24 cm

Câu 2. Với thấu kính phân kì:
Vì thấu kính phân kì nên f = -12 cm
Dùng công thức 1/f = 1/d + 1/d'
Ta có -1/12 = 1/8 + 1/d'
=> 1/d' = -1/12 - 1/8 = -5/24
=> d' = -24/5 = -4,8 cm
Dấu âm cho biết ảnh là ảnh ảo, nằm cùng phía với vật.
Độ phóng đại k = -d'/d = -(-4,8)/8 = 0,6
=> h' = k.h = 0,6.4 = 2,4 cm
Vậy thấu kính phân kì cho ảnh ảo, cùng chiều với vật, nhỏ hơn vật, h' = 2,4 cm, d' = -4,8 cm

Khi vẽ:
Với thấu kính hội tụ, ảnh A'B' nằm bên trái thấu kính, xa thấu kính hơn vật, cao 12 cm
Với thấu kính phân kì, ảnh A'B' nằm bên trái thấu kính, gần thấu kính hơn vật, cao 2,4 cm

Trong văn bản "Thi nói khoác" , nhân vật bác thứ hai nổi bật với tài năng phóng đại một cách sáng tạo và hài hước. Bác che kể rằng mình đã chặt cây tre để bắt sao trên trời, cây tre dài đến đẳng phải kết hàng cháy đốt, nhưng khi chặt xuống, ngọn tre lại làm hoàng cả trời. Câu chuyện không gây cười bởi sự phi lý mà còn có thể hiện lên ý tưởng phong phú của vật chất. Bằng cách sử dụng hoàng nói đại, bác sĩ thứ hai tạo nên hình ảnh phi thường, không thể xảy ra trong thực tế. Điều này phản ánh tài năng ăn nói khéo léo, sự trí tuệ nhanh trong việc sáng tạo câu chuyện. Đồng thời, câu chuyện của bác cũng mang tính châm biếm nhẹ nhàng nhẹ nhàng, nhấn mạnh rằng lời nói nên có mức độ nhẹ nhàng, không vượt quá giới hạn của sự thật. Qua nhân vật bác sĩ thứ hai, tác phẩm gửi bài học về chế độ tiết kiệm trong giao tiếp tiếp theo và nhắc nhở rằng đôi khi cường độ hóa quá trình có thể mang lại sự hài hước, nhưng cũng có thể phản ứng tác dụng nếu không biết điểm dừng. Từ đó, văn bản trở nên ý nghĩa hơn và gây ấn tượng sâu sắc .

Nồng độ mol (ký hiệu: CM) là một đại lượng dùng để biểu thị nồng độ của một chất tan trong dung dịch. Nó cho biết số mol chất tan có trong 1 lít dung dịch. Tính thể tích dung dịch (V): Đổi đơn vị thể tích về lít. Áp dụng công thức: Thay các giá trị đã tính được vào công thức CM = n/V để tính nồng độ mol

Nồng độ mol (ký hiệu: CM) là một đại lượng dùng để biểu thị nồng độ của một chất tan trong dung dịch. Nó cho biết số mol chất tan có trong 1 lít dung dịch. Tính thể tích dung dịch (V): Đổi đơn vị thể tích về lít. Áp dụng công thức: Thay các giá trị đã tính được vào công thức CM = n/V để tính nồng độ mol

Câu 1. Từ thiện là một hành động đẹp thể hiện sự quan tâm, sẻ chia giữa con người với con người, tuy nhiên để việc làm từ thiện thực sự có ý nghĩa thì cần được thực hiện đúng cách, không chỉ dừng lại ở việc cho đi vật chất mà còn phải xuất phát từ sự chân thành, tôn trọng và hướng tới giá trị lâu dài. Trước hết, làm từ thiện có ý nghĩa là giúp đúng người, đúng hoàn cảnh, tránh cho một cách tùy tiện hoặc theo phong trào vì điều đó có thể gây lãng phí và không giải quyết được vấn đề cốt lõi, bên cạnh đó cần tôn trọng người nhận, không làm tổn thương lòng tự trọng của họ, không biến việc giúp đỡ thành sự ban ơn hay khoe khoang. Ngoài ra, từ thiện bền vững còn là giúp người khác có cơ hội tự vươn lên như hỗ trợ học tập, tạo việc làm thay vì chỉ cho tiền hay quà trong thời gian ngắn, vì như vậy mới giúp họ thay đổi cuộc sống lâu dài. Cuối cùng, mỗi người khi làm từ thiện cần xuất phát từ tấm lòng chân thành, không vì danh tiếng hay lợi ích cá nhân, bởi chỉ khi đó việc làm từ thiện mới thực sự mang lại giá trị nhân văn sâu sắc và góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

Câu 1. Đáp án đúng là A, hương lúa mới
Giải thích, câu thơ đầy đủ là Sáng mát trong như sáng năm xưa, Gió thổi mùa thu hương lúa mới trong bài Đất nước của Nguyễn Đình Thi.

C nhé

C

1.Is your bed pink

2. Do you have a ball

3. Where is your teddy bear

no,it is't ,yes,I do

There are many things we should do to manage our time effectively. Firstly, it's important to prioritize tasks by their urgency and importance. This helps in focusing on what truly matters and prevents wasting time on less significant activities. Secondly, creating a schedule or to-do list can provide a clear roadmap for the day, ensuring that each task is allocated the appropriate amount of time. Thirdly, breaking larger tasks into smaller, manageable chunks can make them feel less daunting and more achievable. Lastly, learning to say no to non-essential commitments helps in avoiding overloading our schedule and preserving time for essential activities and relaxation.

Câu 1. Ngày khai giảng luôn là một ngày đặc biệt trong lòng mỗi học sinh, với em cũng vậy, đó là ngày mang đến nhiều cảm xúc khó quên, từ sáng sớm em đã thức dậy trong niềm háo hức, khoác lên mình bộ đồng phục gọn gàng và đến trường với tâm trạng vừa vui vừa hồi hộp, sân trường hôm ấy đông vui, rộn ràng tiếng nói cười, cờ hoa rực rỡ như chào đón một năm học mới, khi tiếng trống khai trường vang lên, em cảm thấy trong lòng mình dâng lên niềm xúc động khó tả, đó là âm thanh mở ra một hành trình mới với bao ước mơ và hi vọng, em nhìn thấy thầy cô với ánh mắt trìu mến, bạn bè thân quen và cả những gương mặt mới, tất cả tạo nên một bức tranh thật ấm áp, ngày khai giảng không chỉ là ngày bắt đầu việc học mà còn là dịp để em tự nhắc nhở bản thân phải cố gắng hơn, chăm chỉ hơn để đạt được những mục tiêu phía trước, với em, ngày khai giảng luôn là một kỉ niệm đẹp, một dấu mốc quan trọng mở ra những chặng đường mới đầy ý nghĩa trong quãng đời học sinh.

D.H2O