sáng tác một bài thơ lục bát chủ đề quê hương, 6-8 dòng.ko chép mạng hay văn mẫu
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Vào giờ ra chơi các bạn học sinh thi nhau ùa ra sân trường
Các danh từ có trong câu trên là: giờ ra chơi, bạn học sinh, sân trường
Kiên Giang là một tỉnh ven biển thuộc vùng Đồng bằng sông Cửu Long, nổi tiếng với vẻ đẹp vừa bình dị vừa trù phú. Nơi đây có nhiều cảnh quan hấp dẫn như biển xanh, đảo đẹp, rừng ngập mặn và những cánh đồng rộng lớn, trong đó Phú Quốc là điểm đến được nhiều người biết đến nhất. Không chỉ có thiên nhiên tươi đẹp, Kiên Giang còn gây ấn tượng bởi con người hiền hòa, chất phác và giàu lòng mến khách. Đời sống văn hóa, ẩm thực ở đây cũng rất phong phú với nhiều món ăn mang đậm hương vị miền Tây sông nước. Với cảnh sắc thơ mộng và tiềm năng du lịch lớn, Kiên Giang là một vùng đất đáng tự hào của đất nước Việt Nam.
Olm chào em, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Cảm ơn em đã đánh giá về khóa học và chất lượng bài giảng của Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé.
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
Câu 1.
Bài thơ Mẹ của Trần Quốc Minh gợi cho em nhiều cảm xúc sâu sắc về tình mẫu tử thiêng liêng, hình ảnh người mẹ hiện lên giản dị nhưng đầy yêu thương, luôn âm thầm hi sinh và che chở cho con, qua những câu thơ nhẹ nhàng em cảm nhận được sự ấm áp, gần gũi và công lao to lớn của mẹ, từ đó em càng thêm yêu quý, biết ơn và muốn trân trọng mẹ nhiều hơn trong cuộc sống hằng ngày
Từ được trong cụm không làm được biểu thị khả năng hoặc kết quả có thể thực hiện được hành động, ở đây kết hợp với không làm thành không làm được để chỉ không có khả năng, không đủ điều kiện, hoặc không thể hoàn thành việc gì đó, giải thích đáp án, được không mang nghĩa nhận lấy hay bị tác động mà bổ sung ý nghĩa khả năng cho động từ làm
Việc bảo tồn và lưu giữ văn hóa địa phương là rất cần thiết để giữ gìn bản sắc dân tộc trong thời đại hội nhập. Theo em, trước hết cần nâng cao ý thức của người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ, về giá trị của văn hóa truyền thống thông qua giáo dục và các hoạt động trải nghiệm thực tế. Bên cạnh đó, cần duy trì và phát huy các lễ hội, làng nghề, phong tục tập quán đặc trưng của địa phương, tránh để mai một theo thời gian. Việc ứng dụng công nghệ, như lưu trữ, quảng bá văn hóa qua mạng xã hội hay các nền tảng số, cũng góp phần giúp văn hóa địa phương được lan tỏa rộng rãi hơn. Ngoài ra, chính quyền địa phương cần có những chính sách hỗ trợ cụ thể nhằm bảo vệ các di sản văn hóa vật thể và phi vật thể. Như vậy, khi mỗi cá nhân và cộng đồng cùng chung tay, văn hóa địa phương sẽ được gìn giữ và phát triển bền vững.
Hai người cùng đi từ A đến B, người thứ nhất di nửa quãng đường dầu với tốc độ 5km/h, nửa quãng sau với tốc độ 20km/h, người thứ 2 đi nửa thời gian đầu với tốc độ 5km/h, nữa thời gian còn lại với tốc độ 20km/h.
a) Hỏi ai là người đến B trước?
b) Biết rằng khi một người đến B thì người kia còn cách B một đoạn d-7,5km. Tính độ dài đoạn đường AB?
Quê hương là cánh đồng xanh
Gió lay bông lúa ngọt lành tuổi thơ
Con sông lặng lẽ đôi bờ
Trôi bao kỉ niệm ước mơ tháng ngày
Chiều về khói bếp bay bay
Mẹ ngồi bên cửa đong đầy yêu thương
Dù đi khắp nẻo muôn phương
Trong tim vẫn nhớ quê hương của mình
Giải thích đáp án, bài thơ theo thể lục bát với dòng 6 chữ xen kẽ dòng 8 chữ, nội dung thể hiện hình ảnh quen thuộc của quê hương như cánh đồng, con sông, khói bếp, mẹ, qua đó thể hiện tình cảm gắn bó và nỗi nhớ quê hương của con người