K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

5 tháng 12 2024

      \(\dfrac{2x-3}{3}\) = \(\dfrac{3y-2}{5}\) = \(\dfrac{2x-3y-1}{2x}\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\dfrac{2x-3}{3}\) = \(\dfrac{3y-2}{5}\) = \(\dfrac{2x-3y-1}{2x}\) = \(\dfrac{2x-3-3y+2-2x+3y+1}{3-5-2x}\) 

       \(\dfrac{2x-3}{3}\) = \(\dfrac{\left(2x-2x\right)+\left(-3y+3y\right)+\left(-3+2+1\right)}{\left(3-5\right)+2x}\)

       \(\dfrac{2x-3}{3}\) = \(\dfrac{3y-2}{5}\) = \(\dfrac{0+0+0}{-2-2x}\) = 0

         2\(x-3=0\) ⇒ \(x=\dfrac{3}{2}\); 3y - 2 = 0 ⇒ 3y = 2 ⇒ y = \(\dfrac{2}{3}\)

Vậy \(x=\dfrac{3}{2}\); y = \(\dfrac{2}{3}\) 

 

6 tháng 12 2024

1 laugh => laughed

2 goes => went

3 need => needs

4 was bumped => bumped

5 being => are

6 is => had been

7 since => for

5 tháng 12 2024

Em xem bài viết theo link dưới đây em nhé. 

https://olm.vn/cau-hoi/dua-ra-quan-diem-cua-ban-than-ve-van-de-hoc-sinh-thcs-bao-luc-hoc-duong-giup-minh-voi-minh-dang-can-gap-a-cam-on-moi-nguoi-a.9279640593785

5 tháng 12 2024

150km

VII/ Bài tập chuyển đổi thì hiện tại hoàn thành sang quá khứ đơn 1/ How long have you been here? -> ____________________________ 2/ This is the first time I have seen such a beautiful girl. -> _____________________________________ 3/ I haven’t gone to school for 4 months because of covid-19. -> ___________________________________ -> _________________________________ -> _____________________________________ 4/ I have never visited Halong Bay before. ->...
Đọc tiếp

VII/ Bài tập chuyển đổi thì hiện tại hoàn thành sang quá khứ đơn

1/ How long have you been here?

-> ____________________________

2/ This is the first time I have seen such a beautiful girl.

-> _____________________________________

3/ I haven’t gone to school for 4 months because of covid-19.

-> ___________________________________

-> _________________________________

-> _____________________________________

4/ I have never visited Halong Bay before.

-> __________________________________

5/ I haven’t cheated in exam for years.

-> _______________________________________

-> _______________________________________

-> ________________________________________

6/ I have married for 10 years.

-> _________________________________________

7/ How long have she lived in Danang?

-> ________________________________________

8/ He hasn’t smoked for 2 years.

-> __________________________________________

-> ______________________________________

-> ______________________________________

9/ I have learnt French for 3 years.

-> ____________________________________

10/ I haven’t met her for 5 days.

-> __________________________________

-> __________________________________

-> ___________________________________

1
6 tháng 12 2024

1/ How long have you been here?

-> _______When did you go here?_____________________

2/ This is the first time I have seen such a beautiful girl.

-> __I have never seen such a beautiful girl__________________________________

3/ I haven’t gone to school for 4 months because of covid-19.

-> _____I last went to school 4 months ago because of covid-19.______________________________

-> ______The last time I went to school was 4 months ago because of covid-19.___________________________

-> ____It is 4 months since I last go to school because of covid-19________________________________

4/ I have never visited Halong Bay before.

-> ______This is the first time I have ever visited HLB____________________________

5/ I haven’t cheated in exam for years.

-> _____It's years since I last cheated in exam__________________________________

-> ___I last cheated in exam years ago____________________________________

-> _____The last time I cheated in exam was years ago___________________________________

6 tháng 12 2024

các câu còn lại viết tương tự theo là được nhé

5 tháng 12 2024

một thứ thanh đạm số từ là: một bổ sung cho danh từ thứ thanh đạm

Một thứ ngọt sắc số từ là: một bổ sung cho danh từ thứ ngọt sắc

Hai vị nâng đỡ nhau số từ là: hai bổ sung cho danh từ từ vị 

Vậy trong câu trên có 3 số từ.

 

 

 

5 tháng 12 2024

Có ba số từ 

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6 ĐIỂM) Đọc văn bản sau:      Tôi xin giới thiệu một ngày “Hạnh phúc trời hành” của dân Huế tui, bắt đầu bằng món cơm hến. Những món ăn Huế như bún bò, cháo lòng,... bây giờ trở thành phổ biến khắp nơi (dù đã mất đi bản chất cay của nó chỉ món cơm hến này là không nơi nào có. Hà Nội, Sài Gòn cũng có vài ba quán Huế có cả cơm hến, tôi đã thử xem, đều...
Đọc tiếp

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6 ĐIỂM)

Đọc văn bản sau:

     Tôi xin giới thiệu một ngày “Hạnh phúc trời hành” của dân Huế tui, bắt đầu bằng món cơm hến. Những món ăn Huế như bún bò, cháo lòng,... bây giờ trở thành phổ biến khắp nơi (dù đã mất đi bản chất cay của nó chỉ món cơm hến này là không nơi nào có. Hà Nội, Sài Gòn cũng có vài ba quán Huế có cả cơm hến, tôi đã thử xem, đều toàn là nghêu xắt nhỏ, đâu phải là hến. Vậy thì cơm hến là gì?

     Trước hết, nói về cơm. Người Việt mình ăn cơm kiểu nào cũng phải nóng, duy chỉ cơm hến nhất thiết phải là cơm nguội. Hình như người Huế muốn bày tỏ một quan niệm rằng trên đời chẳng có một vật gì đáng phải bỏ đi, nên bày ra món cá lẹp kẹp rau mưng, và món cơm nguội với những con hến nhỏ lăn tăn làm sốt ruột người chế biến món ăn, gọi là cơm hến. Sau này ở Huế người ta còn bảy thêm món bún hến, dùng bún thay cơm nguội. Tôi rất ghét những lối cải tiến tạp nham như vậy. Bún đã có bún bò, ai có giang sơn ấy, việc gì phải cướp bản quyền sáng chế của người khác. Vả lại, người Huế (Huế xưa, không phải bây giờ) rất kiên định trong “lập trường ăn uống” của mình. Tôi nghĩ rằng trong vấn đề khẩu vị, tính bảo thủ là một yếu tố văn hóa hết sức quan trọng, để bảo toàn di sản. Với tôi, một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hoá, cứ phải giống y như ngày xưa, và mọi ý đồ cải tiến đều mang tính phá phách, chỉ tạo nên những “đồ giả”! […]

     Hương vị bát ngát suốt đời người của tô cơm hến là mùi ruốc thơm dậy tận óc, và vị cay đến trào nước mắt. Người “máu” cơm hến vẫn chưa vừa lòng với vị cay sẵn có, còn đòi thêm một trái ớt tươi để cắn kêu cái rốp! Nước mắt đầm đìa, mồ hôi ròng ròng nhỏ giọt vào tô cơm thế mà cứ sì sụp, xuýt xoa kêu “ngon, ngon”; đi xa nhớ lại thèm đứt sợi tóc, ở nước ngoài về bay ra Huế để ăn cho được một tô cơm hến lấy làm hả hê, thế đấy, chao ôi là Huế!

(Hoàng Phủ Ngọc Tường, Huế – Di tích và con người)

Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5 (trình bày ngắn gọn)

Câu 1. Văn bản được diễn đạt bởi các yếu tố nào?

Câu 2. Theo tác giả, vì sao nhất thiết cơm hến phải là cơm nguội

Câu 3. Tìm một từ ngữ địa phương được dùng trong văn bản. Giải thích nghĩa của từ ấy.

Câu 4. Chủ đề của văn bản là gì?

Câu 5. Tìm một số từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả. Em cảm nhận được điều gì về cái “tôi” của tác giả thể hiện trong văn bản?

Câu 6. Vì sao nhà văn lại nói: “Tôi nghĩ rằng trong vấn đề khẩu vị, tính bảo thủ là một yếu tố văn hóa hết sức quan trọng, để bảo toàn di sản. Với tôi, một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hoá, cứ phải giống y như ngày xưa, và mọi ý đồ cải tiến đều mang tính phá phách, chỉ tạo nên những “đồ giả”!”. Hãy trình bày suy nghĩ của em bằng một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 - 7 câu).

1
5 tháng 9 2025

Phần

Câu

Hướng dẫn


I

PHẦN ĐỌC HIỂU


1

Văn bản được diễn đạt bởi các yếu tố biểu cảm, miêu tả, tự sự.


2

Theo tác giả, cơm hến phải là cơm nguội vì người Huế muốn bày tỏ một quan niệm rằng trên đời chẳng có một vật gì đáng phải bỏ đi.


3

– Học sinh tìm từ ngữ địa phương có trong văn bản và giải thích nghĩa.

– Ví dụ: “tui” có nghĩa là “tôi”.


4

Chủ đề của văn bản: Niềm tự hào, sự yêu thích món cơm hến truyền thống (xưa, không cải tiến) của người Huế.


5

– Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả:

+ … chỉ món cơm hến này là không nơi nào có.

+ … rất ghét những lối cải tiến tạp nham.

+ … kiên định trong “lập trường ăn uống”.

+ … tính bảo thủ là một yếu tố văn hóa hết sức quan trọng, để bảo toàn di sản.

+ … sì sụp, xuýt xoa kêu “ngon, ngon”; đi xa nhớ lại thèm đứt sợi tóc.

+ … ăn cho được một tô cơm hến lấy làm hả hê.

– Cái tôi của tác giả:

+ Yêu thích, trân trọng văn hóa ẩm thực địa phương.

+ Mộc mạc, giản dị, gần gũi.

+ Quyết liệt trong cách kiên định bảo vệ những giá trị văn hóa.



6

– Học sinh trình bày quan điểm, suy nghĩ của bản thân về câu nói của nhà văn.

– Học sinh có thể triển khai với một số ý sau:

+ Theo tác giả, để bảo toàn hương vị truyền thống của đặc sản vùng miền, người ta cần kiên định trong cách chế biến, thưởng thức, không có sự pha trộn, cải tiến tạp nham. Việc làm đó sẽ khiến món ăn mất đi hương vị, nét đặc trưng vốn có. Món ăn cũng là văn hóa, đặc sản vùng miền là nét đặc trưng văn hóa ẩm thực, vì vậy cần được giữ gìn.

+ Học sinh cũng có thể trình bày thêm: đồng tình hay không đồng tình với câu nói của nhà văn và lí giải cho thuyết phục.


Nét đặc sắc của Nho giáo là chú trọng đến vấn đề tu dưỡng đạo đức cá nhân, đặc biệt là chú ý đến đạo đức người cầm quyền (những người có chức, quyền). G.S. Vũ Khiêu đã nhận xét: Ở đây Nho giáo đã nhận thức được một thực tế là những người trong bộ máy nhà nước mà mất đạo đức thì không thể cai trị được nhân dân.

4 tháng 12 2024

Ngày xửa ngày xưa có một anh tiều phu đốn củi ở trong rừng. Đột nhiên lưỡi rìu của anh vì gãy và rơi xuống một chiếc hồ gần đó. Anh ta bắt đầu bật khóc. Bụt hiện lên và hứa sẽ giúp anh ấy lấy lại chiếc rìu. Lần đầu tiên, Bụt nhảy xuống hồ và vớt lên được một lưỡi rìu bằng vàng. Nhưng chàng tiều phu nói đó không phải là rìu của mình. Lần thứ hai, Bụt vớt lên được một lưỡi rìu bằng bạc. Tuy nhiên, nó cũng không phải lưỡi rìu của chàng tiều phu. Lần thứ ba, Bụt vớt lên được một lưỡi rìu bằng sắt. Chàng tiều phu mừng rỡ và quả quyết đó là lưỡi rìu của anh. Bụt khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu.