Trong những năm tháng tuổi thơ, tôi có một người bạn thân thiết tên là Lan. Chúng tôi cùng nhau lớn lên, chia sẻ biết bao niềm vui, nỗi buồn. Một trong những kỷ niệm đáng nhớ nhất về Lan là chuyến đi cắm trại đầu tiên của chúng tôi.

Đó là vào một ngày hè nắng đẹp, khi chúng tôi quyết định tổ chức một chuyến đi cắm trại tại khu rừng gần nhà. Chúng tôi chuẩn bị đầy đủ đồ ăn, thức uống và các vật dụng cần thiết. Sáng sớm, cả hai háo hức lên đường, lòng tràn đầy niềm vui và mong chờ những trải nghiệm thú vị.

Khi đến nơi, chúng tôi chọn một khu đất bằng phẳng bên bờ suối để dựng lều. Lan, với đôi tay khéo léo, nhanh chóng dựng xong chiếc lều và bếp lửa trại. Chúng tôi cùng nhau nấu bữa trưa, những món ăn đơn giản nhưng lại vô cùng ngon miệng trong khung cảnh thiên nhiên hoang dã.

Buổi chiều, chúng tôi lang thang khám phá khu rừng, tìm kiếm những loài cây, hoa dại mà chúng tôi chưa từng thấy. Tiếng cười nói vui vẻ vang lên giữa không gian yên tĩnh của rừng. Đặc biệt, khi phát hiện ra một thác nước nhỏ, chúng tôi vui mừng như tìm thấy kho báu. Cả hai cùng nhau nhảy xuống tắm, nước mát lạnh làm tan biến hết mệt mỏi.

Tối đến, chúng tôi ngồi bên bếp lửa trại, kể cho nhau nghe những câu chuyện cổ tích, những ước mơ và dự định tương lai. Ánh lửa bập bùng, tiếng côn trùng râm ran và bầu trời đầy sao tạo nên một không gian kỳ diệu, khiến chúng tôi cảm thấy thời gian như ngừng lại.

Kỷ niệm về chuyến đi cắm trại đầu tiên với Lan luôn in đậm trong tâm trí tôi. Đó không chỉ là những trải nghiệm thú vị, mà còn là những khoảnh khắc gắn kết tình bạn, giúp chúng tôi hiểu và quý trọng nhau hơn. Mỗi lần nhớ lại, lòng tôi lại tràn đầy niềm vui và sự biết ơn vì đã có một người bạn thân thiết như Lan.

Trong kí ức tuổi thơ của tôi, có biết bao kỉ niệm vui buồn. Nhưng có lẽ, kỉ niệm về ngày đầu tiên tôi được mẹ dắt tay đến trường vẫn là điều khiến tôi nhớ mãi không quên.

Ngày ấy, tôi mới sáu tuổi. Tôi còn nhớ rõ, sáng hôm đó, tôi dậy thật sớm, trong lòng vừa háo hức vừa lo sợ. Mẹ chuẩn bị cho tôi một bộ quần áo mới tinh, một chiếc cặp sách nhỏ xinh. Khi hai mẹ con bước ra khỏi nhà, ánh nắng ban mai vàng óng ả như reo vui cùng tôi. Trên đường đi, tôi nắm chặt tay mẹ, thỉnh thoảng lại hỏi mẹ đủ thứ chuyện về trường học. Trường học trong trí tưởng tượng của tôi là một nơi rất rộng lớn, có nhiều bạn bè và những điều thú vị.

Đến cổng trường, tôi hơi rụt rè. Khung cảnh thật nhộn nhịp, nhiều bạn nhỏ cũng đang được bố mẹ đưa đến. Tiếng cười nói râm ran khắp sân trường. Mẹ dẫn tôi vào lớp học, một cô giáo hiền từ đón tôi bằng nụ cười ấm áp. Cô xếp tôi ngồi cạnh một bạn gái có bím tóc dễ thương. Mẹ dặn dò tôi vài câu rồi ra về. Lúc mẹ đi khuất, tôi bắt đầu cảm thấy tủi thân và bật khóc. Cô giáo dỗ dành tôi, các bạn xung quanh cũng động viên tôi. Dần dần, tôi làm quen được với bạn mới, cùng các bạn tham gia vào các trò chơi và không còn khóc nữa.

Ngày đầu tiên đi học đã trôi qua như thế, để lại trong tôi những ấn tượng sâu sắc. Đó là kỉ niệm về sự khởi đầu, về những người bạn đầu tiên, và về tình yêu thương vô bờ bến của mẹ. Nó giúp tôi hiểu rằng trưởng thành là một hành trình thú vị, dù có chút lo âu ban đầu.

C5 k bt

C5 khó lém

ai giúp mình với ❤

   Tháng tư mùa hạ đến rồi

Chia tay trường lớp bạn bè thầy cô
    Nắng lên rợp khắp phố phường
Cành hoa phượng đỏ nép vào tay ai

Hè năm ngoái, bố mẹ có cho em về quê ngoại chơi. Nhà ông bà em nuôi nhiều thú cưng lắm, đáng yêu nhất là mấy chú mèo con mới sinh được hai tháng tuổi. Thấy em thích, ông bà đã tặng em một chú mèo tam thể vô cùng đáng yêu. Vậy là chú mèo đã ở trong nhà em gần một năm nay rồi. Chú mèo được mẹ đặt cho cái tên dễ thương là Min. Chú thuộc giống mèo tam thể. Gọi là mèo tam thể vì chú khoác trên mình bộ lông màu vàng óng xen lẫn trắng và đen. Min có bộ lông đặc biệt rất mượt và thơm phức vì mẹ em vẫn thường xuyên tắm cho nó. Min có cái đầu tròn tròn, to như quả cam sành. Hai tai chú luôn vểnh lên như đang nghe ngóng điều gì đó. Em ấn tượng nhất là đôi mắt của chú. Đôi mắt chú tròn như hai viên bi ve em chơi hàng ngày. Đôi mắt Min có màu xanh và rất sáng trong bóng tối. Đôi mắt tinh anh của Min đã giúp chú hạ gục rất nhiều con chuột. Phía dưới là chiếc mũi nhỏ xinh, màu phớt hồng lúc nào cũng ươn ướt. Hai bên mép là vài chiếc ria vểnh ra kiêu hãnh, thỉnh thoảng chú lại dùng chân trước để vuốt vuốt bộ ria ấy. Cái miệng chú bình thường rất dễ thương, thế mà mỗi lần chú ta ngáp, những chiếc răng sắc và nhọn chìa ra trông thật đáng sợ! Mèo Min có bốn chân nhỏ nhắn nhưng nhanh thoăn thoắt mỗi lần chú đuổi bắt, vồ chuột. Chiếc đuôi chú dài và hay ngoe nguẩy mỗi lần chú thích thú chuyện gì đó. Min không chỉ đẹp mà còn bắt mồi rất giỏi. Có lần, đang ăn trong phòng bếp, bỗng có một tiếng động “cạch”, từ trên ghế chú liền lao mình xuống, đôi mắt tròn sáng quắc lạ thường, lông dựng lên, những móng vuốt chìa ra vồ mạnh về phía tủ lạnh. Thế là con chuột đã nằm gọn trong móng vuốt của chú. Ngoài những con chuột, món ăn ưa thích của Min là cá nướng. Mỗi lần mẹ đi chợ vẫn thường mua mấy con cá về nướng cho nó ăn. Cứ đến bữa ngửi thấy mùi là nướng là nó lại kêu meo meo khoái chí. Chú mèo nhà em thích sưởi nắng lắm. Mỗi lần sáng ra có nắng, chú lại nằm cuộn tròn ngoài hiên. Mỗi khi em đi học về là chú lại chạy xung quanh em mừng rỡ. Đó là chú mèo đáng yêu nhất mà em từng thấy. Em rất yêu chú mèo Min ấy. Chú đã trở thành người bạn hàng ngày cùng em chơi đùa vui vẻ. Em sẽ chăm sóc chú thật tốt để chú ngày càng lớn hơn nữa. Em rất yêu quý chú mèo nhà em - một dũng sĩ diệt chuột tài ba.

con vật được không cô

Cô ơi cô cho khó hơn đi nó dễ như ăn kẹo

một thứ thanh đạm số từ là: một bổ sung cho danh từ thứ thanh đạm

Một thứ ngọt sắc số từ là: một bổ sung cho danh từ thứ ngọt sắc

Hai vị nâng đỡ nhau số từ là: hai bổ sung cho danh từ từ vị 

Vậy trong câu trên có 3 số từ.

Có ba số từ 

C1 VB trên đc viết theo thể thơ lục bát 

Câu 1

Văn bản trên được viết theo thể thơ lục bát

Câu 2

Nhịp điệu của dòng 6 tiếng là 2/2/2

Nhịp điệu của dòng 8 tiếng là 2/2/2/2

Em muốn kệ 1 câu truyện về trải nghiệm đáng nhlacuả em nhưng em vẫn còn nhớ truyện lúc đó tha bất ngờ vìhôm đó là sinhNhật của em nhưng mãi sau này em mới bít,vì lúc đó em còn quá nhỏ để biết sinh Nhật của mình,lúc đó bố mẹ,em về muộn nên kotoo chức sinh Nhật cho em được.Lúc mẹ em về thấy trên xe máy của mẹ có 1chiec xe đạbonosn bánh nhỏ mau Hồngthêm vài chiếc hình công chúa em rất thích,em nhảy cộng lên vì vui

Câu 2 chiều chiều,hây hây,ráng vàng

Câu 1:
Đoạn trích trên được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú (mỗi câu có 8 chữ, theo thể thơ truyền thống của văn học Việt Nam).

Câu 2:
Trong hai dòng thơ:

• Chiều chiều thơ thẩn áng mây
• Cài lên màu áo hây hây ráng vàng
  Các tiếng hiệp vần với nhau là:
• mây với vàng (vần cuối giống nhau: -ay và -ang).
• hây hây là từ láy có sự lặp lại âm thanh nhấn mạnh.

Câu 3:
Từ "thơ thẩn" có nghĩa là lang thang, đi một cách không có mục đích rõ ràng, thể hiện sự nhẹ nhàng, thư thái, và có thể mang nét u buồn trong cuộc sống hoặc phong cảnh.

Câu 4:
Hai dòng thơ này sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa:

• Dòng sông mới điệu làm sao
• Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
  Biện pháp nhân hóa giúp tạo ra hình ảnh sống động, làm cho dòng sông và ánh nắng trở thành những nhân vật có sức sống, đầy cảm xúc, từ đó làm cho thiên nhiên trở nên sinh động và gần gũi hơn với người đọc.

Câu 5:
Nội dung chính của đoạn trích là miêu tả vẻ đẹp của dòng sông qua sự thay đổi của thiên nhiên trong ngày, từ sáng đến chiều. Đoạn thơ thể hiện sự trong trẻo, thanh bình và tươi mới của dòng sông và cảnh vật xung quanh.

Câu 6:
Từ cảm nhận về vẻ đẹp của dòng sông, em thấy mình cần bảo vệ môi trường, giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên bằng cách:

• Không xả rác, bảo vệ nguồn nước sạch.
• Trồng cây xanh, bảo vệ hệ sinh thái.
• Tuyên truyền và thực hiện các hành động bảo vệ thiên nhiên để môi trường sống không bị tàn phá.

Câu 1: Đoạn trích trên thuộc thể thơ ục bát

Câu 2: Từ "mây" ở dòng lục hiệp với từ "hây" dòng bát

Câu 3: Từ "thơ thẩn"trong đoạn trích trên có nghĩa là mơ màng, như là đang nghĩ ngợi gì đó

Câu 4: Trong hai dòng thơ sau, tác giả đã thành công sử dụng nghệ thuật nhân hóa. Tác giả đã làm cho câu thơ trở tăng sức gợi hình, gợi cảm khiến cho hình ảnh dòng sông trở nên gần gũi, sống động và có hồn giống con người. Từ đó, gợi cho tác giả tình cảm yêu mến, tự hào về vẻ đẹp của dòng sông.

Câu 5: Nội dung của bài thơ trên là: Vẻ đẹp của dòng sông

Câu 6: Từ cảm nhận về vẻ đẹp của dòng sông, em thấy mình cần làm những việc sau để bảo vệ môi trường, thiên nhiên là:

+ Không vứt rác bừa bãi, không đúng nơi quy định

+ Tuyên truyền nâng cao ý thức của con người về việc bảo vệ môi trường

+ Hạn chế sử dụng núi nilon, sử dụng các vật dụng có thể tái chế

+ Tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên