Bài 4:

a: Xét (O) có \(\widehat{AMB};\widehat{ANB}\) là các góc nội tiếp chắn cung AB

nên \(\widehat{AMB}=\widehat{ANB}=\dfrac{\widehat{AOB}}{2}=\dfrac{120^0}{2}=60^0\)

b: Diện tích hình quạt tròn OAB là:

\(S_{q\left(OAB\right)}=\dfrac{\Omega\cdot R^2\cdot n}{180}=\dfrac{\Omega\cdot6^2\cdot120}{180}=24\Omega\)

Diện tích tam giác OAB là:

\(S_{OAB}=\dfrac{1}{2}\cdot OA\cdot OB\cdot sinAOB=\dfrac{1}{2}\cdot6\cdot6\cdot sin120\simeq9\sqrt{3}\)(cm²)

Diện tích hình viên phân giới hạn bởi dây AB và cung nhỏ AB là:

\(24\Omega-9\sqrt{3}\simeq59,8\left(cm^2\right)\)

Bài 5:

a: Xét (O) có

ΔAMB nội tiếp

AB là đường kính

Do đó: ΔAMB vuông tại M

=>\(\widehat{AMB}=90^0\)

b: ΔAMB vuông tại M

=>AM\(\perp\)BC tại M

ΔCMA vuông tại M

mà MI là đường trung tuyến

nên IA=IM

Xét ΔIAO và ΔIMO có

IA=IM

OA=OM

IO chung

Do đó: ΔIAO=ΔIMO

=>\(\widehat{IAO}=\widehat{IMO}\)

=>\(\widehat{IMO}=90^0\)

=>IM là tiếp tuyến của (O)

c: Xét ΔMAB vuông tại M có \(cosMAB=\dfrac{MA}{AB}=\dfrac{R}{2R}=\dfrac{1}{2}\)

nên \(\widehat{MAB}=60^0\)

Xét ΔMNA vuông tại N có \(sinMAN=\dfrac{MN}{MA}\)

=>\(\dfrac{MN}{R}=sin60=\dfrac{\sqrt{3}}{2}\)

=>\(MN=\dfrac{R\sqrt{3}}{2}\)

\(\dfrac{MN}{AB}=\dfrac{R\sqrt{3}}{2}:2R=\dfrac{R\sqrt{3}}{2\cdot2R}=\dfrac{\sqrt{3}}{4}\simeq0,43\)

Bài 4:

a: Xét (O) có \(\widehat{AMB};\widehat{ANB}\) là các góc nội tiếp chắn cung AB

nên \(\widehat{AMB}=\widehat{ANB}=\dfrac{\widehat{AOB}}{2}=\dfrac{120^0}{2}=60^0\)

b: Diện tích hình quạt tròn OAB là:

\(S_{q\left(OAB\right)}=\dfrac{\Omega\cdot R^2\cdot n}{180}=\dfrac{\Omega\cdot6^2\cdot120}{180}=24\Omega\)

Diện tích tam giác OAB là:

\(S_{OAB}=\dfrac{1}{2}\cdot OA\cdot OB\cdot sinAOB=\dfrac{1}{2}\cdot6\cdot6\cdot sin120\simeq9\sqrt{3}\)(cm²)

Diện tích hình viên phân giới hạn bởi dây AB và cung nhỏ AB là:

\(24\Omega-9\sqrt{3}\simeq59,8\left(cm^2\right)\)

nghĩa là hoàn toàn nha ^^

Absolutely nghĩa là "tuyệt đối".

Câu 1. Đoạn văn:
Con người luôn sống giữa thế giới xung quanh rộng lớn và đầy màu sắc, đó là thiên nhiên, gia đình, nhà trường và xã hội.
Mỗi ngày, thế giới ấy mang đến cho ta biết bao điều để học hỏi, cảm nhận và yêu thương.
Những hàng cây xanh, bầu trời trong, tiếng chim hót hay nụ cười của mọi người đều làm cho cuộc sống trở nên đẹp hơn.
Con người không thể tách rời thế giới xung quanh, vì chính môi trường sống giúp ta lớn lên cả về thể chất lẫn tâm hồn.
Ngược lại, con người cũng cần biết bảo vệ thiên nhiên, giữ gìn môi trường và sống chan hòa với mọi người.
Khi biết yêu quý thế giới quanh mình, ta sẽ sống có trách nhiệm và ý nghĩa hơn.
Vì vậy, mỗi người cần mở lòng để cảm nhận vẻ đẹp của cuộc sống và góp phần làm cho thế giới ngày càng tốt đẹp.
Giải thích vì đoạn văn đã nêu được mối quan hệ gắn bó giữa con người với thế giới xung quanh, có cảm xúc và đủ ý theo yêu cầu đề bài

nhưng bn dùng để viết văn à.Nếu là viết văn thì ko đc dùng

- Có

__________________________HẾT___________________________

Phó từ "chẳng" bổ aung ý nghĩa cho động từ "nghe"

Sai.

Sai

Câu 1. Phân biệt tản văn và tùy bút chủ yếu ở cách biểu đạt, tản văn thường ngắn gọn, tự do, thiên về bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ trước con người và cuộc sống, ngôn ngữ cô đọng, giàu chất trữ tình, còn tùy bút cũng giàu cảm xúc nhưng thường gắn với một sự việc, một chuyến đi, một cảnh hay một đối tượng cụ thể để từ đó người viết quan sát, kể, miêu tả rồi bày tỏ cảm nghĩ, tùy bút vì thế thường có dấu ấn cái tôi rõ hơn, có yếu tố ghi chép hiện thực đậm hơn tản văn, giải thích vì tản văn nghiêng về cảm xúc và suy ngẫm tự do, còn tùy bút nghiêng về cảm xúc gắn với sự việc và quan sát thực tế.

   [53 + (-76)] - [-76 - (-53)]

= [53 - 76] - [-76 + 53]

= 53 - 76 + 76 - 53

= (53 - 53) + (76 - 76)

= 0 + 0

= 0 

123456

\(\left[461+\left(-78\right)+40\right]+\left(-461\right)\)

\(=\left[461-78+40\right]-461\)

\(=461-78+40-461\)

\(=\left(461-461\right)-\left(78-40\right)\)

\(=0-38=-38\)