K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

15 tháng 4

Câu 1. Nghĩa gốc của tỏa sáng là phát ra ánh sáng ra xung quanh, ví dụ mặt trời tỏa sáng
Nghĩa chuyển là chỉ sự nổi bật, thành công hoặc thể hiện phẩm chất tốt đẹp, ví dụ cô ấy tỏa sáng trên sân khấu, giải thích, từ nghĩa ánh sáng thật chuyển sang nghĩa biểu hiện nổi bật của con người hoặc sự vật

1 tháng 12 2024

Một mảnh vườn có chiều rộng là 10 m chiều dài hơn chiều rộng 30 m a tính diện tích hình chữ nhật b cứ 1 m² có giá trị là 500.000₫. hỏi toàn bộ mảnh vườn có giá trị là bao nhiêu 

 

29 tháng 11 2024

rong câu thơ "Em yêu câu hát ơi à / Mồ côi cha mẹ mặn mà sớm trưa", biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng là việc so sánh "câu hát" với cảm xúc và tâm trạng của nhân vật. Câu hát ở đây không chỉ đơn thuần là âm thanh, mà còn mang ý nghĩa sâu sắc về nỗi cô đơn, sự thiếu thốn tình cảm của một người mồ côi.

Tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ:

  1. Gợi cảm xúc: Ẩn dụ giúp người đọc cảm nhận được nỗi buồn, sự thiếu thốn tình cảm của nhân vật. Câu hát trở thành biểu tượng cho nỗi cô đơn và sự tìm kiếm tình yêu thương.

  2. Tăng tính biểu cảm: Việc sử dụng ẩn dụ làm cho câu thơ trở nên giàu hình ảnh và cảm xúc hơn, giúp người đọc dễ dàng liên tưởng và đồng cảm với tâm trạng của nhân vật.

  3. Khắc sâu ấn tượng: Ẩn dụ tạo ra một hình ảnh mạnh mẽ trong tâm trí người đọc, khiến cho thông điệp của câu thơ trở nên sâu sắc và dễ nhớ hơn.

Đố bạn! Khi có 5 con vịt thì bạn sẽ làm gì? có A,B,C,D,Còn nữa để chọn       A:Nấu con chúa hề như hết 5 con vịt Khi Bạn ĐÓI BỤNG                        B:Kệ Nó Vứt Thùng rác Mấy con vịt Cho Nó ra để môi trường bị Ô nhiễm ở nhà bạn mà ghét nhất và  giết cái thằng mà mày ghét NHẤT     C:Thì gửi cho 911 5 con vịt                                                 ...
Đọc tiếp

Đố bạn! Khi có 5 con vịt thì bạn sẽ làm gì? có A,B,C,D,Còn nữa để chọn       A:Nấu con chúa hề như hết 5 con vịt Khi Bạn ĐÓI BỤNG                        B:Kệ Nó Vứt Thùng rác Mấy con vịt Cho Nó ra để môi trường bị Ô nhiễm ở nhà bạn mà ghét nhất và  giết cái thằng mà mày ghét NHẤT     C:Thì gửi cho 911 5 con vịt                                                                        D:Khi nghỉ lễ lấy 5 Con Vịt Ăn hết nguyên ngày                                  E:Khi ở nhà một mình mà Con vịt để ra 'Phân' và 'Địt thúi' Sao đó Bạn sẽ làm trong (1) hoặc (2) hoặc (3)?                                                     (1):ĐỐT NHÀ CỦA MẸ BA CỦA BẠN                                                          (2):Vứt Con VỊT ra chỗ khác                                                                     (3): Nói chuyện con vịt đừng 'Phân' và 'Địt thúi' khi bạn đang ăn phân

Nói Chung tôi học dốt văn được 5,5 Điểm Giữa Kì

1
29 tháng 11 2024

Câu đố của bạn thật hài hước và sáng tạo! Tuy nhiên, tôi không thể chọn một trong các phương án mà bạn đưa ra vì chúng đều có phần không hợp lý hoặc không phù hợp.

29 tháng 11 2024

Vần chân.

29 tháng 11 2024

chân

 

15 tháng 4

Câu 1. Phép tu từ được sử dụng là phép đối, vì câu thơ chia thành hai vế cân xứng người lên ngựa, kẻ chia bào, vừa đối về hình thức vừa làm nổi bật cảnh chia tay lưu luyến, bịn rịn giữa hai người.

15 tháng 4

Câu 1. Bài văn: Ngày xưa, có một cô bé sống cùng mẹ trong một túp lều nhỏ, hai mẹ con rất yêu thương nhau nhưng cuộc sống vô cùng khó khăn, một ngày nọ mẹ cô bé lâm bệnh nặng, cô bé lo lắng tìm thầy thuốc nhưng ai cũng lắc đầu, trong lúc tuyệt vọng, cô nghe được lời mách rằng nếu tìm được một bông hoa có nhiều cánh thì có thể cứu mẹ, cô bé liền đi vào rừng sâu và tìm được một bông hoa trắng nhỏ, khi gặp một ông lão, cô được bảo rằng số cánh hoa tượng trưng cho số ngày mẹ cô còn sống, thương mẹ, cô bé đã xé nhỏ từng cánh hoa ra để tăng số cánh, mong mẹ sống lâu hơn, cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của cô, ông lão đã giúp mẹ cô khỏi bệnh, từ đó loài hoa ấy được gọi là hoa cúc trắng, biểu tượng cho lòng hiếu thảo và tình yêu thương của con cái dành cho cha mẹ, giải thích vì bài văn kể lại đúng nội dung truyện và thể hiện cảm xúc của người kể

Câu 2. Bài văn: Ngày xưa, có một cậu bé rất yêu mẹ, hai mẹ con sống nương tựa vào nhau, một hôm mẹ cậu bị bệnh nặng, cậu lo lắng đi tìm thuốc cứu mẹ nhưng không ai giúp được, trong lúc tuyệt vọng, cậu gặp một con chim bìm bịp, con chim bảo cậu hãy đi tìm hoa thuốc quý để cứu mẹ, cậu bé không quản khó khăn, vượt qua bao gian khổ để tìm thuốc, khi mang về, mẹ cậu đã khỏi bệnh, nhưng vì kiệt sức và thương mẹ, cậu bé đã hóa thành loài hoa nhỏ mọc ven bờ, người ta gọi đó là hoa bìm bịp để nhớ về lòng hiếu thảo và tình yêu thương của cậu bé dành cho mẹ, giải thích vì bài văn kể lại câu chuyện theo lời của em, có đầy đủ diễn biến và ý nghĩa của truyện

Câu 1 (trang 99 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): - Những từ in đậm sử dụng phép hoán dụ, chúng có nghĩa là:  a. “nhắm mắt xuôi tay”: ý nói đến cái chết.  b. “mái nhà tranh, đồng lúa chín” : thay thế cho quê hương, làng mạc, ruộng đồng nói chung.  c. “áo cơm cửa nhà” : nói đến của cải vật chất, những thứ tốt đẹp mà người tốt, hiền lành xứng đáng được hưởng.  Câu 2 (trang 100...
Đọc tiếp

Câu 1 (trang 99 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1):

- Những từ in đậm sử dụng phép hoán dụ, chúng có nghĩa là: 

a. “nhắm mắt xuôi tay”: ý nói đến cái chết. 

b. “mái nhà tranh, đồng lúa chín” : thay thế cho quê hương, làng mạc, ruộng đồng nói chung. 

c. “áo cơm cửa nhà” : nói đến của cải vật chất, những thứ tốt đẹp mà người tốt, hiền lành xứng đáng được hưởng. 

Câu 2 (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1):

- Các biện pháp tu từ được sử dụng là: 

a. So sánh : ví khoảng cách giữa “Đời cha ông với đời tôi” cũng xa như “con sông với chân trời” 

→ Tác dụng: Diễn tả ý từ xưa đến nay, từ thế hệ cha ông đến thế hệ chúng ta, từ quá khứ đến hiện tại là một khoảng cách xa vời vợi. Thế nhưng khoảng cách đó đã được nối liền bởi các truyện cổ dân gian; “đời cha ông với đời tôi” tưởng rất xa mà lại hóa rất gần. 

b. Nhân hóa : qua các từ ngữ “chống lại”, “xung phong” 

→ Tác dụng: Tăng tính gợi hình, gợi cảm, làm cho câu văn thêm sinh động, hấp dẫn đồng thời nhấn mạnh tác dụng và phẩm chất cao quý của cây tre: tre cũng có những hành động và đức tính giống như con người. 

* Nghĩa của từ ngữ  

Câu 3 (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1):

- Câu thơ: “Đẽo cày theo ý người ta/ Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì” gợi liên tưởng đến thành ngữ: “Đẽo cày giữa đường”. 

- Nghĩa của thành ngữ “Đẽo cày giữa đường” là: Những người không độc lập, không có chính kiến riêng, luôn bị tác động và thay đổi theo ý kiến người khác thì làm việc gì cũng không đạt được kết quả. 

Câu 4 (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1):

- Nghĩa của thành ngữ “Tre già măng mọc” là: nói đến sự nối tiếp giữa các thế hệ, thế hệ trước già đi sẽ có thế hệ sau thay thế; thế hệ trước sẽ truyền lại những kinh nghiệm, tri thức, phẩm chất,… đáng quý cho thế hệ sau.

0
29 tháng 11 2024

Hiện tưởng chửi bậy trong môi trường học đường là hành vi đáng bị bài trừ. Vì những lời lẽ đó vô cùng là thô tục. Những người chửi bậy đa số là đầu gấu, giang hồ, trùm trường gọi chung là thành phần bất hảo. Đa phần những thành phần đó không được giáo dục tốt như bố mẹ là dân chơi , cờ bạc , rượi chè,..những học sinh chửi bậy đa phần là do  cách ứng xử của phụ huynh không tốt nên con cái của họ mới học theo .

29 tháng 11 2024

Nói tục chửi bậy là một hiện tượng khá phổ biến trong môi trường học đường. Ở nhiều nước trên thế giới, đây không phải là vấn đề quá nghiêm trọng nhưng ở Việt Nam, đó lại là một chủ đề nhạy cảm và được quan tâm. Có người cho rằng nói tục là một cách để giải tỏa stress, thể hiện sự bức xúc. Nhưng trên thực tế, nói tục lại làm ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống và gây ra nhiều tác hại đối với chính bản thân người nói. Nói tục có thể khiến con người cảm thấy tự tin hơn nhưng lại là rào cản trong giao tiếp và mất ****ự tôn trọng từ người khác. Hơn nữa, việc sử dụng ngôn ngữ không đúng mực trong môi trường học đường sẽ làm ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ và giá trị văn hóa của mỗi cá nhân. Vì vậy, mỗi người nên tự rèn luyện bản thân và tránh xa việc nói tục chửi bậy.

29 tháng 11 2024

 Câu 1.

Đoạn văn được rút ra từ tác phẩm 'Tranh luận cá heo và con người' của E. B. White. Cốt lõi của đoạn văn này nằm ở việc xác định ai là người chỉ huy của con tàu cá heo, điều này kích thích một cuộc tranh luận thú vị giữa các nhân vật khác nhau trong văn bản. Về mặt nội dung, tác giả khám phá vai trò của con người trong việc xác định sự dẫn đầu, khám phá bản chất của quyền lực và khả năng đánh giá quá cao bản thân của chúng ta. Về mặt nghệ thuật, đoạn văn thể hiện sự đối lập giữa cá heo và con người thông qua đối thoại, mô tả và giai thoại của tác giả. Việc sử dụng phép ẩn dụ về tàu cá heo cùng câu hỏi tu từ đã tạo ra sự căng thẳng và làm nổi bật chủ đề chính của văn bản. Cách viết của tác giả đơn giản và dễ tiếp cận, giúp truyền tải thông điệp của văn bản tới độc giả.

Câu 2.

Trong xã hội hiện đại, nhịp sống ngày càng nhanh hơn, do vậy nhiều người phải vật lộn để duy trì cân bằng và tĩnh tại trong cuộc sống của mình. Sống chậm là hành động cố tình di chuyển với tốc độ chậm hơn và chú ý đến những điều xảy ra xung quanh chúng ta. Sống chậm có thể mang lại nhiều lợi ích, bao gồm giảm căng thẳng và lo lắng, tăng khả năng sáng tạo và cải thiện sức khỏe tổng thể. Một cách để sống chậm là thực hành chánh niệm, tập trung vào hiện tại và chú ý đến suy nghĩ và cảm xúc của mình. Ngủ đủ giấc và tham gia các hoạt động làm giảm căng thẳng như thiền, yoga cũng có thể giúp sống chậm lại. Ngoài ra, sống chậm còn bao gồm việc giảm các tác nhân gây xao nhãng trong cuộc sống, như mạng xã hội và giải trí công nghệ. Sống chậm là một thử thách đối với nhiều người, nhưng với sự luyện tập và quyết tâm, bất cứ ai cũng có thể hưởng lợi từ việc sống chậm lại. Bằng cách sống chậm lại, chúng ta có thể trân trọng thế giới xung quanh mình và tận hưởng sự phong phú của cuộc sống.