Nêu cảm nghĩ của em về câu ca dao số 3 trong bài Chùm ca dao về quê hương đất nước
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
đông âm là có nhiều âm giống nhau nhưng khác nghĩa
đa nghĩa là cùng 1 nghĩa nhưng từ khác nhau
Từ đồng âm : 2 hay nhiều từ có cách đọc, cách viết giống nhau nhưng nghĩa hoàn toàn khác nhau. VD: Đá ( hòn đá ) - danh từ ; Đá ( động từ)
Từ nhiều nghĩa : 2 hay nhiều từ có cách đọc và cách viết giống nhau nhưng nghĩa có liên quan đến nhau. VD: cổ
- Nghĩa gốc : 1 bộ phận trên cơ thể
- Nghĩa chuyển : cổ chai
Câu 1. Đoạn văn
Nhân dịp 20/11, lớp em đã tổ chức một buổi tri ân rất ý nghĩa dành cho thầy cô giáo. Từ sáng sớm, các bạn học sinh chăm chỉ quét dọn lớp học, trang trí bảng tin và chuẩn bị những bó hoa tươi thắm. Trong giờ sinh hoạt, chúng em kính trọng gửi tới thầy cô những lời chúc tốt đẹp và biểu diễn nhiều tiết mục văn nghệ đặc sắc. Ai cũng vui vẻ, xúc động và tự hào vì đã góp phần làm cho ngày Nhà giáo Việt Nam thêm đáng nhớ.
Câu 2. Các cụm từ và cấu tạo
Cụm danh từ: một buổi tri ân rất ý nghĩaPhụ trước: một
Trung tâm: buổi tri ân
Phụ sau: rất ý nghĩaCụm danh từ: các bạn học sinh
Phụ trước: các
Trung tâm: bạn học sinh
Phụ sau: không cóCụm danh từ: những bó hoa tươi thắm
Phụ trước: những
Trung tâm: bó hoa
Phụ sau: tươi thắmCụm động từ: chăm chỉ quét dọn lớp học
Phụ trước: chăm chỉ
Trung tâm: quét dọn
Phụ sau: lớp họcCụm động từ: kính trọng gửi tới thầy cô những lời chúc tốt đẹp
Phụ trước: kính trọng
Trung tâm: gửi
Phụ sau: tới thầy cô những lời chúc tốt đẹpCụm động từ: biểu diễn nhiều tiết mục văn nghệ đặc sắc
Phụ trước: không có
Trung tâm: biểu diễn
Phụ sau: nhiều tiết mục văn nghệ đặc sắcCụm tính từ: rất ý nghĩa
Phụ trước: rất
Trung tâm: ý nghĩa
Phụ sau: không cóCụm tính từ: vui vẻ
Phụ trước: không có
Trung tâm: vui vẻ
Phụ sau: không cóCụm tính từ: xúc động
Phụ trước: không có
Trung tâm: xúc động
Phụ sau: không cóCụm tính từ: tự hào
Phụ trước: không có
Trung tâm: tự hào
Phụ sau: không có
Câu 3. Ghi ngắn gọn để nộp
Cụm danh từ là một buổi tri ân rất ý nghĩa, các bạn học sinh, những bó hoa tươi thắm
Cụm động từ là chăm chỉ quét dọn lớp học, kính trọng gửi tới thầy cô những lời chúc tốt đẹp, biểu diễn nhiều tiết mục văn nghệ đặc sắc
Cụm tính từ là rất ý nghĩa, vui vẻ, xúc động, tự hào
1.Nhân vật chính:Giọt Sương và Đom Đóm
2.Vì khi được Đom Đóm khen đẹp,Giọt Sương chẳng những không kiêu căng mà còn phủ nhận vẻ đẹp ấy.
3.Tác dụng:Trích dẫn lời nói của nhân vật Đom Đóm
nhầm nhé
3.trích dẫn suy nghĩ của nhân vật Đom Đóm mới đúng
ahihi(*^ω^*)
-3.(\(x-2\)) + 5 = - 8
- 3\(x\) + 6 + 5 = - 8
- 3\(x\) + (6 + 5) = - 8
- 3\(x\) + 11 = - 8
- 3\(x\) = - 8 - 11
- 3\(x\) = - 19
\(x\) = - 19 : (-3)
\(x\) = \(\dfrac{19}{3}\)
Vậy \(x=\dfrac{19}{3}\)
Khi chia 1 số tự nhiên cho 3, chỉ có 3 số dư là 0, 1, 2
Do đó, theo nguyên lý Dirichlet, trong 4 số tự nhiên luôn có ít nhất 2 số có cùng số dư khi chia 3.
Nên hiệu của 2 số đó sẽ chia hết cho 3.
Hay trong 4 số tự nhiên bất kì luôn tồn tại 2 số có hiệu chia hết cho 3
1. Cụm danh từ: một cái áo như thế, một cái áo len nhiều tiền hơn nữa, một ý nghĩ tốt.
=> Áo: Một cái áo rất đẹp
2. Cụm động từ: giơ tay, đang ngồi, giương đôi mắt lên.
=> Ngồi: Ngồi rất ngay ngắn
3. Cụm tính từ: rất nghèo, đang quây quần, không kiêu kì và khinh khỉnh như các em họ của Sơn.
=> Kiêu kì: Rất kiêu kì
mình gửi nè
\(\left(3n-15\right)⋮n\)
\(\Rightarrow15⋮n\)
\(\Rightarrow n\inƯ\left(15\right)\)
\(\Rightarrow n\in\left\{-15;-5;-3;-1;1;3;5;15\right\}\)
Bổ sung điều kiện: n \(\in\) Z; n ≠ 5
Và bổ sung kết luận: n \(\in\) {-15; -5; -3; -1; 1; 3; 5; 15}
Đường kính - đường làng
câu văn - câu cá
kho thịt - kho hàng
là bài nào