đáy lớn là:

4x9/4=9(m)

diện tích hình thang là:

(4+9)x3:2=14,5(m)

          Giải:

Độ dài đáy lớn là: 4 x \(\dfrac{9}{4}\) = 9 (m)

Độ dài chiều cao là: 9 : 3 = 3 (m)

Diện tích hình thang là: (4 + 9) x 3 : 2 = 19,5 (m²)

Kết luận diện tích hình thang là: 19,5 m²

\(x\) + (-36) = 0

\(x-36=0\)

        \(x\) = 36

Vậy \(x=36\)

x-36=0 (phá ngoặc)

x     =0+36

x=36

                                     Giải:

Nếu số bị trừ giảm đi 15 đơn vị thì số hiệu hai số giảm đi 15 đơn vị

Nếu số trừ tăng lên 3 đơn vị thì hiệu hai số giảm đi 3 đơn vị

Vậy nếu đồng thời tăng số trừ 3 đơn vị, giảm số bị trừ 15 đơn vị thì hiệu mới giảm số đơn vị là:

                15 + 3 = 18 (đơn vị)

Hiệu mới là: 42 - 18 = 24 

Đáp số: Hiệu hai số bị giảm và giảm 24 đơn vị

24

     Đây là dạng toán tìm thành phần chưa biết của phép tính. Hôm  nay, olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

              Giải:

Số thứ ba là: 11 - 8,56 = 2,44

Số thứ hai là: 5,29 - 2,44 = 2,85

Số thứ nhất là: 11 - 2,85 - 2,44 = 5,71

Đáp số: Số thứ nhất 5,71

              Số thứ hai 2,85

              Số thứ ba 2,44 

1. Xác định hướng đi: Trước hết, em cần xác định Tết nào em muốn viết? Tết cổ truyền của dân tộc mình hay Tết theo một vùng miền cụ thể nào đó? Điều này giúp em tập trung vào các chi tiết cụ thể hơn.

2. Yếu tố tự sự: Em hãy nghĩ về những kỉ niệm đáng nhớ của em trong dịp Tết. Đó có thể là:

• Việc chuẩn bị đón Tết: Việc dọn dẹp nhà cửa, đi chợ Tết, trang trí nhà cửa,... Em hãy kể lại những hoạt động đó, chú ý đến cảm xúc của em khi làm những việc đó. Ví dụ: "Mùi hương của hoa đào, hoa mai lan toả khắp nhà làm lòng em rộn ràng, háo hức chờ đón Tết đến."

• Những ngày Tết: Em có thể kể về việc lì xì, đi chúc Tết, gặp gỡ họ hàng, bạn bè,... Em nhớ miêu tả không gian, cảnh vật, không khí Tết để bài văn thêm sống động. Ví dụ: "Sáng mùng một, tiếng pháo nổ vẫn còn vang vọng đâu đây, em cùng gia đình đi chúc Tết ông bà, không khí ấm áp tình thân len lỏi vào từng lời chúc, từng cái ôm thân thiết."

• Những suy nghĩ, cảm xúc: Em hãy chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc của em về Tết, về những người thân yêu của mình. Ví dụ: "Tết đến, lòng em lại tràn ngập niềm vui, nhớ về những khoảnh khắc hạnh phúc bên gia đình, những món ăn ngon, những trò chơi thú vị..."

3. Yếu tố miêu tả: Em hãy miêu tả những hình ảnh, âm thanh, mùi vị, cảm giác đặc trưng của Tết. Ví dụ:

• Miêu tả không gian: Nhà cửa được trang trí lộng lẫy, rực rỡ sắc màu; phố xá đông đúc, nhộn nhịp; không khí se lạnh của những ngày đầu năm.

• Miêu tả âm thanh: Tiếng pháo nổ, tiếng cười nói rộn rã, tiếng chúc Tết,...

• Miêu tả mùi vị: Mùi hương của bánh chưng, bánh tét, mứt Tết,...

4. Yếu tố biểu cảm: Đây là yếu tố chính của bài văn. Em cần thể hiện rõ ràng tình cảm, suy nghĩ của em về Tết. Em có thể sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, ẩn dụ,... để làm cho bài văn thêm sinh động và giàu cảm xúc.

Ví dụ nhỏ: Em có thể bắt đầu bài văn bằng câu kể: "Năm nay, Tết đến sớm hơn mọi năm...", sau đó miêu tả không khí chuẩn bị Tết, rồi kể lại một vài kỉ niệm đáng nhớ trong những ngày Tết, cuối cùng là bày tỏ cảm xúc của em về Tết.

gợi ý thôi lười viết

thông minh

Đúng ko bạn ?

Ko có g

Ai mà biết được 

Là đi ngủ :)) 

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người có nhiều ước mơ, hoài bão và khát khao được sống trọn vẹn với chính mình, tuy nhiên cũng là giai đoạn phải đối diện với nhiều lựa chọn quan trọng cho tương lai, vì thế câu hỏi đặt ra là tuổi trẻ nên sống hết mình với sở thích, đam mê hay cần suy nghĩ thực tế cho cuộc sống sau này

Trước hết, sống hết mình với đam mê là điều rất cần thiết, bởi đam mê chính là động lực giúp con người kiên trì, sáng tạo và vượt qua khó khăn, khi được làm điều mình yêu thích, con người sẽ cảm thấy hạnh phúc, có ý nghĩa và dễ đạt được thành công hơn, nhiều người trẻ đã thành công nhờ dám theo đuổi đam mê như nghệ thuật, công nghệ hay thể thao, nếu chỉ sống an toàn, không dám thử sức thì tuổi trẻ sẽ trở nên nhạt nhòa và dễ để lại nuối tiếc

Tuy nhiên, nếu chỉ chạy theo sở thích mà không suy nghĩ cho tương lai thì cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro, không phải đam mê nào cũng phù hợp với khả năng và điều kiện thực tế, nếu thiếu định hướng, thiếu kế hoạch, người trẻ dễ rơi vào tình trạng thất bại, mất phương hướng hoặc gặp khó khăn trong cuộc sống sau này, vì vậy cần biết cân nhắc giữa đam mê và thực tế, giữa ước mơ và trách nhiệm

Do đó, cách sống đúng đắn là biết dung hòa cả hai, vừa dám theo đuổi đam mê, vừa có sự chuẩn bị cho tương lai, cần hiểu rõ năng lực bản thân, lựa chọn đam mê phù hợp và xây dựng kế hoạch cụ thể để biến đam mê thành con đường phát triển lâu dài, đồng thời không ngừng học hỏi, rèn luyện để thích nghi với những thay đổi của cuộc sống

Tóm lại, tuổi trẻ không nên sống cực đoan theo một phía mà cần biết cân bằng giữa đam mê và thực tế, chỉ khi vừa sống hết mình vừa có trách nhiệm với tương lai thì mỗi người mới có thể đạt được hạnh phúc và thành công bền vững

yes, i were

my favorite drink is milk

i often do my homework in the evening

they travel in my town by plane

mong thây hoặc cô có thể đánh dấu tick đúng =[

1. The children are at the beach.

2. The weather is sunny.

3. The girl is eating an ice cream.

1. They are on the beach.                                                                          2.It's hot                                                                                                     3. He is eating ice cream.