khÓ quá cho dễ tí thì làm

Mở bài: Giới thiệu nhân vật người em trong truyện Cây khế, đây là nhân vật hiền lành, chăm chỉ, thật thà và để lại nhiều thiện cảm
Thân bài: Giới thiệu hoàn cảnh của người em, cha mẹ mất sớm, bị người anh chia cho gia tài rất ít, chỉ có một cây khế, nêu tính cách của người em, không than phiền, chăm chỉ làm ăn, biết chấp nhận phần thiệt về mình, kể hành động và phẩm chất của người em, khi chim đến ăn khế thì không nóng giận mà chỉ than thở, khi được chim hứa trả ơn thì làm đúng lời dặn, lấy vừa đủ vàng, qua đó cho thấy người em là người hiền hậu, thật thà, không tham lam, nêu ý nghĩa của nhân vật, người em tượng trưng cho người lương thiện, sống tốt sẽ được đền đáp xứng đáng
Kết bài: Nêu cảm nghĩ về nhân vật người em, đây là nhân vật đáng quý, đáng yêu, giúp rút ra bài học phải sống hiền lành, chăm chỉ và không tham lam

32

Thành ngữ Nói người thông minh từ điều học được suy rộng ra biết nhiều hơn.

gạch chân từ "tỉnh giấc" , từ " mải miết trốn tìm " và "lim dim mắt cười "
xin 1 tick đúng 

   42,5 \(\times\) 34,75  + 4,25 \(\times\) 652,5

= 4,25 x 347,5 + 4,25 x 652,5

= 4,25 x (347,5 + 652,5)

= 4,25 x 1000

= 4250

4,358

\(x\) \(\times\) 8,5  - 44 > 20

\(x\) \(\times\) 8,5  > 20 + 44

\(x\) \(\times\) 8,5 > 64

\(x\)           > 64 : 8,5

\(x\)          > \(\dfrac{128}{17}\)

\(x\)          > 7\(\dfrac{9}{17}\)

Vì 7\(\dfrac{9}{17}\) < 8; 9; 10; 11; 12;...

Vậy số tự nhiên nhỏ nhất lớn hơn 7\(\dfrac{9}{17}\) là 8

Vậy \(x=8\) 

         Đây là toán nâng cao chuyên đề bài toán tính tuổi, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng sơ đồ đoạn thẳng như sau: 

                                     Giải:

Tổng số tuổi của ba ông cháu hiện nay là:

          100 - 9 = 91 (tuổi)

Coi tuổi ông hiện nay là một phần ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Tuổi ông hiện nay là: (91 + 54 + 59) : 3 = 68 (tuổi)

Tuổi cháu gái hiện nay là: 68 -  59 = 9 (tuổi)

Tuổi cháu trai hiện nay là: 68 - 54 = 14 (tuổi)

Đáp số: Tuổi ông hiện nay là: 68 (tuổi)

              Tuổi cháu gái hiện nay là: 9 tuổi

              Tuổi trai hiện nay là: 14 tuổi

là không có nhiệt độ cao, thiếu nhiệt hoặc cảm giác không ấm áp, thiếu hơi ấm. Khi ta nói một vật gì đó là "lạnh", tức là vật đó có nhiệt độ thấp, có thể làm cho cơ thể cảm thấy không thoải mái hoặc lạnh buốt.

Ví dụ:

• Nước trong chai này rất lạnh.
• Trời hôm nay rất lạnh.

Ngoài ra, "lạnh" cũng có thể được dùng với nghĩa bóng, chỉ sự thiếu tình cảm, thiếu sự quan tâm hoặc sự xa cách trong quan hệ giữa người với người. Ví dụ:

• Cô ấy cảm thấy rất lạnh lùng, không gần gũi với ai.

Tóm lại, nghĩa gốc của từ "lạnh" liên quan đến cảm giác về nhiệt độ thấp hoặc thiếu nhiệt

là không có nhiệt độ cao, thiếu nhiệt hoặc cảm giác không ấm áp, thiếu hơi ấm. Khi ta nói một vật gì đó là "lạnh", tức là vật đó có nhiệt độ thấp, có thể làm cho cơ thể cảm thấy không thoải mái hoặc lạnh buốt.

Ví dụ:

• Nước trong chai này rất lạnh.
• Trời hôm nay rất lạnh.

Ngoài ra, "lạnh" cũng có thể được dùng với nghĩa bóng, chỉ sự thiếu tình cảm, thiếu sự quan tâm hoặc sự xa cách trong quan hệ giữa người với người. Ví dụ:

• Cô ấy cảm thấy rất lạnh lùng, không gần gũi với ai.

Tóm lại, nghĩa gốc của từ "lạnh" liên quan đến cảm giác về nhiệt độ thấp hoặc thiếu nhiệt

      Đây là toán nâng cao chuyên đề dãy số có quy luật, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau: 

                                 Giải: 

A = \(\dfrac{1}{6}\) + \(\dfrac{1}{18}\) + \(\dfrac{1}{36}\) + \(\dfrac{1}{60}\) + \(\dfrac{1}{90}\) + ... + \(\dfrac{1}{216}\) + \(\dfrac{1}{270}\)

A = \(\dfrac{1}{3}\) \(\times\) (\(\dfrac{1}{2}\) + \(\dfrac{1}{6}\) + \(\dfrac{1}{12}\) + \(\dfrac{1}{20}\) + \(\dfrac{1}{30}\) + .. + \(\dfrac{1}{72}\) + \(\dfrac{1}{90}\)) 

A = \(\dfrac{1}{3}\) \(\times\) (\(\dfrac{1}{1\times2}\) + \(\dfrac{1}{2\times3}\) + \(\dfrac{1}{3\times4}\) + \(\dfrac{1}{4\times5}\) + ... + \(\dfrac{1}{8\times9}\) + \(\dfrac{1}{9\times10}\)

A = \(\dfrac{1}{3}\) x (\(\dfrac{1}{1}-\dfrac{1}{2}\) + \(\dfrac{1}{2}\) - \(\dfrac{1}{3}\) + \(\dfrac{1}{3}\) - \(\dfrac{1}{4}\) + \(\dfrac{1}{4}\) - \(\dfrac{1}{5}\) + .. + \(\dfrac{1}{8}-\dfrac{1}{9}\) + \(\dfrac{1}{9}-\dfrac{1}{10}\))

A = \(\dfrac{1}{3}\) x (\(\dfrac{1}{1}\) - \(\dfrac{1}{10}\))

A = \(\dfrac{1}{3}\) x \(\dfrac{9}{10}\)

A = \(\dfrac{3}{10}\) < 8 

Vậy A = \(\dfrac{1}{6}\) + \(\dfrac{1}{18}\) + \(\dfrac{1}{36}\) + ... + \(\dfrac{1}{216}\) + \(\dfrac{1}{270}\) < 8

  Đây là toán nâng cao chuyên đề phép chia có dư, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng sơ đồ đoạn thẩng như sau: 

                        Giải:

    Tổng của số bị chia và số chia là: 8,8 - 0,8 = 8

    Coi số chia là một phần thì ta có sơ đồ:

    Theo sơ đồ ta có: Số chia là: (8 - 0,8) :(1 + 5) = 1,2

   Số bị chia là: 8 - 1,2 = 6,8

   Phép chia đó là: 6,8 : 1,2 = 5 dư 0,8