Câu 1. Nhân vật mà em yêu thích là chú bé Lượm trong bài thơ Lượm của Tố Hữu, Lượm là một thiếu niên nhỏ tuổi nhưng rất dũng cảm, nhanh nhẹn và yêu nước, em có dáng vẻ hồn nhiên với chiếc mũ ca lô, cái xắc xinh xinh, luôn vui tươi và lạc quan, dù làm nhiệm vụ nguy hiểm là liên lạc nhưng Lượm vẫn không sợ hãi, luôn hoàn thành tốt công việc, hình ảnh Lượm hi sinh khiến em rất xúc động, qua đó cho thấy Lượm là biểu tượng đẹp của lòng yêu nước và tinh thần dũng cảm của thiếu niên Việt Nam

Câu 2. Ngôi trường thân yêu của em là nơi đã gắn bó với em trong suốt những năm học qua, trường có khuôn viên rộng rãi, nhiều cây xanh tỏa bóng mát, các dãy phòng học khang trang, sạch sẽ, sân trường luôn rộn ràng tiếng cười của học sinh mỗi giờ ra chơi, ở đó em được học tập, vui chơi và có thêm nhiều kỉ niệm đẹp bên thầy cô và bạn bè, thầy cô luôn tận tình dạy dỗ, bạn bè thân thiện, đoàn kết, tất cả đã tạo nên một mái trường ấm áp và đầy yêu thương, khiến em luôn trân trọng và nhớ mãi về ngôi trường của mình

Con mèo là một trong những loài động vật thân quen và được yêu thích trong gia đình. Với bản tính thông minh, nó không chỉ là một người bạn đồng hành mà còn là một trợ thủ đắc lực trong việc xua đuổi chuột. Hàng ngày, con mèo lặng lẽ quan sát mọi hoạt động xung quanh, đôi mắt trong veo như hai viên ngọc sáng, phản chiếu sự tò mò vô hạn.

Mỗi khi có người lạ bước vào nhà, chú mèo lại thể hiện bản năng cảnh giác của mình, vừa kêu meo meo vừa nhẹ nhàng tiến tới. Với những hành động đó, con mèo như một vệ sĩ nhỏ, bảo vệ gia đình khỏi những mối nguy tiềm ẩn. Không chỉ vậy, chúng còn biết cách thể hiện tình cảm qua những cái chạm đầu nhẹ nhàng hay những tiếng kêu dịu dàng.

Là bạn đồng hành trong những lúc buồn, con mèo có khả năng tạo ra không gian ấm cúng và yên bình. Nhờ vậy, nó đã trở thành một trong những loài vật gần gũi và đáng yêu nhất trong căn nhà của mỗi người.

Từ cần tìm là "Hoa Hướng Dương".

• Để nguyên là một loài hoa: "Hoa Hướng Dương" là một loài hoa.
• Bỏ đầu thành một đất nước: Bỏ chữ "Hoa", ta còn lại "Hướng Dương", trong đó "Hướng" có thể liên quan đến "Hướng" trong từ "Hướng đạo", nhưng không trực tiếp chỉ một đất nước, nếu bạn tìm các hình thức thêm lựa chọn

• Nghĩa gốc: Lưỡi là một bộ phận của cơ thể, nằm trong miệng, giúp ăn, nuốt và nói.
  • Câu với nghĩa gốc: Lưỡi của con người rất linh hoạt trong việc nói và ăn.
• Nghĩa chuyển: "Lưỡi" có thể chỉ "lời nói" hoặc "mưu mẹo, sự gian trá".
  • Câu với nghĩa chuyển: Lời lưỡi của anh ta rất ngọt ngào nhưng không đáng tin.

• Nghĩa gốc: Miệng là bộ phận trên cơ thể con người, dùng để ăn, nói, thở.
  • Câu với nghĩa gốc: Anh ấy bị đau miệng do sâu răng.
• Nghĩa chuyển: "Miệng" có thể chỉ "lời nói" hoặc "cơ hội, nơi giao tiếp".
  • Câu với nghĩa chuyển: Bạn không thể tin vào mọi thứ mà người khác nói qua miệng.

• Nghĩa gốc: Cổ là bộ phận cơ thể nối đầu với thân người.
  • Câu với nghĩa gốc: Tôi bị đau cổ vì ngồi làm việc lâu trong một tư thế.
• Nghĩa chuyển: "Cổ" có thể chỉ "vị trí quan trọng" hoặc "thời kỳ xưa".
  • Câu với nghĩa chuyển: Những món đồ cổ này rất có giá trị.

• Nghĩa gốc: Nhà là nơi ở, nơi sinh sống của con người.
  • Câu với nghĩa gốc: Sau một ngày làm việc mệt mỏi, tôi rất mong được về nhà.
• Nghĩa chuyển: "Nhà" có thể chỉ "tổ chức, cơ quan" hoặc "nơi sinh ra, nơi gắn bó".
  • Câu với nghĩa chuyển: Công ty của tôi là một nhà sản xuất ô tô lớn.

• Nghĩa gốc: Ngọt là vị của đồ ăn hoặc đồ uống có đường, mật, làm người ta cảm thấy dễ chịu.
  • Câu với nghĩa gốc: Quả táo này rất ngọt.
• Nghĩa chuyển: "Ngọt" có thể chỉ "tình cảm tốt đẹp" hoặc "lời nói, cử chỉ dễ chịu".
  • Câu với nghĩa chuyển: Cô ấy luôn có một giọng nói ngọt ngào làm lòng người nghe dịu lại

Mùa thu là mùa mà em yêu thích nhất trong năm. Khi thu về, không khí trở nên mát mẻ và dễ chịu hơn sau những ngày hè oi bức. Bầu trời cao và trong xanh, từng làn gió nhẹ thổi qua mang theo hương thơm dịu dàng của thiên nhiên.

Đặc biệt, mùa thu cũng là lúc em được quay trở lại trường, gặp lại thầy cô và bạn bè sau kì nghỉ hè. Em cảm thấy rất vui khi được nghe lại giọng nói thân quen của thầy cô, được ngồi trong lớp học và cùng bạn bè học tập, trò chuyện. Sân trường như rộn ràng hơn với tiếng cười nói của học sinh.

Những hàng cây trong sân trường bắt đầu thay lá. Lá cây không còn xanh đậm như trước mà chuyển dần sang màu vàng, màu đỏ rồi nhẹ nhàng rơi xuống. Những chiếc lá bay trong gió trông như những cánh bướm nhỏ, tạo nên một khung cảnh thật đẹp và yên bình.

Mùa thu không chỉ mang đến vẻ đẹp dịu dàng của thiên nhiên mà còn đem lại cho em nhiều niềm vui khi được học tập và gặp gỡ mọi người. Em rất yêu mùa thu và luôn mong chờ mùa thu quay trở lại.

Câu 1.
a. Các động từ có trong đoạn văn là: tập luyện, bỏ ra, được tặng thưởng, trở thành

b. Các danh từ có trong đoạn văn là: cậu bé, giờ, ngày, năm, công lao, Gian Pa-do-rieu-xki, nghệ sĩ dương cầm, thời bấy giờ

Câu 2.
3 danh từ riêng trong bài Nói lời cổ vũ có thể là: tên người, tên địa danh, tên sự vật riêng, nhưng vì chưa có nguyên văn bài đọc nên chưa thể chọn chính xác theo đúng bài.

Trong câu tục ngữ: "Có sức người sỏi đá cũng thành cơm", từ "cơm" có nghĩa là thành quả của lao động, thường được hiểu là thành quả, kết quả tốt đẹp mà con người đạt được từ công sức và sự cố gắng.

• Cơm là thực phẩm được chế biến từ gạo, có nghĩa gốc là món ăn chính trong bữa cơm của người Việt. Tuy nhiên, trong câu tục ngữ này, từ "cơm" không chỉ đơn thuần là món ăn mà mang nghĩa chuyển, chỉ thành quả hoặc kết quả tốt đẹp mà con người có thể đạt được từ lao động vất vả.

• Trong câu này, "cơm" không chỉ là món ăn mà còn là biểu tượng của kết quả tốt đẹp, thành quả đạt được nhờ vào sự kiên trì, nỗ lực và sức lực của con người. Câu tục ngữ có ý nói rằng dù công việc khó khăn đến đâu, nếu có sức lao động, con người vẫn có thể đạt được thành quả tốt đẹp.

• "Có sức người sỏi đá cũng thành cơm" có nghĩa là nếu con người có đủ sức lực, sự kiên trì và cố gắng, thì mọi khó khăn, thử thách (dù là sỏi đá) cũng sẽ vượt qua và đem lại thành quả tốt đẹp (là "cơm")

cảm ơn cậu rất nhiều!!

Đây là một câu đố vui, và các chữ cái trong câu có thể được giải thích như sau:

"khi học, khi chơi
bạn cần tôi cả
tôi khi đi làm
một mình bỏ vô
khi huyền tôi vào
thành ra một miền
trắng màu hoa ban"

Chữ "tôi" trong câu này là chữ "V".

Giải thích:

• "khi học, khi chơi": Chữ "V" xuất hiện trong các từ như "vui", "vận", "vở" mà ta dùng khi học và chơi.
• "bạn cần tôi cả": Chữ "V" là chữ cái rất quan trọng trong nhiều từ, ví dụ: "vui", "vận", "vở", "và".
• "tôi khi đi làm": Chữ "V" xuất hiện trong từ "vượt", "với", những điều cần trong công việc.
• "một mình bỏ vô": Chữ "V" đứng một mình, và khi đặt vào các từ, nó thay đổi ý nghĩa, như từ "với", "vài".
• "khi huyền tôi vào": Khi có dấu huyền, chữ "V" trở thành chữ "V" với dấu huyền, ví dụ "về", "và".
• "thành ra một miền": "V" gắn liền với các khái niệm về không gian, miền như "vùng", "vận", "vật".
• "trắng màu hoa ban": Hoa ban có màu trắng, và chữ "V" có thể hình dung như hình dáng của bông hoa.

Vậy câu đố vui này đang ám chỉ chữ "V"

• "Khi học, khi chơi": Đây có thể ám chỉ hai trạng thái đối lập trong cuộc sống – lúc làm việc (học) và lúc thư giãn (chơi).

• "Bạn cần tôi cả": Có thể đang nói về một sự quan tâm, một sự mong đợi từ người khác. Khi bạn học hoặc chơi, bạn vẫn cần có người bên cạnh.

• "Tôi khi đi nằm": Khi đi ngủ, người đó có thể cảm thấy cô đơn hoặc cần sự chia sẻ.

• "Một mình bỏ vỡ": Có thể đang diễn tả cảm giác đơn độc, khi không có ai bên cạnh để chia sẻ.

• "Khi huyền tôi vào": Phần này có thể muốn nói về sự im lặng hoặc sự xuất hiện của một cảm giác trầm lắng, huyền bí vào một lúc nào đó trong cuộc sống, như sự cô đơn hay suy tư.

• Lắng nghe cảm xúc của bản thân:

  • Đôi khi, khi gặp khó khăn hoặc cảm thấy phiền muộn, em cần dành thời gian để lắng nghe chính mình, nhận ra cảm giác của mình là gì. Có thể là sự căng thẳng vì công việc quá tải, hoặc sự bất mãn với những điều chưa đạt được. Việc nhận diện cảm xúc giúp em hiểu rõ hơn vấn đề và tìm cách giải quyết.

• Giải quyết vấn đề một cách trực tiếp:

  • Nếu phiền muộn xuất phát từ một vấn đề cụ thể trong công việc, ví dụ như mâu thuẫn với đồng nghiệp hay công việc quá khó khăn, em nên tìm cách giải quyết trực tiếp. Em có thể trò chuyện với người liên quan, chia sẻ những khó khăn mình đang gặp phải và cùng nhau tìm cách khắc phục.

• Tìm thời gian nghỉ ngơi hợp lý:

  • Nếu cảm thấy quá mệt mỏi và căng thẳng, em có thể dành một chút thời gian nghỉ ngơi, thư giãn. Việc nghỉ ngơi giúp phục hồi năng lượng, làm giảm căng thẳng và mang lại cảm giác dễ chịu hơn.

• Thực hành các kỹ thuật thư giãn:

  • Em có thể thử thực hành một số kỹ thuật thư giãn đơn giản như thở sâu, thiền, hoặc tập thể dục nhẹ. Những hoạt động này giúp giảm lo âu và cải thiện tâm trạng.

• Tập trung vào những điều tích cực:

  • Khi cảm thấy phiền muộn, em có thể thử nhìn nhận lại công việc từ một góc độ tích cực hơn. Đôi khi chỉ cần thay đổi cách nhìn nhận về những thử thách sẽ giúp em cảm thấy động lực hơn để tiếp tục làm việc.

• Chia sẻ với người thân hoặc bạn bè:

  • Đôi khi, chỉ cần có ai đó lắng nghe và chia sẻ cũng giúp em cảm thấy nhẹ nhõm hơn. Em có thể tâm sự với gia đình hoặc bạn bè để giải tỏa cảm giác phiền muộn.

• Cải thiện môi trường làm việc:

  • Nếu công việc quá căng thẳng và thiếu sự hỗ trợ, em có thể nghĩ đến việc thay đổi môi trường làm việc. Một môi trường làm việc tích cực và hỗ trợ sẽ giúp em cảm thấy dễ chịu hơn.

Tớ thanks cậu nhưng cậu có thể rút ngắn lại thành 2 dòng đc ko và đủ ý cũng đc.