Câu 1. Dàn ý
Mở bài, giới thiệu hiện tượng mưa là hiện tượng tự nhiên quen thuộc trong đời sống
Thân bài, trình bày mưa hình thành do hơi nước ngưng tụ thành giọt và rơi xuống, các dạng mưa như mưa rào, mưa phùn, mưa giông, vai trò của mưa cung cấp nước cho sinh hoạt và sản xuất, giúp cây cối phát triển, điều hòa khí hậu, tác hại như gây ngập lụt, sạt lở nếu mưa lớn kéo dài
Kết bài, nêu cảm nhận về mưa và ý thức bảo vệ môi trường để hạn chế tác hại

Câu 2. Bài văn
Mưa là một hiện tượng tự nhiên quen thuộc gắn liền với đời sống con người, mưa hình thành khi hơi nước trong không khí ngưng tụ thành những giọt nước nhỏ rồi rơi xuống mặt đất, có nhiều dạng mưa như mưa rào, mưa phùn, mưa giông mỗi loại mang đặc điểm riêng, mưa có vai trò rất quan trọng vì cung cấp nước cho sinh hoạt, tưới tiêu cây trồng, giúp thiên nhiên tươi tốt và điều hòa khí hậu, tuy nhiên mưa lớn kéo dài cũng có thể gây ngập lụt, ảnh hưởng đến cuộc sống, vì vậy con người cần có ý thức bảo vệ môi trường để hạn chế những tác động tiêu cực của hiện tượng này

Bài thơ "Qua Đèo Ngang" của Bà Huyện Thanh Quan mang đến cho em cảm giác buồn man mác, gợi lên vẻ đẹp hoang sơ và tĩnh lặng của Đèo Ngang. Hình ảnh “Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà.Cỏ cây chen đá, lá chen hoa” như mở ra trước mắt em một bức tranh thiên nhiên vừa hùng vĩ, vừa tĩnh lặng, có chút gì đó cô đơn. Giữa cảnh núi rừng heo hút, sự hiện diện của con người trở nên nhỏ bé trước thiên nhiên bao la. Bài thơ gợi nhớ trong em những kỷ niệm về những nơi thanh bình, yên ả mà em từng ghé qua. Thể thơ lục bát với nhịp điệu nhẹ nhàng càng làm tăng thêm vẻ đẹp buồn nhưng trang nhã của cảnh vật. Qua đó, em cũng cảm nhận được nỗi lòng thương nhớ quê hương của tác giả, người đang xa quê, nhớ về một quá khứ thanh bình, êm ả.

Chuyện cổ nước mình là một bài thơ lục bát với nhịp thơ có tiết tấu nhịp nhàng như bài đồng dao, chứa đựng những cảm xúc chân thành của nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ dành cho truyện cổ nước nhà. Đó là tình yêu thương, là niềm tự hào, trân quý. Tác giả yêu những câu chuyện cổ, bởi những câu chuyện ấy không chỉ hay, mà còn ẩn chứa những bài học nhân văn, giá trị cho con người. Tác giả tự hào, bởi những đạo lý, tư tưởng cao cả mà cha ông ta gửi gắm trong từng câu chuyện. Và trân quý, bởi chính những câu chuyện cổ ấy, là cả một vũ trụ chứa đựng biết bao điều về cuộc sống, ước mơ, hoài bão của cha ông ta của rất lâu về trước. Chính các câu chuyện ấy đã là sợi dây nối liền hai chiều lịch sử, gắn kết những thế hệ cách xa lại với nhau. Những câu chuyện cổ đã làm trọn sứ mệnh cao cả của mình trong suốt mấy trăm năm lịch sử như thế đó.

Câu 4.

a) Biểu hiện của không khí bị ô nhiễm là không khí có mùi lạ, mùi hôi hoặc mùi khét, có nhiều khói, bụi, sương mù dày bất thường, bầu trời mờ đục, tầm nhìn giảm, con người dễ bị cay mắt, khó thở, ho, tức ngực, cây cối chậm phát triển, môi trường sống bị ảnh hưởng

b) Những chất gây ô nhiễm không khí gồm bụi, khí cacbon monoxit CO, khí cacbon đioxit CO2, khí lưu huỳnh đioxit SO2, các oxit nitơ như NO, NO2, khí metan, khí clo, khói, hơi xăng dầu, chất phóng xạ, vi khuẩn và một số hóa chất độc hại khác

Nguồn gây ô nhiễm không khí gồm khí thải từ xe cộ, nhà máy, xí nghiệp, khu công nghiệp, khói từ đun than, củi, rác, hoạt động xây dựng, khai thác khoáng sản, cháy rừng, núi lửa, chất thải sinh hoạt và chăn nuôi, thuốc bảo vệ thực vật, ngoài ra còn có bụi từ đường sá và công trình xây dựng

1. Biện pháp tu từ:

Nhân hóa: "Tố Nga" tượng trưng cho vẻ đẹp hoàn mỹ của người con gái.

Ẩn dụ: "Đầu lòng" chỉ sự khởi đầu của câu chuyện và hình ảnh người con gái đẹp.

2. Gieo vần:Câu thơ tạo sự liên kết âm thanh qua vần "a" trong các từ "lòng" và "Tố Nga", mang đến âm hưởng du dương.

3. Ngắt nhịp: Câu có nhịp ngắt rõ ràng: "Đầu lòng / hai ả / Tố Nga", tạo sự nhấn mạnh và cân đối.

Cần gấp. Cứu tôi 

Nhân vật An-tư-nai

Nhân vật xuất hiện như thế nào
An tư nai xuất hiện là một cô bé mồ côi, nghèo khổ, bị người thân đối xử tàn nhẫn, sống trong hoàn cảnh thiếu thốn nhưng giàu nghị lực và khao khát được học chữ

Hành động
Cô chăm chỉ, chịu khó, luôn cố gắng vượt qua khó khăn để được đến lớp, dũng cảm phản kháng lại sự áp bức của người thân, biết trân trọng cơ hội học tập do thầy Đuy sen mang lại, sau này cố gắng học hành và trở thành người có ích

Ngôn ngữ
Lời nói chân thành, giản dị, thể hiện sự lễ phép, biết ơn thầy, đồng thời cũng bộc lộ sự mạnh mẽ và quyết tâm vươn lên trong cuộc sống

Cảm xúc, suy nghĩ
An tư nai có tâm hồn nhạy cảm, luôn khát khao được học tập, có ý chí vượt lên số phận, biết trân trọng tình yêu thương và sự giúp đỡ của thầy Đuy sen, sau này luôn biết ơn và nhớ về người thầy đã thay đổi cuộc đời mình

Kết luận
An tư nai là hình ảnh tiêu biểu cho nghị lực, lòng biết ơn và khát vọng học tập, qua đó làm nổi bật ý nghĩa sâu sắc của truyện về vai trò của người thầy và giá trị của giáo dục

Câu 1.
Đoạn thơ thể hiện tình cảm gia đình sâu sắc, đặc biệt là tình yêu thương, sự hi sinh thầm lặng của cha mẹ dành cho con cái. Hình ảnh cha mẹ lam lũ, tần tảo, chịu nhiều vất vả để nuôi con khôn lớn được khắc họa chân thực qua những chi tiết giản dị như mua thuốc, nấu cơm, chăm lo từng bữa ăn. Đồng thời, đoạn thơ cũng thể hiện sự trưởng thành của người con khi biết nhìn lại, thấu hiểu và biết ơn công lao của cha mẹ.

Câu 2.
Một số biện pháp nghệ thuật tiêu biểu
so sánh như phượng múa rồng bay
liệt kê các hành động của cha mẹ như mua thuốc, nấu canh, chăm con
giọng điệu trữ tình, tha thiết

Giải thích: các biện pháp này giúp làm nổi bật tình cảm gia đình và tăng sức biểu cảm cho đoạn thơ.

Câu 3.
Ý nghĩa của đoạn thơ là nhắc nhở con người phải biết trân trọng tình cảm gia đình, ghi nhớ công ơn sinh thành dưỡng dục của cha mẹ và sống hiếu thảo, biết ơn.

ban oi van de la luoi viet lam ban

Buổi bế giảng cuối cấp của em là một kỷ niệm mà em ko bao giờ quên.Hôm ấy,trời trong xanh và nắng vàng rực rỡ,tạo nên một ko khí vui tươi,phấn khởi cho ngày đặc biệt này.

Sáng sớm,cả lớp đã tập trung tại sân trường.Các bạn ai nấy đều mặc những bộ quần áo đẹp nhất:váy xinh xắn,áo sơ mi,thậm chí có bn còn diện cả áo dài.Sân trường đc trang hoàng lung linh với hoa tươi và những chiếc bóng bay đầy màu sắc.Em cảm thấy háo hức và hồi hộp,không chỉ đây là lễ bế giảng mà còn là lúc chúng em chuẩn bị rời xa nhau để bước sang một hành trình mới.

Lễ bế giảng bắt đầu bằng những màn văn nghệ đặc sắc của các lớp khác.Em ngồi cùng các bn,cùng vỗ tay và cổ vũ cho những tiết mục biểu diễn.Tiếng cười rào rào,những tiếng hát vang lên,tất cả tạo nên một ko khí thật ấm áp và thân thương.

Sau phần văn nghệ,cô hiệu trưởng lên phát biểu,cô nhắc lại những kỷ niệm của chúng em trong suốt năm học.Mỗi câu chuyện đều gợi nhớ cho chúng em về những tháng ngày đã qua,những tràng cười vui vẻ,những lần đùa thỏa thích bên bạn bè.Lời chia sẻ của cô khiến em xao xuyến,bồi hồi.

Tiếp theo là phần phát giải thưởng cho những bn có thành tích xuất sắc.Lúc tên từng bn đc gọi lên nhận giấy khen,em vừa vui cho bn mik,vừa ước ao bản thân cũng đạ đc thành tích như họ.Cuối cùng,thầy cô đã gọi từng lớp lên để nhận giấy chứng nhận hoàn thành chương trình học.Khi tên lớp em đc xướng lên,cả lớp cùng hô vang "Yeah !" vui vẻ,và em cảm thấy tự hào khi nghĩ về những nỗ lực của cả lớp.

Khi buổi lễ kết thúc,mọi người cùng nhau chụp những bức ảnh tập thể.Bạn nào cũng tạo dáng thật đẹp bên nhau,trước khi mỗi người lại đi theo con đường riêng của mik.Những cái ôm,lời chúc đã cùng nhau tạo nên những khoảnh khắc đầy cảm xúc.Cả lớp đã hẹn sẽ giữ liên lạc và gặp lại nhau vào những dịp sau.

Buổi bế giảng cuối cấp ko chỉ là lễ tổng kết,mà còn là dấu mốc quan trọng đánh dấu một phần tuổi thơ tươi đẹp của em cùng với những người bn thân thiết.Những kỷ niệm đó sẽ mãi trong lòng em,là một phần ko thể quên trong hành trình trưởng thành của mik

mình ko biết :>>

Các nguyên nhân khiến diện tích rằng ngày cành thu hẹp :

+) Con người khai thác bừa bãi 

+) Cây xanh chết do 1 số chất thải công nghiệp

+) Hiện tượng chặt phá rừng còn nhiều

+) Lượng rác thải ra môi trường quá nhiều dẫn đến biến đổi khí hậu, từ đó khiến các vụ cháy rừng xảy ra nhiều hơn

l