`1. `This is the easiest part of grammar.
`2. `She sings the best in my class.
`3. `He is the smartest in my class.
`4. `This house is the tallest here.
`5.` This horse runs the fastest in the world.
`6. ` I do this exercise the best.
`7. ` Summer is the hottest season of the year.
`8. ` Nam speaks English the most fluently in the class.
`9. ` He wakes up the latest every morning.
`10. ` This flower is the most beautiful in the garden.
`11.`  This is the longest shirt I have.
`12.`  Today is the hottest day of the week.
`13. ` The football match on Saturday is the best I have ever watched.

1. Đây là phần ngữ pháp dễ nhất 

This is the easiest grammar

2. Cô ấy hát hay nhất lớp tôi

She sings the most beautifully in my class 

3. Anh ấy thông minh nhất lớp tôi 

He is the most intelligent in my class

4. Ngôi nhà này cao nhất đây 

This house is the highest here

5. Con ngựa này chạy nhanh nhất thế giới 

This horse runs the fastest in the world

6. Tôi làm bài tập này tốt nhất 

I do this exercise the best

7. Mùa hè là mùa nóng nhất trong năm 

Summer is the hottest season in the year

`1.` Joana is very interested in RnB.
`2.` I don't like heavy metal.
`3. `I prefer blues to reggae.
`4.` My favourite music is electronic.

1.Joana is a big fan of RnB.(INTERESTED)

Joana....is interested in RnB........

2.Heavy metal is not my kind of music

I don't ....like heavy metal...........

3.I like blues more than reggae

I perfer....blues to reggae..........

4.I like electronic music most

My favourite....kind of music is electronic music........

`1` . boring
`2.` interested
`3. `exciting
`4. `singers
`5. `amazing
`6.`electric

• Andy: I'm not keen on listening to classical music. I think it's boring. It's slow and old. (Bore)

• Jana: No, it isn't. I'm interested in listening to classical music. (Interest)

• Some pieces, like Beethoven's Fifth Symphony, are really exciting. (Excite)

• Andy: Well, I prefer pop music. The lyrics are catchy and the singers are talented. Many of them can sing and play musical instruments. (Sing)

• Jana: My brother can play the guitar well, and he also composes music. I find him really amazing. What do you think of heavy metal? (Amaze)

• Andy: I sometimes listen to rock, but I hate heavy metal. People play it very loud on electric guitars. It's so noisy. (Electricity)

• "Lão Hạc" của Nam Cao (Lớp 6):

  • Đây là một tác phẩm nổi tiếng của Nam Cao, kể về một cụ lão Hạc sống trong cảnh nghèo khổ, vừa phải lo cho con trai đi làm xa, vừa phải đối diện với những khó khăn trong cuộc sống. Tác phẩm nhấn mạnh lòng nhân ái và sự cảm thông đối với những người yếu thế và nghèo khổ.

• "Bà ngoại con" của Nguyễn Minh Châu (Lớp 7):

  • Tác phẩm này mô tả cuộc sống của bà ngoại của nhân vật chính, một người phụ nữ già yếu và nghèo. Từ câu chuyện về bà ngoại, chúng ta hiểu hơn về tình cảm gia đình và cách ứng xử nhân ái với những người già yếu và có hoàn cảnh khó khăn.

• "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng (Lớp 6):

  • Tác phẩm này kể về tình cảm của một người cha dành cho con gái trong hoàn cảnh chiến tranh. Câu chuyện thể hiện tình thương và sự hy sinh của người cha, đồng thời cũng nêu rõ cách mà những người có điều kiện yếu thế cần được quan tâm và chăm sóc.

~ Bạn Tham Khảo ~

Trong chương trình học văn lớp 6 - 7, có một số văn bản nói về cách ứng xử với những bạn yếu thế. Dưới đây là ba văn bản tiêu biểu:

1. **"Cô bé bán diêm"** - Hans Christian Andersen: Câu chuyện thể hiện tấm lòng nhân ái, cảm thông đối với những người nghèo khổ, từ đó rút ra bài học về sự tử tế và sẻ chia.

2. **"Tấm Cám"** (dân gian): Qua câu chuyện này, người đọc có thể thấy sự bất công và cách ứng xử giữa những nhân vật. Nó cũng phản ánh sự cần thiết phải bảo vệ và giúp đỡ những người yếu thế.

3. **"Chuyện người con gái Nam Xương"** - Nguyễn Dữ: Câu chuyện về số phận của Vũ Nương cho thấy sự bất công đối với phụ nữ và những người yếu thế trong xã hội, đồng thời khuyến khích người đọc có cái nhìn đồng cảm và công bằng hơn.

Những văn bản này không chỉ giúp học sinh hiểu về cách cư xử với những người yếu thế mà còn khơi gợi lòng nhân ái và trách nhiệm xã hội

@ChiiDungg

• Huong can't cook as well as Hoa.

• Nam can drive more carefully than my brother.

• Xuan studies Maths better than anyone in the class.

• Thanh can't dance as beautifully as Nga.

• He can speak English better than she can.

• Mr. Baker doesn't run as quickly as Mr. Pike.

• That film is shorter than this one.

IV. Viết lại những câu sau sao cho nghĩa không đổi.

1. Hoa cooks better than Huong. Huong can't cook.....as well as Hoa.

2. My brother doesn't drive so carefully as Nam.

Nam can...drive more carefully than my brother

3. No one in the class study Maths as well as Xuan.

Xuan.....studies Maths the best in the class

4. Nga dances more beautifully than Thanh.

Thanh can't.......dance as beautiful as Nga

5. She can't speak English as well as he.

He can speak English better than her

6. Mr. Pike runs more quickly than Mr. Baker.

Mr. Baker doesn't.......run as quickly as Mr Pike

7. This film is longer than that one. That film is not as long as this one

1. The car is expensive.

2. The house is big in the city.

3. She is the most beautiful in my class.

4. His father is the fattest in his family.

5. The watch she has is cheap.

6. Hoa studies hard in our class.

7. I like the song very much.

8. Thu is the most beautiful girl at the party.

9. The film is the most interesting I've ever seen.

10. She dances the most gracefully in my group.

11. The bridge is the longest in Viet Nam.

12. He learns the worst in the school.

13. My brother drives the most carefully in the class.

14. The stadium is the largest in the world.

15. The river is the dirtiest I've seen.

16. Summer is the most beautiful season.

17. She types the fastest.

18. I run the quickest in the school.

19. HCM is the busiest city.

20. The sweater is the smallest I have got.

I. Viết thành câu dùng từ gợi ý 

1. The car/expensive.

The car is the most expensive 

2. The house/big/ in the city.

The house is the biggest in the city

3. She/ beautiful/ my class.

She is the most beautiful in my class

4. His father/ fat/ in his family.

His father is the fattest in his family

5. The watch/cheap/ she has.

The watch is the cheapest she has

6. Hoa/study/hard/ our class.

Hoa studies the hardest in our class

7. I/ like/ the song/much.

I like the song the most

8. Thu/beautiful girl/ at the party.

Thu is the most beautiful girl at the party

9. The film/ interesting/ I've ever seen.

The film is the most intersting I have ever seen

10. She/ dance/ graceful/ in my group.

She dances the most gracefully in my group

Để giải quyết bài toán này, chúng ta cần xem xét cách ánh sáng phản xạ qua gương phẳng khi gương quay.

Trường hợp a: Trục quay O đi qua điểm tới I

1. Phân tích tình huống:

   • Giả sử gương phẳng M đang ở một góc với tia tới, và ánh sáng phản xạ theo định luật phản xạ (góc tới = góc phản xạ).
   • Khi gương quay quanh điểm tới I, mỗi điểm trên gương quay cùng một góc α (alpha) quanh điểm I.

2. Tính toán góc quay của tia phản xạ:

   • Khi gương quay một góc α quanh điểm I, các góc tới và phản xạ thay đổi cùng với góc quay của gương.

   • Góc giữa tia tới và gương lúc đầu là góc tới (θ). Khi gương quay một góc α quanh điểm tới I, góc giữa tia tới và gương vẫn là θ (vì điểm tới không thay đổi).

   • Tia phản xạ cũng quay quanh điểm I một góc α.

   • Do định luật phản xạ (góc tới = góc phản xạ), và gương quay góc α quanh điểm tới, tia phản xạ sẽ quay một góc 2α so với vị trí ban đầu.

   Kết luận: Trong trường hợp này, khi gương quay quanh điểm tới I một góc α, tia phản xạ quay một góc 2α.

Trường hợp b: Trục quay O ở ngoài điểm tới I

1. Phân tích tình huống:

   • Giả sử trục quay O nằm ngoài điểm tới I, nghĩa là gương quay quanh một trục không đi qua điểm tới.

2. Tính toán góc quay của tia phản xạ:

   • Trong trường hợp này, khi gương quay một góc α quanh trục O, điểm tới I di chuyển cùng với gương, và góc tới có thể thay đổi.

   • Góc giữa tia tới và gương ban đầu là θ. Khi gương quay một góc α quanh trục O, góc giữa gương và tia phản xạ thay đổi, làm cho tia phản xạ quay một góc không thể tính trực tiếp từ α một cách đơn giản.

   • Để xác định góc quay chính xác của tia phản xạ, chúng ta cần áp dụng các phép toán phức tạp hơn về hình học và động học của ánh sáng trong không gian 3D.

   Kết luận: Trong trường hợp này, góc quay của tia phản xạ không đơn giản là 2α mà phụ thuộc vào cách gương quay và cấu trúc không gian. Tuy nhiên, trong thực tiễn, thường sử dụng các phần mềm hoặc tính toán chi tiết hơn để xác định chính xác.

Tóm lại, trong trường hợp gương quay quanh điểm tới I, tia phản xạ quay một góc 2α. Trong trường hợp gương quay quanh một trục ngoài điểm tới I, góc quay của tia phản xạ cần được tính toán cụ thể hơn dựa trên vị trí trục quay và cách ánh sáng phản xạ.

tks

Khi cọ xát cái thước thì nó sẽ mang điện tích âm do có nhiều electron, và khi đưa lại gần mảnh giấy, các electron trên thước sẽ đẩy các electron trên mảnh giấy ra xa, khi ấy thì mảnh giấy sẽ có điện tích dương tạm thời và bị hút. Sau đó khi điện tích của mảnh giấy được sắp xếp lại thì sẽ không còn hút được nữa

Hồi trước cũng hay ngồi nghịch thước nên mình có tìm hiểu sơ sơ :> cũng hay đó chứ

Cảm ơn a/c nhiều nhée

Could you provide a bit more context? For instance, who is the note for, and what kind of tone or details would you like to include?

kẻ mạo danh :not in the article

1 - d

2 - a

3 - g

4 - c

5 - f

6 - b

7 - h

8 - e