1 obey: tuân thủ = follow

2 ride: đạp xe = cycle

3 should = had better: nên

4 by bus = on a bus: bằng xe buýt

5 not allow = mustn't

1 obey: tuân thủ = follow

2 ride: đạp xe = cycle

3 should = had better: nên

4 by bus = on a bus: bằng xe buýt

5 not allow = mustn't

Nhân tài đã xuất hiện :)

Nhớ gọi tôi là nhân tài đấy

We didn't join community activities last summer because we were busy

 We learnt teamwork skills last week when we prepared a project

or We learnt teamworks skills last week when preparing a project

(Câu cuối bạn chọn cách nào cũng được nhe)

1 We didn't do community activities last summer because we were busy

2 We learned teamwork skills last week to prepare project

Minh finds volunteer activities interesting because he can help many people

Minh finds volunteering interesting because it can help many people

Giờ ra chơi luôn là khoảng thời gian được chờ đợi nhất trong ngày học. Sau những giờ học căng thẳng, không khí sân trường bỗng trở nên nhộn nhịp và tươi vui. Khi tiếng chuông trường vang lên, các bạn học sinh như những chú chim được thả tự do, lao ra sân trường với những nụ cười rạng rỡ trên môi. Những trò chơi sôi động, tiếng cười đùa rộn rã và sự hào hứng tràn đầy không chỉ làm cho giờ ra chơi trở nên thú vị mà còn tạo nên những khoảnh khắc đáng nhớ trong quãng đời học sinh.

?(^_^) :(

Lối sống vô cảm của giới trẻ hiện nay đang ngày càng trở nên phổ biến và gây ra nhiều tác động tiêu cực đến xã hội. Sự thờ ơ và thiếu quan tâm của một bộ phận giới trẻ đối với những vấn đề xung quanh, từ các vấn đề xã hội lớn đến những mối quan hệ cá nhân gần gũi, dẫn đến sự suy giảm trong tính cộng đồng và lòng nhân ái. Họ thường tập trung quá nhiều vào việc thỏa mãn nhu cầu cá nhân, đặc biệt là qua các phương tiện truyền thông xã hội, mà bỏ quên giá trị của sự kết nối thực sự và sự đồng cảm với người khác. Hệ quả là sự giảm sút trong sự hỗ trợ xã hội, thiếu tinh thần đoàn kết và khó khăn trong việc xây dựng một cộng đồng gắn bó và chăm sóc lẫn nhau. Để cải thiện tình trạng này, cần có sự chú ý từ cả gia đình và xã hội để khuyến khích các giá trị nhân văn, đồng cảm và trách nhiệm cộng đồng trong giới trẻ. Việc giáo dục và xây dựng môi trường tích cực sẽ giúp họ nhận thức rõ hơn về vai trò và ảnh hưởng của mình đối với xã hội.

Mùa thu đến, khung cảnh thiên nhiên như khoác lên mình một chiếc áo mới, tươi đẹp và lôi cuốn. Những chiếc lá cây dần chuyển màu vàng óng, đỏ thắm, tạo nên một bức tranh tuyệt vời mà đôi khi có vẻ như không thể chạm tay vào được. Mặc dù thời tiết có thể trở nên “hơi se lạnh”, nhưng đó chính là điểm nhấn của mùa thu, làm cho không khí trở nên dễ chịu và thơ mộng. Đâu đó, những làn sóng gió nhẹ nhàng lướt qua cũng khiến cho mùa thu trở nên đáng yêu hơn bao giờ hết. Dù chỉ là những thay đổi nhỏ, mùa thu vẫn đem lại một cảm giác bình yên và lạc quan trong lòng mỗi người.

- Từ "hơi se lạnh" trong đoạn văn trên là ví dụ của biện pháp tu từ nói giảm nói tránh. Biện pháp này được sử dụng để làm nhẹ đi mức độ của một hiện tượng, trong trường hợp này là cảm giác lạnh trong mùa thu. Thay vì nói rõ ràng là trời lạnh, cụm từ này giúp làm dịu sự cảm nhận của cái lạnh, tạo ra một ấn tượng dễ chịu hơn về thời tiết mùa thu.

`A = (x+7)/(x+3) `

Điều kiện: `x ne -3`

Do `x in Z => x+7 in Z` và `x+3 in Z`

Để A là số nguyên `<=> x+7 vdots x+3`

`<=> x + 3 + 4 vdots x+3`

`<=> 4 vdots x+3`

`<=> x + 3 in Ư(4) = {-4;-2;-1;1;2;4}`

`<=> x in {-7;-5;-4;-2;-1;1}` (Thỏa mãn)

Vậy ....

x + 7 = x + 3 + 4

Để A là số nguyên thì 4 ⋮ (x + 3)

⇒ x + 3 ∈ Ư(4) = {-4; -2; -1; 1; 2; 4}

⇒ x ∈ {-7; -5; -4; -2; -1; 1}