Tui lớp 5 rùi mà chưa được học về Địa đạo Củ Chi

Địa đạo Củ Chi là một kỳ quan về nghệ thuật quân sự độc đáo của Việt Nam, thể hiện ý chí kiên cường, bất khuất của con người vùng “đất thép,” một trong những biểu tượng của chủ nghĩa anh hùng cách mạng.

Kiến trúc địa đạo mang tính kế thừa và có giá trị về nhiều mặt, đặc biệt là về mặt nghệ thuật quân sự, chiến tranh nhân dân, với những sáng tạo kiệt xuất, đã phát triển đến đỉnh cao trong giai đoạn kháng chiến chống Mỹ, mà cả thế giới phải ghi nhận.

Hiện nay, tại Khu di tích lịch sử Địa đạo Củ Chi là nơi giáo dục truyền thống cách mạng, chủ nghĩa yêu nước, thể hiện đạo lý uống nước nhớ nguồn, tri ân công ơn to lớn của các anh hùng, liệt sỹ, đã chiến đấu, hy sinh trên vùng đất Sài Gòn-Chợ Lớn- Gia Định trong 2 cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc.

 Có trong sách "Lịch Sử và Địa Lí" lớp 4 á, nên em biết!

a: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa, ta có: \(\hat{xOa}<\hat{xOc}\) (tia Oa nằm giữa hai tia Ox và Oc)

nên Oa nằm giữa hai tia Ox và Oc

=>\(\hat{xOa}+\hat{aOc}=\hat{xOc}\)

=>\(\hat{aOc}=\hat{xOc}-\hat{xOa}=2\cdot\hat{xOa}\)

Om là phân giác của góc aOc

=>\(\hat{aOm}=\hat{cOm}=\frac12\cdot\hat{aOc}=\frac12\cdot2\cdot\hat{xOa}=\hat{xOa}\)

=>\(\hat{cOm}=\frac13\cdot\hat{xOc}\)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, ta có: \(\hat{xOb}<\hat{xOc}\)

nên tia Ob nằm giữa hai tia Ox và Oc

=>\(\hat{xOb}+\hat{bOc}=\hat{xOc}\)

=>\(\hat{cOb}=\hat{xOc}-\hat{xOb}=2\cdot\hat{xOb}-\hat{xOb}=\hat{xOb}=\frac12\cdot\hat{xOc}\)

=>\(\hat{cOm}<\hat{cOb}\)

=>tia Om nằm giữa hai tia Oc và Ob

b: Vì \(\hat{xOc}=3\cdot\hat{xOa}\)

nên \(\hat{xOa}=\frac13\cdot\hat{xOc}\le\frac13\cdot180^0=60^0\)

=>GTLN của góc xOa là 60 độ

c: \(\hat{xOa}=\hat{aOm}=\hat{cOm}=\frac13\cdot\hat{xOc}=\frac13\cdot120^0=40^0\)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oc, ta có: \(\hat{cOm}<\hat{cOb}\)

nên tia Om nằm giữa hai tia Oc và Ob

=>\(\hat{cOm}+\hat{mOb}=\hat{cOb}\)

=>\(\hat{mOb}=\hat{cOb}-\hat{cOm}=\frac12\cdot\hat{xOc}-\frac13\cdot\hat{xOc}=\frac16\cdot\hat{xOc}=\frac{120^0}{6}=20^0\)

Vì \(\hat{xOa}=\hat{aOm}\)

nên Oa là phân giác của góc xOm

$b$ ở chỗ nào vậy bạn?

b nằm ở đâu trong PTĐT $y=ax+20$ vậy bạn?

Em k biết nữa ak

a: Các đoạn thẳng là OA,OB,AB

b: Vì OA và OB là hai tia đối nhau

nên O nằm giữa A và B

=>AB=OA+OB=3+4=7(cm)

c: Vì OA<OB

nên O không là trung điểm của AB

2024 x 410 - 2024 x 300 - 20240

= 2024 x 410 - 2024 x 300 - 2024 x 10

= 2024 x (410 - 300 - 10)

= 2024 x 100

= 202400

Giúp mình với các bn ơii

Ngày mai mình thi rồiii

Sửa đề: để đường thẳng y=ax+b đi qua điểm M(-1;3) và song song với đường thẳng y=2x-1

Vì đường thẳng y=ax+b song song với đường thẳng y=2x-1 nên

\(\begin{cases}a=2\\ b<>-1\end{cases}\)

=>y=2x+b

Thay x=-1 và y=3 vào y=2x+b, ta được:

\(2\cdot\left(-1\right)+b=3\)

=>b-2=3

=>b=5(nhận)

Vậy: a=2; b=5

Số điểm còn lại là 20-7=13(điểm)

TH1: Lấy 1 điểm trong 7 điểm thẳng hàng, 1 điểm trong 13 điểm còn lại

Số đường thẳng là \(7\cdot13=91\left(đường\right)\)

TH2: Lấy 2 điểm bất kì trong 13 điểm còn lại

Số đường thẳng là \(C^2_{13}=78\left(đường\right)\)

Tổng số đường thẳng là:

91+78+1=92+8+70=170(đường)

                              Giải:

Cứ một điểm sẽ tạo với 20 - 1 điểm còn lại 20 - 1 đường thẳng

Với 20 điểm tạo được: (20 -  1) x 20 đường thẳng

Theo cách tính trên mỗi đường thẳng được tính hai lần nên thực tế số đường thẳng được tạo là:

           (20 -  1) x 20 : 2 =  190 (đường thẳng)

Chứng minh tương tự ta có với 7 điểm không thẳng hàng sẽ tạo được:

           (7 - 1) x 7 : 2 = 21 (đường thẳng)

   Vì 7 điểm thẳng hàng nên thực tế chỉ có 1 đường thẳng tạo được.

Vậy với 20 điểm trong đó có 7 điểm thẳng hàng thì tạo được số đường thẳng là:

          190 - 21 + 1 = 170 (đường thẳng)

Kết luận: Với 20 điểm mà trong đó có 7 điểm thẳng hàng, qua 2 điểm vẽ được một đường thẳng. Từ 20 điểm đó dựng được tất cả 170 đường thẳng.