Số học sinh cả lớp là:

\(10:\dfrac{2}{5}=10\times\dfrac{5}{2}=25\left(bạn\right)\)

25 bạn

-37/13

    \(\dfrac{15}{13}\) - \(\dfrac{12}{3}\)

=  \(\dfrac{45}{39}\) - \(\dfrac{156}{39}\)

= - \(\dfrac{37}{13}\)

Ngày thứ hai làm được:

1240-60=1180(sản phẩm)

Ngày thứ ba làm được:

1240+128=1368(sản phẩm)

Ngày thứ tư làm được:

1368-160=1208(sản phẩm)

Trung bình mỗi ngày làm được:

\(\dfrac{1240+1180+1368+1208}{4}=1249\left(sảnphẩm\right)\)

   3 \(\times\) (\(\dfrac{3}{2}\) - \(\dfrac{2}{5}\) + \(\dfrac{1}{10}\)) : (\(\dfrac{3}{2}\) - \(\dfrac{2}{3}\) + \(\dfrac{1}{12}\))

= 3 \(\times\) (\(\dfrac{11}{10}\) + \(\dfrac{1}{10}\)) : (\(\dfrac{5}{6}\) + \(\dfrac{1}{12}\))

= 3 \(\times\) \(\dfrac{6}{5}\) : \(\dfrac{11}{12}\)

= \(\dfrac{18}{5}\) : \(\dfrac{11}{12}\)

=  \(\dfrac{216}{55}\)

Tônge số tuổi mẹ và con hiện nay:

42 - 3 × 2 = 36 (tuổi)

Tuổi của mẹ hiện nay:

(36 + 27) : 2 = 31,5 (tuổi)

Tuổi con hiện nay:

31,5 - 27 = 4,5 (tuổi)

Tổng số tuổi của hai mẹ con hiện nay là:

42-3-3=36(tuổi)

Tuổi mẹ hiện nay là:

(36+27):2=31,5(tuổi)

Tuổi con hiện nay là:

31,5-27=4,5(tuổi)

\(\dfrac{2}{9}+\dfrac{3}{7}+\dfrac{15}{3}+\dfrac{4}{7}-\dfrac{12}{3}+\dfrac{7}{9}\)

\(=\left(\dfrac{2}{9}+\dfrac{7}{9}\right)+\left(\dfrac{15}{3}-\dfrac{12}{3}\right)+\left(\dfrac{3}{7}+\dfrac{4}{7}\right)\)

\(=1+1+1=3\)

hello

Số học sinh nữ của trường:

600 × 2/5 = 240 (học sinh)

Số học sinh nam của trường:

600 - 240 = 360 (học sinh)

Số học sinh nữ là \(600\times\dfrac{2}{5}=240\left(bạn\right)\)

Số học sinh nam là 600-240=360(bạn)

5/2 x 4/3 + 1/3

= 10/3 + 1/3

= 11/3

   5/2 . 4/3 + 1/3

= 10/3 + 1/3

= 11/3.

1. Ý chính 1: Ý thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật.

   • Giới thiệu về vai trò của động vật trong sinh thái và hệ sinh thái.
   • Nhấn mạnh sự phụ thuộc của con người vào động vật trong cuộc sống hàng ngày.

2. Ý chính 2: Những nguyên nhân gây nguy hiểm và đe dọa đến động vật.

   • Phân tích các nguyên nhân gây ra sự suy giảm số lượng động vật hoang dã, bao gồm săn bắt, phá rừng, biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường, và mất môi trường sống tự nhiên.

3. Ý chính 3: Cách thức chúng ta có thể chung tay bảo vệ động vật.

   • Đề xuất các biện pháp cụ thể như tăng cường công tác giáo dục và tuyên truyền, thúc đẩy việc thiết lập và bảo tồn khu dự trữ thiên nhiên, hỗ trợ các chương trình nghiên cứu và bảo tồn động vật hoang dã, và giảm thiểu sử dụng các sản phẩm gây hại đến động vật.
   • Kêu gọi sự đóng góp và sự hợp tác từ cộng đồng, các tổ chức phi lợi nhuận, doanh nghiệp, và chính phủ để chung tay bảo vệ động vật và duy trì sự đa dạng sinh học.

Các ý chính:

+ Động vật là gì?

+ Vai trò của động vật trong hệ sinh thái.

+ Tác động của thiên nhiên và con người đến cuộc sống của động vật.

+ Hậu quả của việc không bảo vệ, bảo tồn động vật và môi trường sống.

+ Những việc cấp thiết phải làm ở hiện tại để bảo vệ động vật.

+ Kế hoạch phát triển và bảo vệ, bảo tồn động vật trong tương lai.

4/5 của 60m là \(60\times\dfrac{4}{5}=48\left(m\right)\)

48 m

giải

60 x 4/5 = 48 m

Đáp số: 48 m

Tích cho chị nhé