KẾT BẠN LÀ GÌ ?Kết bạn là khi mình muốn làm quen trên mạng hoặc ngoài đời chúng ta có thể nói''LÀM bạn'' hoặc đó là ''KẾT bạn'' hai từ đó có chung là''CÙNG NGỨ VỚI NHAU''.Khoa học đã trưng minh rằng'' kết bạn không phải lúc nào cũng phải 1 người mà ta có thể kết bạn với 9 hoặc 10 người theo mình thích'', không phải ta kết bạn trong nước mà ta có thể kết bạn với nước khác ,nhưng chủ yếu là người ta có chấp nhận mình không .Nêu không thì mình đi kết bạn với người khác,không nên bắt người ta phải chấp nhận mình nếu vậy chúng ta có thể bị đánh hoặc bị tảy chay.MÌnh nói tươi đây thôi lần sau mình nói tiếp BAi.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) 6/7. 2/3 + 2/3 . 4/7 + 2/7 . 4/3
= 2/3 . (6/7 + 4/7 + 2/7)
= 2/3 . (10/7 + 2/7)
= 2/3 . 12/7
= 8/7.
b) 18/11 . 4/5 - 4/5 . 7/11 + 3/4 . 8/15
= 4/5 . (18/11 - 7/11 + 8/15)
= 4/5 . (11/11 + 8/15)
= 4/5 .(1 + 8/15)
= 4/5 . 23/15
= 92/75.
bạn xem lại đề được không , bởi vì đề nó vô lý là số học sinh nam còn nhiều hơn số học sinh cả lớp á bạn
X E M K Ế T QUẢ
tham khảo tính theo công thức
(đề lỗi + đề sai): đề nhầm=ko có lời giải
\(\dfrac{15}{14}-\dfrac{12}{28}=\dfrac{30}{28}-\dfrac{12}{28}=\dfrac{18}{28}=\dfrac{9}{14}\)
Khi viết thêm chữ số 2 bên phải số đó
=> số đó x 10 rồi + 2
Như vậy số mới = số cũ + số cũ x 9 + 2
số cũ x 9 + 2 = 704
số cũ = (704 - 2) : 9 = 78
Số đó là 78
Tick cho c nha
\(\dfrac{2}{5}\) = \(\dfrac{2\times3}{5\times3}\) = \(\dfrac{6}{15}\)
\(\dfrac{3}{5}\) = \(\dfrac{3\times2}{5\times2}\) = \(\dfrac{6}{10}\)
Các phân số lớn hơn \(\dfrac{2}{5}\) mà nhỏ hơn \(\dfrac{3}{5}\) mà có tử số bằng 6 là các phân số nằm giữa \(\dfrac{6}{15}\) và \(\dfrac{6}{10}\). Đó lần lượt là các phân số sau:
\(\dfrac{6}{14}\); \(\dfrac{6}{13}\); \(\dfrac{6}{12}\); \(\dfrac{6}{11}\)
Bài 2:
Sửa đê: \(\left(1-\dfrac{3}{4}\right)\left(1-\dfrac{3}{7}\right)\left(1-\dfrac{3}{10}\right)\left(1-\dfrac{3}{13}\right)\left(1-\dfrac{3}{16}\right)\)
\(=\dfrac{1}{4}\times\dfrac{4}{7}\times\dfrac{7}{10}\times\dfrac{10}{13}\times\dfrac{13}{16}=\dfrac{1}{16}\)
Bài 1:
a: Người ta đã dùng hết:
\(320\times\left(\dfrac{3}{10}+\dfrac{2}{5}\right)=320\times\dfrac{7}{10}=224\left(m\right)\)
b: Số vải còn lại là:
320-224=96(m)