Trong bài thơ "Những cánh buồm" (SGK ngữ văn lớp 6 tập 2, bộ sách "Chân trời sáng tạo", trang 28), câu thơ "Cha mượn cho con buồm trắng nhé. Để con đi..." thể hiện mong ước của người con. Em hãy tưởng tượng mình là người con trong bài thơ này, viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trong đó có sử dụng từ đa nghĩa để chia sẽ với mọi người về những "bến bờ" mà "cánh buồm trắng" của em sẽ đến.

Bài 7. Cho đường thẳng xy và điểm 0 không thuộc xy, Trên xy lấy n điểm A,; Az;..., An Vẽ các tia gốc 0 lần lượt đi qua các điểm đó. Biết hình vẽ có tất cả 100 tia.

Hãy tính giá trị của n.   Giúp mik

Chú mèo Mun Mun rất thích di chuyển giữa các đệm. Mỗi lần di chuyển thì chú chỉ di chuyển giữa 2 đệm cạnh nhau, từ đệm 1 chỉ có thể sang đệm 2, mà từ đệm 4 chỉ có thể sang đệm 3. Hỏi sau 202 lần di chuyển, phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Mun Mun không thể ở đệm 1 và không thể ở đệm 2.

B. Mun Mun không thể ở đệm 1 và không thể ở đệm 3.

C. Mun Mun không thể ở đệm 2 và không thể ở đệm 3.

D. Mun Mun không thể ở đệm 2 và không thể ở đệm 4.

E. Mun Mun không thể ở đệm 3 và không thể ở đệm 4.

Một trong những vai trò của giao phối ngẫu nhiên đối với quá trình tiến hóa là

A. làm cho tần số các alen của mỗi gen biến đổi theo một hướng xác định.

B. tạo ra vô số các biến dị tổ hợp, cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hóa.

C. tạo ra các alen mới qua đó làm phong phú vốn gen của quần thể.

D. làm tăng tần số các kiểu gen đồng hợp, giảm tần số các kiểu gen dị hợp trong quần thể.

 Cho hai mặt cầu đồng tâm I là \(S_1\left(I,2\right)\) và \(S_2\left(I,\sqrt{10}\right)\). Trên \(\left(S_1\right)\) lấy hai điểm A, B; trên \(\left(S_2\right)\) lấy hai điểm C, D sao cho ABCD là tứ diện.

 a) Tìm vị trí của bốn điểm A, B, C, D để \(V_{ABCD}\) đạt GTLN.

 b) Khi \(V_{ABCD}\) đạt GTLN, tính \(d\left(AB,CD\right)\)