Đó là bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" của nhà thơ Huy Cận. Bài thơ được viết giữa năm 1958, Huy Cận thực hiện một cuộc chuyến đi thực tế kéo dài tại vùng mỏ Quảng Ninh, nằm ở phía đông bắc của Việt Nam. Đây cũng là thời gian miền Bắc đang xây dựng CNXH.

Tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá của tác giả HUY CẬN nhé

nhớ tick cho mình nha

Sao lại là toán lớp 9 hả bạn???

Đây là toán lớp 9 mà bạn?

1. In spite of the fact that we knew we could not afford the rent we decided to take rooms in Longwood House

1.we decided to take rooms in Longwood House Even though we knew we could not afford the rent
=> In spite of....knowing that we could not afford the rent, we decided to take rooms in Longwood
2''Why don't you spent your next summer holiday in Da Nang?''Nhat Anh said to Linh
=> Nhat Anh suggested.......that Linh spend her next summer holiday in Da Nang
3.the number of students studying abroad has increased dramatically in recent years
=>there.....has been a dramatical increase in the number of students studying abroad in recent year
4.He has never taken part in a singing contest
=> At......no time has he taken part in a singing contest
5.They doesn't have a laptop,so they can't do their English project in the class.
=> Were......they to have a laptop, they could do their English project in the class

Áp dụng BĐT AM-GM ta có 

x^3/1+y +1+y/4+1/2 >= 3 căn 3(x^3/8) =3x/2

Tương tự: y^3/1+z + 1+z/4 +1/2 >= 3z/2

z^3/1+x +1+x/4 + 1/2 >= 3z/2

=> P + x+y+z+3/4 +3/2 >= 3(x+y+z)/2

<=> P >= [5(x+y+z)-3]/4 -3/2

<=> P >= 5(x+y+z)/4 -9/4

Mặt khác x+y+z>=xy+yz+zx>=3

( bạn tự chứng minh nhé)

=> P>= 15/4 -9/4=3/2

=>P >=3/2

Dấu = xảy ra khi x=y=z=1 

Nhớ tick cho mình nhé

Áp dụng BĐT AM-GM ta có 

x^3/1+y +1+y/4+1/2 >= 3 căn 3(x^3/8) =3x/2

Tương tự: y^3/1+z + 1+z/4 +1/2 >= 3z/2

z^3/1+x +1+x/4 + 1/2 >= 3z/2

=> P + x+y+z+3/4 +3/2 >= 3(x+y+z)/2

<=> P >= [5(x+y+z)-3]/4 -3/2

<=> P >= 5(x+y+z)/4 -9/4

Mặt khác x+y+z>=xy+yz+zx>=3

( bạn tự chứng minh nhé)

=> P>= 15/4 -9/4=3/2

=>P >=3/2

Dấu = xảy ra khi x=y=z=1 

Nhớ tick cho mình nhé

4c.

Do M là giao điểm 2 tiếp tuyến tại A và B, theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau 

\(\Rightarrow\widehat{OMN}=\widehat{OMB}\)

Mà \(MB||NO\) (cùng vuông góc BC) \(\Rightarrow\widehat{OMB}=\widehat{MON}\) (so le trong)

\(\Rightarrow\widehat{OMN}=\widehat{MON}\)

\(\Rightarrow\Delta OMN\) cân tại N

\(\Rightarrow MN=ON\)

Cũng theo 2 t/c 2 tiếp tuyến cắt nhau \(\Rightarrow MA=MB\)

Do MD là tiếp tuyến của (O) tại A \(\Rightarrow OA\perp MD\)

Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông OND với đường cao OA:

\(ON^2=NA.ND\Rightarrow MN^2=NA.ND\)

\(\Rightarrow MN^2=\left(MA-MN\right).ND=\left(MB-MN\right).ND\)

\(\Rightarrow MN^2=MB.ND-MN.ND\)

\(\Rightarrow MB.ND-MN^2=MN.ND\)

\(\Rightarrow\dfrac{MB.ND-MN^2}{MN.ND}=1\)

\(\Rightarrow\dfrac{MB}{MN}-\dfrac{MN}{ND}=1\) (đpcm)

I strongly agree with the idea :" wearing uniform is necessary for all students when they are at school "

Firstly , wearing uniform encourages students to be proud of being students of their school because they are wearing uniform with labels bearing their school's name. Secondly , wearing uniform can save money and time . Each morning or each day , students don't need to decide what to wear , they simply get dressed in their uniform. Furthermore , wearing uniform helps us feel equal in many ways , whether they are rich or poor . In addition, everyone wearing the same uniform allows students to be easily identified. If everyone was wearing different clothes , nobody would know where a students was from. And when you wearing uniform you look not scruffy . In conclusion wearing uniform is necessary for all students when they are at school.

Công thức: 

những con vật là động vật da trơn thì sẽ không có lông

nhầm

nhưng theo mình nhớ thì con gì có cánh cũng có lông

ĐK:x≥1. Chứng minh y≥0

trải lời đi nhanh lên