a) Em không đồng ý quan điểm trên vì: theo em việc tiếp thu văn hóa của các dân tộc khác trên thế giới sẽ giúp cho nền văn hóa của ta trở nên thêm đa dạng phong phú hơn chứ không làm mất đi các giá trị truyền thống của dân tộc mình. Cũng có thể nhờ đó ta sẽ nhận ra các hủ tục lạc hậu vẫn còn tồn tại và dần loại bỏ chúng. Việc tiếp thu văn hóa của các dân tộc khác trên thế giới chính là cầu nối gắn kết mọi người lại với nhau để từ đó có thể học hỏi và cùng nhau phát triển

b) Em đồng ý với quan điểm trên vì: theo em mỗi con người mỗi dân tộc đều có quyền được sống được tôn trọng chứ không phải bị phân biệt đối xử chỉ vì là dân tộc này, dân tộc kia. Họ cũng có thể làm việc và cống hiến cho Tổ quốc như bao người vậy tại sao lại không tôn trọng họ? Mọi dân tộc đều có kẻ xấu người tốt đừng chỉ vì một vài người mà quy ra tất cả. Hay đối xử với nhau một cách bình đẳng vì chúng ta dùng không phải cùng một dân tộc nhưng cũng đều là con người trong tim đều cùng chảy một dòng máu nóng.

người làm vườn khi vung cuốc, người thợ rèn khi vung búa, người bổ củi khi vung rìu đều thực hiện gập tay ở khớp khuỷu và làm như vậy sẽ giảm lực từ điểm đặt lực đến trục quay, giúp cho tay đỡ mỏi

còn khi giáng cuốc, đập búa, giáng rìu thì vươn tay ra để tăng chiều dài từ điểm đặt lực đến trục quay, giúp cho việc giáng cuốc, đập búa, giáng rìu để tăng thêm lực đập giúp làm việc hiệu quả hơn

\(\Leftrightarrow\left(x+1\right)\left(x^2+2x+1-x\right)=\left(x+1\right)^3-\left(x+1\right)\)

\(\Leftrightarrow\left(x+1\right)\left[\left(x+1\right)^2-x\right]=\left(x+1\right)^3-\left(x+1\right)\)

\(\Leftrightarrow\left(x+1\right)^3-x\left(x+1\right)=\left(x+1\right)^3-\left(x+1\right)\)

\(\Leftrightarrow x\left(x+1\right)-\left(x+1\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x+1\right)\left(x-1\right)=0\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-1\\x=1\end{matrix}\right.\)

14:

a: \(\frac{7x-1}{2x^2+6x}=\frac{7x-1}{2x\left(x+3\right)}=\frac{\left(7x-1\right)\left(x-3\right)}{2x\left(x+3\right)\left(x-3\right)}=\frac{7x^2-22x+3}{2x\left(x+3\right)\left(x-3\right)}\)

\(\frac{5-3x}{x^2-9}=\frac{2x\left(5-3x\right)}{2x\left(x-3\right)\left(x+3\right)}=\frac{10x-6x^2}{2x\left(x-3\right)\left(x+3\right)}\)

b: \(\frac{x+1}{x-x^2}=\frac{-\left(x+1\right)}{x^2-x}=\frac{-\left(x+1\right)}{x\left(x-1\right)}=\frac{-\left(x+1\right)\cdot2\left(x-1\right)}{2x\left(x-1\right)^2}=\frac{-2x^2+2}{2x\left(x-1\right)^2}\)

\(\frac{x+2}{2x^2-4x+2}=\frac{x+2}{2\left(x^2-2x+1\right)}=\frac{x+2}{2\left(x-1\right)^2}=\frac{x\left(x+2\right)}{2x\left(x-1\right)^2}=\frac{x^2+2x}{2x\left(x-1\right)^2}\)

c: \(\frac{4x^2-3x+5}{x^3-1}=\frac{4x^2-3x+5}{\left(x-1\right)\cdot\left(x^2+x+1\right)}\)

\(\frac{2x}{x^2+x+1}=\frac{2x\left(x-1\right)}{\left(x-1\right)\left(x^2+x+1\right)}=\frac{2x^2-2x}{\left(x-1\right)\left(x^2+x+1\right)}\)

\(\frac{6}{x-1}=\frac{6\left(x^2+x+1\right)}{\left(x-1\right)\left(x^2+x+1\right)}=\frac{6x^2+6x+6}{\left(x-1\right)\left(x_{}^2+x+1\right)}\)

d: \(\frac{7}{5x}=\frac{7\cdot2\cdot\left(x-2y\right)\left(x+2y\right)}{5x\cdot2\cdot\left(x-2y\right)\left(x+2y\right)}=\frac{14\left(x^2-4y^2\right)}{10x\left(x-2y\right)\left(x+2y\right)}=\frac{14x^2-56y^2}{10x\left(x-2y\right)\left(x+2y\right)}\)

\(\frac{4}{x-2y}=\frac{4\cdot5x\cdot2\cdot\left(x+2y\right)}{\left(x-2y\right)\cdot5x\cdot2\cdot\left(x+2y\right)}=\frac{40x\left(x+2y\right)}{10x\left(x-2y\right)\left(x+2y\right)}=\frac{40x^2+80xy}{10x\left(x-2y\right)\left(x+2y\right)}\)

\(\frac{y-x}{8y^2-2x^2}=\frac{x-y}{2x^2-8y^2}=\frac{x-y}{2\left(x-2y\right)\left(x+2y\right)}=\frac{5x\left(x-y\right)}{2\cdot5x\left(x-2y\right)\left(x+2y\right)}=\frac{5x^2-5xy}{10x\left(x-2y\right)\left(x+2y\right)}\)

e: \(\frac{5x^2}{x^3+6x^2+12x+8}=\frac{5x^2}{\left(x+2\right)^3}=\frac{5x^2\cdot2}{2\left(x+2\right)^3}=\frac{10x^2}{2\left(x+2\right)^3}\)

\(\frac{4x}{x^2+4x+4}=\frac{4x}{\left(x+2\right)^2}=\frac{4x\cdot2\cdot\left(x+2\right)}{2\left(x+2\right)^3}=\frac{8x^2+16x}{2\left(x+2\right)^3}\)

\(\frac{3}{2x+4}=\frac{3}{2\left(x+2\right)}=\frac{3\left(x+2\right)^2}{2\left(x+2\right)^3}=\frac{3\left(x^2+4x+4\right)}{2\left(x+2\right)^3}=\frac{3x^2+12x+12}{2\left(x+2\right)^3}\)

13:

a: \(\frac{25}{14x^2y}=\frac{25\cdot3\cdot y^4}{14x^2y\cdot3y^4}=\frac{75y^4}{45x^2y^5}\)

\(\frac{14}{21xy^5}=\frac{14\cdot2\cdot x}{2x\cdot21xy^5}=\frac{28x}{42x^2y^5}\)

b: \(\frac{11}{102x^4y}=\frac{11\cdot y^2}{102x^4y\cdot y^2}=\frac{11y^2}{102x^4y^3}\)

\(\frac{3}{34xy^3}=\frac{3\cdot x^3\cdot3}{34xy^3\cdot3x^3}=\frac{9x^3}{102x^4y^3}\)

c: \(\frac{3x+1}{12xy^4}=\frac{\left(3x+1\right)\cdot3\cdot x}{12xy^4\cdot3x}=\frac{9x^2+3x}{36x^2y^4}\)

\(\frac{y-2}{9x^2y^3}=\frac{\left(y-2\right)\cdot4\cdot y}{9x^2y^3\cdot4y}=\frac{4y^2-8y}{36x^2y^4}\)

d: \(\frac{1}{6x^3y^2}=\frac{1\cdot6\cdot xy^2}{6x^3y^2\cdot6xy^2}=\frac{6xy^2}{36x^4y^4}\)

\(\frac{x+1}{9x^2y^4}=\frac{\left(x+1\right)\cdot4\cdot x^2}{9x^2y^4\cdot4x^2}=\frac{4x^3+4x^2}{36x^4y^4}\)

\(\frac{x-1}{4xy^3}=\frac{\left(x-1\right)\cdot9\cdot x^3y}{4xy^3\cdot9x^3y}=\frac{9x^4y-9x^3y}{36x^4y^4}\)

e: \(\frac{3+2x}{10x^4y}=\frac{\left(2x+3\right)\cdot4y^4}{10x^4y\cdot4y^4}=\frac{8xy^4+12y^4}{40x^4y^5}=\frac{3\left(8xy^4+12y^4\right)}{3\cdot40x^4y^4}=\frac{24xy^4+36y^4}{120x^4y^4}\)

\(\frac{5}{8x^2y^2}=\frac{5\cdot5\cdot x^2y^3}{8x^2y^2\cdot5x^2y^3}=\frac{25x^2y^3}{40x^4y^5}=\frac{25x^2y^3\cdot3}{40x^4y^5\cdot3}=\frac{75x^2y^3}{120x^4y^5}\)

\(\frac{2}{3xy^5}=\frac{2\cdot40\cdot x^3}{3xy^5\cdot40x^3}=\frac{80x^3}{120x^4y^5}\)

f: \(\frac{4x-4}{2x\left(x+3\right)}=\frac{2\cdot\left(x-1\right)}{2x\cdot\left(x+3\right)}=\frac{x-1}{x\left(x+3\right)}=\frac{\left(x-1\right)\cdot3\left(x+1\right)}{3x\left(x+3\right)\left(x+1\right)}=\frac{3x^2-3}{3x\left(x+3\right)\left(x+1\right)}\)

\(\frac{x-3}{3x\left(x+1\right)}=\frac{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}{3x\left(x+1\right)\left(x+3\right)}=\frac{x^2-9}{3x\left(x+1\right)\left(x+3\right)}\)

g: \(\frac{2x}{\left(x+2\right)^3}=\frac{2x\cdot2x}{2x\left(x+2\right)^3}=\frac{4x^2}{2x\left(x+2\right)^3}\)

\(\frac{x-2}{2x\left(x+2\right)^2}=\frac{\left(x-2\right)\left(x+2\right)}{2x\left(x+2\right)^2\cdot\left(x+2\right)}=\frac{x^2-4}{2x\left(x+2\right)^3}\)

h: \(\frac{5}{3x^3-12x}=\frac{5}{3x\left(x^2-4\right)}=\frac{5}{3x\left(x-2\right)\left(x+2\right)}=\frac{5\cdot2\left(x+3\right)}{3x\left(x-2\right)\left(x+2\right)\cdot2\left(x+3\right)}=\frac{10x+30}{6x\left(x-2\right)\left(x+2\right)\left(x+3\right)}\)

\(\frac{3}{\left(2x+4\right)\left(x+3\right)}=\frac{3}{2\left(x+2\right)\left(x+3\right)}=\frac{3\cdot3x\left(x-2\right)}{2\left(x+2\right)\left(x+3\right)\cdot3x\left(x-2\right)}=\frac{9x^2-18x}{6x\left(x-2\right)\left(x+2\right)\left(x+3\right)}\)

Trường em cũng như rất nhiều các trường học khác thường tổ chức các buổi lao động tập trung hoặc theo lớp để dọn vệ sinh, trồng cây xanh… góp phần xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp. Như thường lệ, thứ bảy tuần vừa rồi một buổi lao động đã diễn ra với sự tham gia nhiệt tình của các bạn học sinh.

Đó là một buổi lao động tập trung theo trường và các lớp lao động theo sự phân công của nhà trường. Mỗi lớp một việc, lớp thì quét sân trường, lớp thì lau bàn ghế và cửa kính… Riêng lớp em được phân công tưới chăm sóc các bồn hoa. Cuối buổi học của ngày thứ sáu bạn lớp trưởng đã phân công các bạn mang dụng cụ cho buổi lao động, bạn thì mang xô để xách nước, bạn thì mang bao tải để đựng cỏ…

Đúng tám giờ sáng thứ bảy toàn trường tập trung đầy đủ mang theo dụng cụ đã được phân công. Các bạn tập trung nghe theo thầy giáo phổ biến kế hoạch của buổi lao động một lúc rồi chia ra theo các lớp, bạn lớp trưởng điểm danh rồi chúng em bắt đầu vào công việc.

Các bạn chia ra thành các nhóm nhỏ, rồi mỗi nhóm nhận trách nhiệm một bồn hoa, có bao nhiêu bồn hoa thì chia ra bấy nhiêu nhóm. Mỗi bạn một tay, nhổ sạch cỏ trong các bồn hoa, sau đó lấy xô xách nước để tưới. Mặc dù trời rất nắng và nóng song các bạn làm việc rất nhiệt tình, các lớp khác cũng vậy ai cũng chăm chỉ làm tốt công việc được phân công.

Khi công việc đã làm được khá nhiều, ai nấy đều đã thấm mệt, chúng em tập trung lại và cử một số bạn đi mua nước và một ít hoa quả để giải lao, hầu như lớp nào cũng vậy, Chúng em ăn uống rất vui vẻ, những cốc nước mát như xóa tan đi cái mệt. Các lớp còn mời nhau lại uống nước và ăn hoa quả cùng nhóm của mình. Sau thời gian nghỉ ngơi, ai nấy đều như tỉnh táo hẳn và sẵn sàng cho số công việc còn lại của lớp mình. Mọi người rất tích cực để nhanh chóng hoàn thành công việc. Một số lớp đã làm xong thì vui vẻ ra hỗ trợ các lớp chưa làm xong để mọi người cùng được nghỉ. Tất cả đều vui vẻ giúp đỡ chứ không tỏ ra khó chịu khi phải làm hộ một phần cho các lớp khác.

Đúng mười một giờ, tất cả các lớp đã hoàn thành xong công việc được giao. Các bạn trong mỗi lớp tập trung lại để lớp trưởng đi báo cáo với các thầy cô. Sau khi báo cáo xong, các bạn ra về khi đã có sự cho phép của các thầy cô.

Buổi lao động được đánh giá là rất sôi nổi và có hiệu quả không những góp phần làm đẹp thêm cho trường học mà còn thể hiện sự đoàn kết giữa các lớp với nhau khi gặp khó khăn.

\(A-B=35^2+33^2+31^2+....+3^2+1^2-\left(34^2+32^2+30^2+....+4^2+2^2\right)\\ =\left(35^2-34^2\right)+\left(33^2-32^2\right)+\left(31^2-30^2\right)+...+\left(3^2-2^2\right)+1^2\\ =\left(35-34\right)\left(35+34\right)+\left(33-32\right)\left(33+32\right)+\left(31-30\right)\left(31+30\right)+....+\left(3-2\right)\left(3+2\right)+1\\ =1.\left(35+34\right)+1.\left(33+32\right)+1.\left(31+30\right)+....+1.\left(3+2\right)+1\\ =1+2+3+....+30+31+32+33+34+35\\ =\dfrac{\left(1+35\right).35}{2}=630\)

\(=630\)

1. send - will come
2. will not understand - whisper 
3. will not survive - do not take 
4. press - will save 
5. will cross - fly 
6. will answer - has 
7. wears - will not stay
8. touch - will not scream
9. will forget 0 do not phone 
10. will remember - give 
//
1. study - will improve 
2. will go - gets
3. does not call - will leave 
4. rings - will you answer 
5. will you do - do not find 
6. will find - keeps 
7. feel - take 
8. do not tell - will keep
9. Will you let - promise 
10. will eat - feels 
//
1. study - will pass 
2. shines - will walk
3. has - will see
4. come - will be 
5. earns - will fly 
6. travel - will visit 
7. wear - will slip 
8. forget - will give 
9. go - will listen
10. wait - will ask 
//
1. B => come 
2. D => can ask
3. D => can't continue 
4. B => phones 
5. D => do not solve

Exercise 1. Put the verbs in brackets in the correct form of conditional sentence type 1.

1. If we _____send________ (send) an invitation, our friends __will come___________ (come) to our party.

2. He ________won't understand_____ (not/ understand) you if you ____whisper_________ (whisper).

3. They _____won't survive_______ (not/ survive) in the desert if they ___don't take__________ (not/ take) extra water with them.

4. If you _______press______ (press) CTRL + S, you __________will save___ (save) the file. 

5. You ______will cross_______ (cross) the Channel if you __________fly___ (fly) from Paris to London.

Nếu là bạn của B, em sẽ khuyên B rằng chúng ta không nên dự đoán trước tương lai của bạn mình ra sao như thế, mà ta cần cổ vũ bạn phải cố gắng nỗ lực vươn lên để có thể thực hiện mơ ước của mình.

Bước 1: Chọn Insert -> Page Number -> Format Page Numbers. Bước 2: Một bảng công cụ sẽ hiện ra, bạn chú ý ở mục Page Numbering có 2 ô lựa chọn, ô bên dưới Start at: … chính là số trang mà bạn muốn bắt đầu đánh số, chỉ cần điền vào đó số trang bạn muốn bắt đầu đánh, Microsoft Word sẽ tự động đánh số từ trang đó cho bạn.