Nhanh giúp em ạ

\(2x^2+5x=3\)

\(2x^2+5x-3=0\)

\(2x^2-x+6x-3=0\)

\(\left(2x^2-x\right)+\left(6x-3\right)=0\)

\(x\left(2x-1\right)+3\left(2x-1\right)=0\)

\(\left(2x-1\right)\left(x+3\right)=0\)

\(2x-1=0\) hoặc \(x+3=0\)

*) \(2x-1=0\)

\(2x=1\)

\(x=\dfrac{1}{2}\)

*) \(x+3=0\)

\(x=0-3\)

\(x=-3\)

Vậy \(x=-3;x=\dfrac{1}{2}\)

\(2x^2+5x=3\)

\(\text{ }\Leftrightarrow2x^2+5x-3=0\)

\(\Leftrightarrow2x^2+6x-x-3=0\)

\(\Leftrightarrow2x\left(x+3\right)-\left(x+3\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x+3\right)\left(2x-1\right)=0\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x+3=0\\2x-1=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-3\\x=\dfrac{1}{2}\end{matrix}\right.\)

thể tích vật là:

(6 - 4): 10000 = 0,0002

D vật là: 

(6 - 4) x 10 : 0,0002 = 100000(kg/m³)

Helotrat

đẳng cấp chưa

OLM CUNG CẤP BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I 
 
📚 Quý phụ huynh thân mến! Kỳ thi cuối học kỳ I đang đến gần, nhằm giúp các con ôn luyện tốt nhất, OLM đã biên soạn “𝐁𝐨̣̂ đ𝐞̂̀ 𝐤𝐢𝐞̂̉𝐦 𝐭𝐫𝐚 𝐜𝐮𝐨̂́𝐢 𝐤𝐢̀ 𝐈 các bộ môn”. 

👉 Đề kiểm tra bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình học; đánh giá các kiến thức, kỹ năng quan trọng mà học sinh được học trong suốt học kì I.

👉 Mỗi bộ gồm đầy đủ: đề, đáp án và hướng dẫn chi tiết. Học sinh làm bài kiểm tra sẽ nhận được kết quả và nhận xét nhằm phát hiện các lỗ hổng kiến thức để tập trung ôn luyện hiệu quả.
 
📌 Truy cập link đề thi tại: https://olm.vn/tin-tuc/649320883
 
📲 Nhân dịp này, OLM cũng triển khai “CHƯƠNG TRÌNH KHUYẾN MẠI CUỐI KÌ I". Các tài khoản đăng kí mới hoặc gia hạn gói VIP sẽ được hưởng ưu đãi như sau:

+ Mua gói VIP 2 năm - TẶNG THÊM 6 tháng
+ Mua gói VIP 1 năm - TẶNG THÊM 3 tháng
+ Mua gói VIP 6 tháng - TẶNG THÊM 1 tháng
+ Mua gói VIP 1 tháng - TẶNG THÊM 7 ngày

* Thời gian khuyến mại từ: 12/12 - 31/12/2023.
 
👏 OLM trân trọng cảm ơn Quý Phụ huynh. Nếu cần cung cấp thêm thông tin, phụ huynh hãy liên hệ với đội ngũ của OLM để được hỗ trợ nhanh nhất !
-------------------------
Hệ thống Giáo dục Trực tuyến OLM
Hotline 24/7: 089 898 76 72 / 098 655 75 25
Email: a@olm.vn
Website: https://olm.vn

Sửa đề: Kẻ ME⊥AC tại E và kẻ MF⊥AB tại F

a: Xét tứ giác AEMF có \(\hat{AEM}=\hat{AFM}=\hat{FAE}=90^0\)

nên AEMF là hình chữ nhật

b: Ta có: AEMF là hình chữ nhật

=>MF//AE và ME//AF

=>MF//AC và ME//AB

Xét ΔABC có

M là trung điểm của BC

ME//AB

Do đó: E là trung điểm của AC

Xét ΔABC có

M là trung điểm của BC

MF//AC

Do đó: F là trung điểm của AB

Xét ΔABC có

M,F lần lượt là trung điểm của BC,BA

=>MF là đường trung bình của ΔABC

=>\(MF=\frac12AC\)

Xét tứ giác AMBN có

F là trung điểm chung của AB và MN

=>AMBN là hình bình hành

Hình bình hành AMBN có AB⊥MN

nên AMBN là hình thoi

c: Hình thoi AMBN trở thành hình vuông khi AM⊥MB

=>AM⊥BC tại M

Xét ΔABC có

AM là đường cao

AM là đường trung tuyến

Do đó: ΔABC cân tại A

=>AB=AC

d: AMBN là hình thoi

=>\(S_{AMBN}=\frac12\cdot MN\cdot AC=\frac12\cdot2\cdot MF\cdot AB=\frac12\cdot AC\cdot AB\) (1)

ΔBCA vuông tại A

=>\(S_{ABC}=\frac12\cdot AB\cdot AC\left(2\right)\)

Từ (1),(2) suy ra \(S_{AMBN}=S_{ABC}\)

Áp suất của xe tải lên mặt đường là:

P = F/S = 15000N/100dm² = 1500000N/m² = 1500000Pa

Áp suất của người lên mặt đất là:

P = F/S = 50kg.10m/s²/200cm²=250N/m²

So sánh áp suất của xe tải và người ta có:

Pxe tải / Pngười = 1500000Pa / 250N/m² = 600000

Như vậy, áp suất của xe tải lên mặt đường lớn hơn áp suất của người lên mặt đất 600000 lần.

Em sẽ lấy đinh đóng gỗ với tấm lót là tre để trở thành 1 chiếc bè nhỏ để có thể nổi trên mặt nước

Nghĩ gì làm đó thôi nha. Có sai thì bỏ qua nheee

Từ phong trào Tây Sơn, em đã rút ra được kinh nghiệm cho công cuộc bảo vệ Tổ quốc hiện nay 

+ Trước hết cần giữ gìn và phát huy truyền thống yêu nước và tự hào dân tộc