\(\left(x^2-2\right)\left(x^2+x-1\right)-x\left(x^3+x^2-3x-2\right)\)

\(=x^4+x^3-x^2-2x^2-2x+1-x^4-x^3+3x^2+2x\)

\(=x^4-x^4+x^3-x^3-x^2-2x^2+3x^2-2x+2x+1\)

\(=1\)

ừm do bạn ngồi máy tính nhiều quá 

- ngồi sai tư thế

- gù lưng

- chơi thể thao quá sức 

-nằm ngủ sai tư thế 

mik cx bị trường hợp này nha :))

Đau lưng khi đứng thẳng trong một thời gian ngắn có thể có nhiều nguyên nhân khác nhau. Một số nguyên nhân phổ biến có thể là cơ bắp căng thẳng, tư thế không đúng khi đứng hoặc vận động, hoặc thậm chí có thể là do tác động của việc lớn tuổi. Tuy nhiên, không thể xác định chính xác nguyên nhân của vấn đề của bạn mà không có thêm thông tin chi tiết.

Nếu cảm thấy đau lưng liên tục hoặc nặng nề, tôi khuyên bạn nên tham khảo ý kiến của một bác sĩ chuyên khoa có liên quan như bác sĩ thần kinh hoặc chuyên gia về cột sống. Bác sĩ có thể đưa ra đánh giá chi tiết hơn và đề xuất các biện pháp điều trị hoặc chỉ định kiểm tra bổ sung nếu cần thiết.

ko biết

Ta có: \(n_{Zn}=\dfrac{6,5}{65}=0,1\left(mol\right)\)

\(Zn+2HCl\rightarrow ZnCl_2+H_2\)  

Theo PTHH:
\(n_{H_2}=n_{Zn}=0,1\left(mol\right)\)

\(\Rightarrow V_{H_2}=0,1\cdot22,4=2,24\left(l\right)\)

@Phong em nhớ sách mới lớp 8 thì 1 mol ở 25 độ C và áp suất 1 bar là 24,79 lít. Còn 22,4 lít là sách cũ tính theo 0 độ C và 1 Asmosphere.

    Olm chào quý thầy cô, cảm ơn quý thầy cô đã tin tưởng và sử dụng nền tảng olm trong lĩnh vực giáo dục. Về vấn đề tải giáo án của olm. Olm xin trả lời như sau: 

     Hiện nay những gì thuộc về olm mà olm cho phép tải miễn phí thì quý thầy cô có thể tải. Những gì thuộc về olm mà olm chưa cho phép hoặc không cho phép thì thầy cô sẽ không tìm thấy để tải. 

         Ngoài ra những giáo án thuộc ppt thầy cô có thể đăng ký theo hướng dẫn của olm trong tài khoản của quý thầy cô ạ

                          Trân trọng!

ok

a, Xét tứ giác ABCD có: OA = OC 

                                       OB = OD 

         ⇒ ABCD là hình bình hành ( vì tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường thì tứ giác đó là hình bình hành)

b, Chưa rõ đề yêu cầu chứng minh gì em nhá!

Lời giải:
$A=3-4x-x^2$
$-A=x^2+4x-3=(x^2+4x+4)-7=(x+2)^2-7$

Vì $(x+2)^2\geq 0$ với mọi $x$

$\Rightarrow -A=(x+2)^2-7\geq 0-7=-7$

$\Rightarrow A\leq 7$

Vậy $A_{\max}=7$. Giá trị này đạt tại $x+2=0\Leftrightarrow x=-2$

a: Xét ΔHAB có D,E lần lượt là trung điểm của HA,HB

=>DE là đường trung bình của ΔHAB

=>DE//AB và \(DE=\frac{AB}{2}\) (1)

Xét ΔCAB có N,P lần lượt là trung điểm của CB,CA

=>NP là đường trung bình của ΔCAB

=>NP//AB và \(NP=\frac{AB}{2}\left(2\right)\)

Từ (1),(2) suy ra DE//NP và DE=NP

Xét ΔAHC có D,P lần lượt là trung điểm của AH,AC

=>DP là đường trung bình của ΔAHC

=>DP//HC

mà HC⊥AB

nên DP⊥AB

mà AB//NP

nên DP⊥PN

Xét tứ giác DPNE có

DE//NP

DE=NP

Do đó: DPNE là hình bình hành

Hình bình hành DPNE có DP⊥PN

nên DPNE là hình chữ nhật

b: Xét ΔABC có

M,P lần lượt là trung điểm của AB,AC

=>MP là đường trung bình của ΔABC

=>MP//BC và \(MP=\frac{BC}{2}\) (3)

Xét ΔHBC có

E,F lần lượt là trung điểm của HB,HC

=>EF là đường trung bình của ΔHBC

=>EF//BC và \(EF=\frac{BC}{2}\) (4)

Từ (3),(4) suy ra MP//EF và MP=EF

Xét ΔBAH có

M,E lần lượt là trung điểm của BA,BH

=>EM là đường trung bình của ΔBAH

=>ME//AH

mà AH⊥BC

nên ME⊥BC

mà EF//CB

nên ME⊥EF

Xét tứ giác MPFE có

MP//FE

MP=FE

Do đó: MPFE là hình bình hành

Hình bình hành MPFE có ME⊥ EF

nên MPFE là hình chữ nhật

=>MF=PE(5)

DPNE là hình chữ nhật

=>DN=PE(6)

Từ (5),(6) suy ra MF=PE=DN

MPFE là hình chữ nhật

=>MF cắt PE tại trung điểm của mỗi đường(7)

DPNE là hình chữ nhật

=>DN cắt PE tại trung điểm của mỗi đường(8)

Từ (7),(8) suy ra MF,PE,DN đồng quy

Bạn vào trang cá nhân của mik xem á mik ko gửi được.

Hok tốt!

Trạng ngữ: Dưới ánh sáng lung linh của đèn đuốc.

Chủ ngữ: Các khối thạch nhũ

Vị ngữ: hiện lên đủ hình khối, màu sắc

Mình vẫn chưa hiểu cấu trúc ngữ pháp là cái gì á cậu . Còn của bạn Nhân làm là cấu tạo câu chứ không phải là cấu trúc ngữ pháp.