Hòa tan 5,6 gam CaO trong 1000 gam dung dịch HCl 3,65%. Hỏi chất nào hết, chất nào dư?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đáp án là D
vì câu này là hiện tại hoàn thành nên chia ở cleaned và đi với have
Số h/s trung bình của lớp 6B là:
45x7/15=21(h/s)
Lớp 6B có số h/s khá là:
(45-21)x5/8=15(h/s)
Lớp 6B có số h/s xếp loại giỏi là:
45-(21+15)=9(h/s)
Vậy số h/s giỏi của lớp 6B là 9 h/s
Số học sinh trung bình là: 45 \(\times\) \(\dfrac{7}{15}\) = 21 ( học sinh)
Số học sinh còn lại là: 45 - 21 = 24 (học sinh)
Số học sinh khá là: 24 \(\times\) \(\dfrac{5}{8}\) = 15 ( học sinh)
Số học sinh giỏi là: 45 - 21 - 15 = 9 ( học sinh)
Kết luận số học sinh giỏi 9 học sinh
Bạn cần viết đề bằng công thức toán (biểu tượng $\sum$ góc trái khung soạn thảo) để được hỗ trợ tốt hơn.
Đặc điểm tự nhiên của Đông Nam Á làcó các hệ thống núi, sơn nguyên cao, hiểm trở và các bồn địa rộng phân bố ở nửa phía tây Trung Quốc. Nhiều núi cao có băng hà bao phủ quanh năm, là nơi bắt nguồn của nhiều sông lớn.
a: Xét ΔABC vuông tại A và ΔHAC vuông tại H có
\(\hat{HCA}\) chung
Do đó: ΔABC~ΔHAC
=>\(\frac{AB}{HA}=\frac{AC}{HC}=\frac{BC}{CA}\)
=>\(AB\cdot HC=AH\cdot AC;AC^2=CH\cdot CB\)
b: Xét ΔBAD vuông tại A và ΔBHI vuông tại H có
\(\hat{ABD}=\hat{HBI}\)
Do đó: ΔBAD~ΔBHI
=>\(\frac{BA}{BH}=\frac{BD}{BI}=\frac{AD}{HI}\)
=>\(BD\cdot IH=BI\cdot AD\)
ΔBAD~ΔBHI
=>\(\hat{BDA}=\hat{BIH}\)
mà \(\hat{BIH}=\hat{AID}\) (hai góc đối đỉnh)
nên \(\hat{ADI}=\hat{AID}\)
=>ΔADI cân tại A
c: Xét ΔBAH có BI là phân giác
nên \(\frac{IH}{IA}=\frac{BH}{BA}\) (1)
Xét ΔBAC có BD là phân giác
nên \(\frac{AD}{DC}=\frac{BA}{BC}\left(2\right)\)
Xét ΔBHA vuông tại H và ΔBAC vuông tại A có
\(\hat{HBA}\) chung
Do đó: ΔBHA~ΔBAC
=>\(\frac{BH}{BA}=\frac{BA}{BC}\) (3)
=>\(BH\cdot BC=BA^2\)
Từ (1),(2),(3) suy ra \(\frac{IH}{IA}=\frac{AD}{DC}\)
=>\(IH\cdot DC=AI\cdot AD=AD^2\)
\(BH\cdot BC+IH\cdot DC\)
\(=AB^2+AD^2=BD^2\)

\(_{ }\)nHCL =\(\dfrac{3,65}{100x36,5}\)x103=1 mol
nCAO=0,1 mol
CAO +2HCL→CACL2+ H2O
0,1---> 0,2
=> HCL DƯ