Bài 1: Phân loại các từ trong đoạn thơ dưới đây vào các cột từ loại.

Tre xanh

Xanh tự bao giờ

Chuyện ngày xưa đã có bờ tre xanh

Thân gầy guộc, lá mong manh

Mà sao nên lũy, nên thành tre ơi

Ở đâu tre cũng xanh tươi

Cho dù đất sỏi, đất vôi bạc màu.

                              (Trích Tre Việt Nam – Nguyễn Duy)

Nhanh nha, mik cần gấp 

Chuyện một khu vườn nhỏ

              Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.

              Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành. Những chiếc vòi quấn chắc nhiều vòng, rồi một chùm ti gôn hé nở. Cây đa Ấn Độ thì liên tục bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt. Khi đủ lớn, nó xòe ra thành chiếc lá nâu rõ to, ở trong lại hiện ra cái búp đa mới nhọn hoắt, đỏ hồng... Có điều Thu chưa vui: Cái Hằng ở nhà dưới cứ bảo ban công nhà Thu không phải là vườn!

1. Trong đoạn văn trên có mấy đại từ xưng hô?

A. Hai đại từ (Đó là..................)

B. Ba đại từ (Đó là..................)

C. Bốn đại từ (Đó là...............)

D. Năm đại từ (Đó là..............)

a) Đặt một câu trong đó có sử dụng quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến và chỉ ra quan hệ từ ấy.

b) Đặt một câu trong đó có sử dụng quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản và chỉ ra quan hệ từ ấy.

c) Đặt một câu trong đó có sử dụng quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả và chỉ ra quan hệ từ ấy.

d) Đặt một câu trong đó có sử dụng quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện - kết quả và chỉ ra quan hệ từ ấy.

Câu 20. Với mỗi nghĩa dưới đây của từ “đứng”, hãy đặt một câu :

a) Điều khiển, làm việc ở tư thế đứng.

......................................................................................................................................................

b) Ở tư thế thân thẳng, chân đặt lên mặt nền.                    

......................................................................................................................................................

Câu 21. Với mỗi nghĩa dưới đây của từ "ngọt", hãy đặt một câu :

a) có vị của đường, mật.

......................................................................................................................................................

b) nói nhẹ nhàng dễ nghe, dễ thuyết phục.    

......................................................................................................................................................

Câu 22 . Chọn cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:

          Chúng ta ... phải biết ơn những vật chất mà mình nhận được ... phải biết ơn những tình cảm dù rất nhỏ của người khác dành cho mình.

Câu 15. Trong các câu sau đây, câu nào có từ "ăn" được dùng theo nghĩa gốc:

          A. Làm không cẩn thận thì ăn đòn như­ chơi!

          B. Chúng tôi là những ng­ười làm công ăn l­ương.

          C. Cá không ăn muối cá ươn.

          D. Bạn Hà thích ăn cơm với cá.

Câu 16. Dòng nào dưới đây nêu đúng nét nghĩa của từ "chạy" trong thành ngữ "Chạy thầy chạy thuốc"? 

    A. Di chuyển nhanh bằng chân

    B. Hoạt động của máy móc

    C. Khẩn trương tránh những điều không may xảy ra.

    D. Lo liệu khẩn trương để nhanh có được cái mình muốn.

Nối từng cụm từ có từ đồng âm ( in đậm) ở bên trái với nghĩa của nó ở bên phải sao cho phù hợp