• Ông "không mê" những nhà thơ "có chức" hay "có quyền".
• Ông "ghét" cái "nghĩa tiêu dùng" của chữ nghĩa, tức là việc sử dụng ngôn từ một cách hời hợt, chỉ nhằm mục đích nhất thời, không sâu sắc. 

• Những người "phu chữ", người lao động miệt mài, tận tụy với ngôn từ, và được chính "chữ bầu lên nhà thơ" bằng tài năng và sự cống hiến thực sự, chứ không phải bằng chức tước hay danh vọng. 

Em ko bt

Những khó khăn:

- Không biết vị trí của cây táo vàng

- Cây táo do con rồng La-đông và chị em tiên nữ Nanh-phơ trông coi

- Vượt qua nhiều thử thách gian nan

- Nhờ thần Át-lát hái hộ táo vàng

Thử thách em thấy khó khăn nhất là nhờ thần Át-lát hái hộ táo vàng. Vì Hê-ra-clet phải giúp thần Át-lát chống đỡ bầu trời. Nhờ trí thông minh của mình mà Hê-ra-clet đã lấy được quả táo vàng và trả lại việc chống đỡ bầu trời cho thần Át-lát.

Những khó khăn bao gồm việc tìm đường đến khu vườn của các nữ thần Hesperides, vượt qua nhiều thử thách trên đường đi, và đối mặt với rồng Ladon cùng thần Atlas. Yếu tố khó khăn nhất có thể là việc thuyết phục hoặc thay thế thần Atlas gánh bầu trời để lấy táo vàng

a. thể loại thần thoại

b.ngôi kể 3

c.không gian kì ảo

d.đánh bại ăng tê,vượt qua các thử thách khó nhằn,giải cứu pro mê tê,đấu trí với thần át lát để giành táo vàng

a) Thể loại: thần thoại

b)Bố cục: 4phần

c) Không gian và thời gian: không xác định

d) Những sự kiện chính:

-Chiến thắng tên khổng lồ Ăng-tê

-cứu thần Prô-mê-tê

-Nhờ thần Át-lát hái hộ táo vàng.

Gọi \(\left\{{}\begin{matrix}n_M=a\left(mol\right)\\n_{Fe}=3a\left(mol\right)\end{matrix}\right.\left(ĐK:a,b>0\right)\), hóa trị của M là n

=> aM_M + 56.3a = aM_M + 168a = 19,2 (1)

Ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}n_{H_2}=\dfrac{8,96}{22,4}=0,4\left(mol\right)\\n_{Cl_2}=\dfrac{12,32}{22,4}=0,55\left(mol\right)\end{matrix}\right.\)

TH₁: M không phản ứng với HCl

PTHH: Fe + 2HCl --> FeCl₂ + H₂

           0,4<------------------------0,4

=> m_Fe = 0,4.56 = 22,4 (g) > 19,2 (g) = m_hh (vô lý)

=> Loại

TH₂: M có phản ứng với HCl

PTHH:    \(2M+2nHCl\rightarrow2MCl_n+nH_2\)

                 a------------------------------->0,5an

               \(Fe+2HCl\rightarrow FeCl_2+H_2\)

                3a------------------------->3a

=> 0,5an + 3a = 0,4 (2)

PTHH:      \(2M+nCl_2\xrightarrow[]{t^o}2MCl_n\)

                 a----->0,5an

                 \(2Fe+3Cl_2\xrightarrow[]{t^o}2FeCl_3\)

                   3a----->4,5a

=> 0,5an + 4,5a = 0,55 (3)

Lấy (3) - (2), ta được: 1,5a = 0,15 => a = 0,1 (t/m)

Thay a = 0,1 vào (1), ta được:

0,1M_M + 168.0,1 = 19,2 

=> M_M = 24 (g/mol)

=> M là Magie (Mg)

=> \(\left\{{}\begin{matrix}\%m_{Mg}=\dfrac{0,1.24}{19,2}.100\%=12,5\%\\\%m_{Fe}=100\%-12,5\%=87,5\%\end{matrix}\right.\)

chịu mới học lớp 6

hmmm lop 10 mà vô lớp 6 lm j =)))\

\(^{242}_{94}Pu+^{22}_{10}Ne\rightarrow4^1_0n+^{260}_{104}Rf\)

Câu chủ đề : thói quen sống ảo

MB Trong mỗi chúng ta hẳn đều có những ngày tháng đẹp đẽ cùng với bảng đen và những vệt phấn trắng,cùng một kho tàng tri thức ấm áp của thời niên thiếu những ngày tháng thơ dại bên bạn bè và thầy cô thân yêu. Ấy vậy mà trong thời đại phát triển như hiện nay một thực trạng đáng buồn là có nhiều học sinh còn sống ảo đứng trước thực trạng này chúng ta cùng đi tìm hiểu về vấn đề và đưa ra những giải pháp tối ưu nhất.

- k/n :Sống ảo là thuật ngữ chỉ việc sử dụng mạng xã hội để thể hiện hình ảnh và thông tin khác xa thực tế cuộc sống, thường là khoe khoang hoặc tạo ra những thứ không có thật để thu hút sự chú ý

-Thực trạng :Thói quen này đang phổ biến và gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực, ảnh hưởng đến tâm lý và cuộc sống thực. 

-Nguyên Nhân

+Mong muốn nhận được sự khen ngợi, chú ý từ người khác

+Liên tục so sánh cuộc sống của mình với hình ảnh hoàn hảo của người khác trên mạng xã hội, dẫn đến cảm giác tự ti

+Xây dựng một hình ảnh đẹp khác xa với đời thực.

-Tác Hại

+Dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội làm giảm hiệu quả công việc và học tập.

+Gây lo âu, căng thẳng, và thậm chí trầm cảm do áp lực phải hoàn hảo và sự so sánh liên tục.

+Quên đi giá trị thực sự của bản thân khi chạy theo hình ảnh ảo. 

Giải pháp

-Chúng ta có thể chấm dứt tình trạng này không câu trả lời còn phụ thuộc vào Ý thức và sự quyết tâm của mỗi người.

-vậy làm thế nào để giảm thiểu những hành vi sống ảo ở mọi người hiện nay.

-Làm chủ thời gian sử dụng, không để mạng xã hội kiểm soát cuộc sống

Dành thời gian cho sở thích, học tập kỹ năng mớ Kết nối với mọi người trong đời sống thực, xây dựng các mối quan hệ chất lượng

Sống tự tin với con người thật của mình, không chạy theo những giá trị ảo. 

Kết bài : vậy chúng ta có thể thấy rằng sống ảo đang rất cần sự chung tay của tất cả mọi người mỗi người một hành vi một việc làm có ý nghĩa sẽ góp phần cho cuộc sống của chúng ta trở nên tốt đẹp hơn và tránh xa những việc sống ảo làm cho bản thân ngày càng phát triển hơn và hướng đến một tương lai tốt đẹp.

Dàn ý viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen ,quan niệm

Mở bài:

+ Nêu lên thực trạng hiện tại

+Và nêu biểu hiện của thói quen ,quan niệm sai lầm đó

Thân bài:

Giải thích thói quen ,quan niệm đó là gì?

+Nêu tác hại , ảnh hưởng của nó đối với đời sống

+Lý do tại sao cần từ bỏ thói quen quan niệm đó

+ Những lợi ích ,ý nghĩa khi chúng ta từ bỏ được thói quen, quan niệm đó

+ Các biện pháp để khắc phục, cải thiện thực trạng những thói quen quan niệm đó

+ Liên hệ bản thân

Kết bài:

+ Khẳng định lại vấn đề nghị luận

+Đưa ra thông điệp cho giới trẻ ngày nay

+ Bài học nhận thức , hành động