Gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ và các câu văn sau: a) Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu? Muôn dòng sông, đổ bể sâu Biển chê sông cạn, biển đâu nước còn b) Bé đưa mắt nhìn đám học trò. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. c) Tết ấy, những tiếng chuông đất nung kêu lanh canh trên cây nêu làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên.Gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ và các câu văn sau: a) Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu? Muôn dòng sông, đổ bể sâu Biển chê sông cạn, biển đâu nước còn b) Bé đưa mắt nhìn đám học trò. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. c) Tết ấy, những tiếng chuông đất nung kêu lanh canh trên cây nêu làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên.Gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ và các câu văn sau: a) Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu? Muôn dòng sông, đổ bể sâu Biển chê sông cạn, biển đâu nước còn b) Bé đưa mắt nhìn đám học trò. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. c) Tết ấy, những tiếng chuông đất nung kêu lanh canh trên cây nêu làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên.