- Nhận biết phó từ.
- Thực hành các bài tập về phó từ liên quan đến văn bản "Người thầy đầu tiên".
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nhân vật thầy Đuy-sen trong đoạn trích “Người thầy đầu tiên” khiến tôi cảm thấy trân trọng và cảm phục. Tác giả đã khắc họa thầy Đuy-sen là một người có tấm lòng nhân hậu, bao dung và giàu tình yêu thương. Thầy là người đã giúp các em học sinh có một ngôi trường để đến học. Chính thầy cũng đã khơi dậy khao khát được đi học của các em: “Các em ghé vào đây xem là hay lắm, các em chả sẽ học tập ở đây là gì? Còn trường của các em thì có thể nói là đã xong đến nơi rồi...?”; Thầy còn an ủi khi biết được hoàn cảnh của An-tư-nai: “An-tư-nai, cái tên hay quá, mà em thì chắc là ngoan lắm phải không?”. Khi thấy học sinh phải lội qua suối giữa mùa đông lạnh giá, thầy đã bế hoặc cõng các em qua suối. Học sinh trong làng đều rất yêu mến thầy Đuy-sen. Riêng An-tư-nai lại thầm ước có một người anh trai như thầy. Những hành động của thầy thật đáng để chúng ta cảm thấy yêu mến.
a. lời nói của bạn ly thể hiện bạn ấy là người không tự tin và bạn chưa tự nhận thức bản thân vì bạn không biết mình có khả năng như
-hát rất hay, diễn kịch giỏi, lại còn biết chơi đàn
B. nếu là bạn , em sẽ khuyên bạn , động viên bạn và bạn có khả năng cao là làm được
Câu 1: Sự phụ thuộc vào ý kiến người khác là góp phần thiết lập nên cái nhìn tổng quát về bản chất của mỗi cá nhân.
Câu 2: Nhiều người tỏ ra không thích "sự độc lập" mà chúng ta lựa chọn bởi điều đó đồng nghĩa với việc họ không còn khả năng kiểm soát hành động của chúng ta nữa.
Câu 3: Em hiểu câu "Việc giải phóng bản thân khỏi sự kiểm soát... có lợi cho cả hai bên"là:
- Chúng ta được giải phóng khỏi sự kiểm soát có lợi cho bản thân chúng ta bởi chúng ta sẽ học được cách tự lập, mạnh mẽ đối diện với mọi khó khăn mà không cần phụ thuộc vào sự giúp đỡ của người khác. Đặc biệt việc tự giải phóng mình còn giúp chúng ta phát triển cái tôi cá nhân, được sống đúng với những gì mình có ( thể hiện hết khả năng của bản thân mà không bị kìm hãm)
- Việc tự giải phóng bản thân khỏi sự kiểm soát tốt hơn cho người khác bởi họ không còn mang gánh nặng vì tương lai của người khác ( phải suy nghĩ làm sao để trải đường cho chúng ta đi và nắm quyền định đoạt tương lai của chúng ta)
Câu 4: Bài học có ý nghĩa nhất mà em rút ra được là: Con người cần phải hình thành lối sống độc lập ngưng phụ thuộc vào người khác hay để người khác định đoạt cuộc đời mình bởi:
- Mỗi cá thể sống là một hòn đảo đơn độc. Nếu chúng ta cứ để mình bị người khác kiểm soát sẽ không bao giờ thoát ra khỏi vùng an toàn để trường thành.
- Chúng ta cần sống vì ước mơ và lí tưởng của riêng mình không phải là người thực hiện nguyện vọng của người khác. Việc chúng ta tự bứt phá khỏi sự kiểm soát của người khác là cách để mình được sống là chính mình trọn vẹn.
Tất cả những bài liên quan đến câu hỏi kiểm tra hoặc đề thi em không được làm nha, để họ tự làm. Những câu hỏi ntn lần sau chị cũng sẽ xóa nhưng em đã mất công làm rồi nên thôi, lần sau chú ý!
Người thầy đầu tiên ca ngợi người thầy Đuy-sen với những tâm huyết, sự tận tụy và tình cảm mà thầy dành cho học sinh của mình, đặc biệt là An-tư-nai. Đuy-sen là một người thầy tuyệt vời, không chỉ vận động các học sinh tới trường, thầy còn tự tay cõng các em nhỏ qua suối, không quản thời tiết lạnh buốt hay bị những kẻ cưỡi ngựa châm chọc. Nhờ sự kiên trì và hết lòng bảo vệ, thầy Đuy-sen đã giúp An-tu-nai có cơ hội lên thành phố tiếp tục việc học hành. An-tư-nai rất yêu quý thầy Đuy-sen nhưng do hoàn cảnh, thầy trò phải xa cách rồi bật tin nhau. Mấy chục năm sau, An-tư-nai đã là một viện sĩ, trở về thăm làng và gặp lại người thầy đầu tiên của minh trong một tình huống rất éo le. Bà đã viết thư nhờ người hoạ sĩ đồng hương kể lại câu chuyện về thầy Đuy-sen như một hành động chuộc lỗi.
Câu 1 :
1/ Ngó lên nuộc lạc mái nhà
Bao nhiêu nuột lạc nhớ ông bà bấy nhiêu
2/ Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
3/ Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
Ngày tháng 10 chưa cười đã tối
4/ Đông sao thì năng, vắng sao thì mưa
5/ Thương nhau củ ấu cũng tròn
Ghét nhau củ bồ hòn cũng méo
1-2 : phó từ nghi vấn
3- phó từ chỉ thời gian
4,5 - phó từ chỉ cách thức
Câu 2
- Tình cảm gia đình em khăng khít như keo sơn.
Câu 3:
Qua văn bản" Bài học đường đời đầu tiên" ta rút ra được bài học: Không nên kiêu căng, tự phụ, hống hách vì như vậy có thể gây hại cho người khác, khiến bạn phải ân hận, sống phải biết yêu thương, quan tâm và giúp đỡ những người xung quanh.Dế Choắt bị thương lỗi đầu tiên phải kể đến DM, vì....., thứ hai là do chị Cốc, .... và lỗi cũng 1 phần do tự chính DC gây ra. Khi chị Cốc nói: "Mày nói gì?" thì DC chối đã làm cho chị Cốc tức giận thêm, và gây ra cái chết thảm thương cho DC. Bài học đường đời đầu tiên Dế Mèn rút ra chính là sự trả giá cho những hành động ngông cuồng thiếu suy nghĩ. Bài học ấy thể hiện qua lời khuyên chân tình của Dế Choắt: “ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy”. Đó cũng là bài học cho chính con người.
chúc bạn học tốt
1) phó từ là những từ đi kèm với danh từ, động từ hoặc tính từ nhằm bổ sung ý nghĩa cho chúng
2) bn nêu rõ các bài tập cụ thể về phó từ trong văn bản nhé!
kkk