nhanhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh vs
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Trả lời : Thế còn N và L thì sao bạn ?
Hok_Tốt
Tk nha
#Thiên_Hy
a: m>n
=>2m>2n
=>2m-2>2n-2
b: m>n
=>-3m<-3n
=>-3m+1<-3n+1
c: m>n
=>2m>2n
=>2m+3>2n+3
mà 2n+3>2n+1
nên 2m+3>2n+1
d: m>n
=>-5m<-5n
=>-5m+3<-5n+3
mà -5n+3<-5n+7
nên -5m+3<-5n+7
REFER
Mở ra cảnh mùa hè là tiếng chim tu hú gọi bầy. Tiếng chim tu hú như tiếng báo hiệu của mùa hè, vọng vào trong xà lim nhà tù, đánh thức dậy trong ký ức của nhà thơ bao nhiêu hình ảnh tươi sáng, rực rỡ của mùa hè sôi động ở bên ngoài
Khi con tu hú được Tố Hữu sáng tác trong những ngày bị giam tại nhà lao Thừa phủ. Cả bài thơ vang vọng tiếng chim tu hú, đây cũng chính là âm thanh khơi mạnh nguồn cảm xúc của người tù cách mạng. Qua đó, thể hiện rõ nét tâm trạng đầy biến động của người chiến sĩ cách mạng.
Mở ra cảnh mùa hè là tiếng chim tu hú gọi bầy. Tiếng chim tu hú như tiếng báo hiệu của mùa hè, vọng vào trong xà lim nhà tù, đánh thức dậy trong ký ức của nhà thơ bao nhiêu hình ảnh tươi sáng, rực rỡ của mùa hè sôi động ở bên ngoài.
Bằng tưởng tượng, nhà thơ vẽ ra một bức tranh đầy màu sắc sáng tươi rực rỡ và âm thanh rộn ràng của thiên nhiên khi hè về. Có tiếng chim tu hú vang xa thúc giục, tiếng ve râm ran và tiếng sáo diều vi vút trong không trung cao rộng. Có ánh nắng rực rỡ "đầy sân nắng đào", có màu vàng tươi của bắp rẫy vàng hạt, màu vàng đậm của lúa chín. Xen vào những mảnh màu sáng rực rỡ ấy là mảnh không gian cao rộng với màu xanh thăm thẳm của bầu trời.
Trời xanh càng rộng, càng cao.
Cần chú ý đây là cảnh thiên nhiên mở đầu mùa hè. Nó có cái tưng bừng rộn rã, tươi sáng và tất cả đang đi tới độ chín, đầy hứa hẹn. "Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần", "bắp rây vàng hạt". Cũng như tác giả đang bước vào những năm tháng của tuổi thanh xuân tràn đầy sức trẻ, đầy hi vọng, hứa hẹn và cũng là thời điểm gặp gỡ lí tưởng cách mạng và say mê hoạt động.
Bởi vậy, tiếng gọi vào mùa hè của chim tu hú đã khơi dậy ở trong lòng người tù một tâm trạng bức bối, u uất, một khát khao cháy bỏng muốn tung phá ra khỏi chốn lao tù ngột ngạt:
Ta nghe hè đậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!
Ngột làm sao, chết uất thôi!
a: Xét tứ giác ADME có \(\hat{ADM}=\hat{AEM}=\hat{DAE}=90^0\)
nên ADME là hình chữ nhật
b: Sửa đề: ABNE là hình chữ nhật
ADME là hình chữ nhật
=>AD//ME và AE//MD
ME//AD
=>ME//AB
MD//AE
=>MD//AC
Xét ΔABC có
M là trung điểm của BC
MD//AC
Do đó: D là trung điểm của AB
Xét ΔABC có
M là trung điểm của BC
ME//AB
Do đó: E là trung điểm của AC
ADME là hình chữ nhật
=>AD//ME và AD=ME
AD//ME
=>EN//AB
AD=ME
mà AD=1/2AB
và EM=1/2EN
nên AB=EN
Xét tứ giác ABNE có
AB//NE
AB=NE
Do đó: ABNE là hình bình hành
Hình bình hành ABNE có \(\hat{BAE}=90^0\)
nên ABNE là hình chữ nhật
c: Gọi O là giao điểm của AN và BE
ABNE là hình chữ nhật
=>AN=BE
ABNE là hình chữ nhật
=>AN cắt BE tại trung điểm của mỗi đường
=>O là trung điểm chung của AN và BE
=>\(OA=ON=\frac{AN}{2};OB=OE=\frac{BE}{2}\)
mà AN=BE
nên OA=ON=OB=OE=AN/2=BE/2
ΔEKB vuông tại K
mà KO là đường trung tuyến
nên KO=EB/2=AN/2
Xét ΔKAN có
KO là đường trung tuyến
KO=AN/2
Do đó: ΔKAN vuông tại K
=>KA⊥KN
Giải:
Số học sinh tham gia cả hai tổ toán và văn là:
(25 + 30) - (50 - 7) = 12(học sinh)
Kết luận: Có 12 học sinh tham gia cùng một lúc cả hai tổ và văn.
\(50 - 7 = 43\) (học sinh)Số học sinh tham gia cùng lúc cả hai tổ Toán và Văn là:
\((25 + 30) - 43 = 12\) (học sinh)Đáp số: \(12\) học sinh.