7. - Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách cư xử tốt đẹp,...) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

- Chúng ta cần tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc

ý nghĩa: Tính tự lập sẽ giúp chúng ta suy nghĩ và sống độc lập, tự chịu trách nhiệm về những việc mình làm. Nhờ biết tự lập là gì, hay biết cách sống tự lập, con người sẽ chủ động hơn trong cuộc sống, tự lập kế hoạch, định hướng cuộc sống cho mình và rèn luyện cho mình tính chủ động để vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống.

Tham khảo:

Làm cho xã hội đi vào nền nếp, mang lại hiệu quả trong lao độngNgười có tính tự lập sẽ thành công hơn trong cuộc sốngHoàn thiện được bản thân, mang lại hiệu quả trong công việcHoàn thiện bổn phận và trách nhiệm của mỗi thành viên.

Tham khảo:

– Đọc nhiều sách, chủ động giải các bài tập.

– Học theo nhóm, sẵn sàng nghe ý kiến của bạn khác.

– Không quay cóp, tự chịu điểm kém về bài tập nếu không làm được.

chũng ta phải tự giác làm bài,dọn dẹp nhà cửa,học bài,trong giờ KT ko quay cóp

TK

Luyện tập khi còn trên ghế nhà trường , trong học tập , công việc và sinh hoạt

+ Cần tự tin và dám đương đầu với khó khăn

Tham khảo:

a: Tự lập là biết tự giải quyết công việc, tự lo liệu cho bản thân và tự mình xây dựng cuộc sống tốt đẹp. Sống không ỷ lại hay dựa dẫm vào người khác. Người có tính tự lập luôn tự làm lấy công việc của mình. Họ luôn hoạch định kế hoạch cụ thể và kiên trì thực hiện kế hoạch ấy cho đến khi đạt được kết quả.

Tham khảo:

a: Tự lập là biết tự giải quyết công việc, tự lo liệu cho bản thân và tự mình xây dựng cuộc sống tốt đẹp. Sống không ỷ lại hay dựa dẫm vào người khác. Người có tính tự lập luôn tự làm lấy công việc của mình. Họ luôn hoạch định kế hoạch cụ thể và kiên trì thực hiện kế hoạch ấy cho đến khi đạt được kết quả.

• Biểu hiện: Tự thực hiện công việc cá nhân (ăn, mặc, dọn dẹp), tự quản lý thời gian, chủ động giải quyết khó khăn mà không dựa dẫm, và biết chịu trách nhiệm về quyết định của mình.
• Cách rèn luyện: Học sinh cần tự giác học tập, tự làm bài tập, tham gia việc nhà, chủ động khắc phục điểm yếu và lập kế hoạch cho bản thân. 

• a) Nhận xét:
• • Phương: Làm tốt trách nhiệm lớp trưởng, thẳng thắn, gương mẫu, công bằng (nhắc nhở lần đầu, báo cáo khi vi phạm nhiều lần).
  • Các bạn không đồng tình: Chưa đúng, vì chưa hiểu sự nghiêm túc của lớp trưởng là để tốt cho tập thể.
• b) Cách xử lý:
• • Phân tích cho các bạn hiểu việc làm của Phương là đúng, thẳng thắn nhận lỗi sai khi vi phạm.
  • Đề nghị lớp trưởng tiếp tục phát huy, đồng thời góp ý nhẹ nhàng với Phương nếu cách thức "ghi sổ" quá gay gắt. 

• Đồng ý một phần (ứng xử khéo léo) nhưng không đồng ý với việc che giấu sự thật tiêu cực.
• Vì sao: Tôn trọng sự thật là nguyên tắc, nhưng trong một số trường hợp (ví dụ: nói thật gây tổn thương sâu sắc mà không giải quyết được vấn đề), người ta có thể lựa chọn cách diễn đạt khéo léo (nói giảm nói tránh) để giảm thiểu sát thương.
• Tuy nhiên: Đối với lỗi sai, gian lận, hay vi phạm đạo đức, luôn phải nói thật. Khôn khéo không đồng nghĩa với gian dối.

a. Tự lập là tự làm mọi thứ, tự sống cuộc sống mà mình chọn chứ không dựa dẫm hay nhờ đến sự giúp đỡ của ai khác.

b.+ Tự giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa.

 + Giúp đỡ ông bà những việc trong gia đình. 

+ Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác

 + Tự thức dậy từ sáng sớm, tự vệ sinh cá nhân.

Em cần: Tự mình làm một số điều trong khả năng, Không dựa dẫm vào ba mẹ, Không nên than vãn, nhờ người khác giúp đỡ, Lập kế hoạch những gì mình cần có khi tự lập để rèn tính tự lập

a.Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hằng ngày của em   - Trả lời : Tự lập có ý nghĩa rất lớn trong cuộc sống của em , theo em tự lập có ý nghĩa là tự làm hết tất cả các việc nhỏ đến việc lớn tức là làm mọi việc luôn mà chẳng phải nhờ vào sự giúp đỡ hay hỗ trợ của cả                                                                                            b. Hãy kể lại những việc làm thể hiện sự tự lập của em trong cuộc sống hằng ngày. Qua đó em cần làm thế nào để ngày càng tự lập hơn?                                                                                                       - Trả lời : Em thường hay làm các công việc sau : phơi quần áo , nấu cơm , quét nhà , quét sân , trông em , tưới cây , học bài , luộc rau , dọn cơm , rửa bát , đi học , chuẩn bị bài , soạn thời khoá biểu để học , giặt quần áo , ...... Qua đó , em thấy rằng mình cần rèn luyện nhiều hơn nữa để còn có làm được những việc có tính tự lập cao hơn .

B

C1:

+ Về cử chỉ hành động 

+ Lời nói

+ Trang phục phù hợp với hoàn cảnh

+ Không đùa đòi

Là học sinh:

+ Trang phục đúng quy định

+ Giúp đỡ các bạn khác

+ sống đúng với hoàn cảnh

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành lòng tự trọng của trẻ: trẻ được khen thưởng; được lắng nghe; được người khác tôn trọng khi giao tiếp trò chuyện; sự quan tâm, âu yếm của gia đình, và thành công trong học tập hay vui chơi thể thao. Một yếu tố không thể thiếu là đó là một người bạn đáng tin cậy.