Tác dụng chính của tình bạn trên một

Của sự oán giận trong lòng người dân

Trầm cảm để cung cấp cho

Thông hơi để thanh trừng giận dữ của họ, khí là của

Nhiều bất thường của cảm xúc có thể được gây ra

bạn tra google đi

\(\left|x\right|+x=\dfrac{1}{3}\)

\(\Rightarrow\left|x\right|=\dfrac{1}{3}-x\)

\(\left|x\right|=\left\{{}\begin{matrix}xkhix\ge0\\-xkhix< 0\end{matrix}\right.\)

Với \(x\ge0\Rightarrow x=\dfrac{1}{3}-x\Rightarrow2x=\dfrac{1}{3}\Rightarrow x=\dfrac{1}{6}\left(tm\right)\)

Với \(x< 0\Rightarrow-x=\dfrac{1}{3}-x\Rightarrow-x+x=\dfrac{1}{3}\Rightarrow0=\dfrac{1}{3}\left(VL\right)\)

Vậy \(x=\dfrac{1}{6}\)

\(\left|x\right|+x=\dfrac{1}{3}\left(1\right)\)

TH1 : \(x\ge0\)

\(\left(1\right)=>x+x=\dfrac{1}{3}\\ =>2x=\dfrac{1}{3}\\ =>x=\dfrac{1}{3}:2=\dfrac{1}{6}\left(TMDK\right)\)

\(TH2:x< 0\)

\(\left(1\right)=>-x+x=\dfrac{1}{3}\\ =>0=\dfrac{1}{3}\)( Vô lí )

Vậy `x=1/6`

Cậu viết vắn tắt hơn đc ko

mk cx là A.R.M.Y ak

ib cho zui ik

Hãy xác định dạng cơ năng mà vật có trong những trg hợp sau đây

a Học sinh chạy trên sân trg → động năng

b Lò xo trong bút bi đang bị nén → thế năng

c Máy bay đang bay trên bầu trời → cả động năng và thế năng

d Con chim đang đậu trên cành → ko có

4 hs chiếm số phần số học sinh trong lớp đó là:

2/3-2/5=4/15

Số hs trong lớp là:

4:4/15=15(hs)

đ/s

kết quả 15 HS nheng 

mong đúng

a) Bài văn nêu tư tưởng gì? Tư tưởng ấy thể hiện ở những luận điểm nào? Tìm những câu mang luận điểm.

Gợi ý: Bài văn nêu tư tưởng: vai trò của học cơ bản đối với một nhân tài. Luận điểm chính của bài văn thể hiện rõ từ nhan đề của bài văn: học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn; nói cách khác: để trở thành tài phải học từ cơ bản.

Để thể hiện được luận điểm, người viết đã thiết lập lí lẽ và dẫn chứng:

– Ở đời có nhiều người đi học, nhưng ít ai biết học cho thành tài.

– Tác giả nêu chuyện Lê-ô-na đơ Vanh-xi học vẽ trứng (người viết đã mượn câu chuyện về hoạ sĩ thiên tài làm thành luận cứ thuyết phục cho tư tưởng học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn.)

– Chỉ ai chịu khó luyện tập động tác cơ bản thật tốt, thật tinh thì mới có tiền đồ.

b) Bài văn trên được bố cục ra sao? Hãy nhận xét về cách lập luận của bài văn.

Gợi ý: Quan sát các mô hình sau:

– Lập luận của toàn bài, lập luận chiều dọc: Quan hệ tổng phân hợp.