K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

15 tháng 5

hello


5 tháng 4 2019

C = {Minh, Bảo, Cường, Hoa, Lan}

25 tháng 5 2023

 

 

Bằng những dẫn chứng, lí lẽ, lập luận logic, tác giả đã chứng minh cho ý kiến của mình: Nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh đã đề cao trí tuệ của nhân dân qua bốn lần thử thách. Lần đầu tiên, tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử khi em bé đã ra lại câu hỏi cho người đố để phản bác rằng: đây là câu hỏi không có câu trả lời. Lần thứ hai và thứ ba, em bé cũng thông minh đáp trả lại được sự vô lí của nhà vua khi ra câu hỏi cho em. Lần cuối cùng, người kể chuyện đã nhấn mạnh vị thế áp đảo của trị tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình: em bé đã gỡ bí cho cả triều đình và chinh phục được cả sứ thần ngoại bang. Không chỉ ca ngợi trí tuệ người bình dân, tác giả còn muốn họ có cuộc sống xứng đáng với trí tuệ mà họ có.

17 tháng 4

Trong văn bản này, tác giả Trần Thị An đã tập trung phân tích và khẳng định nhân vật em bé thông minh chính là biểu tượng cho trí tuệ và khát vọng của nhân dân lao động. Bài viết chỉ ra rằng trí thông minh của em bé không đến từ sách vở mà kết tinh từ kinh nghiệm đời sống thực tiễn phong phú. Thông qua bốn thử thách tăng dần về độ khó — từ việc đối đáp với viên quan, nhà vua cho đến sứ thần nước láng giềng — em bé đã bộc lộ khả năng quan sát nhạy bén, tư duy logic và sự ứng biến linh hoạt. Tác giả nhấn mạnh rằng việc để một đứa trẻ thuộc tầng lớp bình dân vượt qua những bộ óc đại diện cho quyền lực và học vấn kinh viện là cách nhân dân ca ngợi trí khôn dân gian. Đồng thời, văn bản cũng khẳng định giá trị của tiếng cười lạc quan, tự hào khi trí tuệ của người lao động nhỏ bé có thể giải quyết những vấn đề trọng đại của quốc gia. Qua ngòi bút nghị luận sắc sảo, Trần Thị An giúp người đọc thấu hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa của hình tượng nhân vật này trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam.