Có bao nhiêu toán
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
24 tháng 3 2018
giải
a) Số học sinh thích cả toán và văn là: 75 + 60 - (100 - 5) = 40 ( học sinh)
b) Vì trong 100 học sinh có 75 học sinh thích toán và 60 học sinh thích văn nên số học sinh nhiều nhất thích cả toán và văn không thể vượt 60 học sinh.
Vậy số học sinh thích cả 2 môn nhiều nhất là 60 học sinh.
c) Có ít nhất số học sinh thích cả 2 môn là: 75 + 60 - 100 = 35 (học sinh)
đáp số:.................
hok tốt
23 tháng 12 2015
1.Nếu có 5 hs ko thích môn văn và toán thì có 30 hs thích môn văn và toán
2.Có nhiều nhất 35 hs thích môn văn và toán
3.Có ít nhất 15 hs ko thích môn văn và toán (hên xui nhưng tick nha!)
6 tháng 7 2017
Tổng số học sinh thích cả văn lẫn toán là: 100 - 5 = 95 học sinh
Theo đề bài, số học sinh thích cả văn lẫn toán là: 75 + 60 = 135 học sinh
Số học sinh thừa ra thích cả văn lẫn toán là: 135 - 95 = 40 học sinh.
k nha
24 tháng 3 2018
giải
a) Số học sinh thích cả toán và văn là: 75 + 60 - (100 - 5) = 40 ( học sinh)
b) Vì trong 100 học sinh có 75 học sinh thích toán và 60 học sinh thích văn nên số học sinh nhiều nhất thích cả toán và văn không thể vượt 60 học sinh.
Vậy số học sinh thích cả 2 môn nhiều nhất là 60 học sinh.
c) Có ít nhất số học sinh thích cả 2 môn là: 75 + 60 - 100 = 35 (học sinh)
đáp số:.................
hok tốt
17 tháng 7 2018
a ) 40 học sinh
b ) 60 học sinh
c ) 35 học sinh
Mình chắc 100 %
30 tháng 7 2017
Vẽ biểu đồ ven thể hiện mối quan hệ giữa các yếu tố trong bài toán
Tổng số học sinh có thích Toán và thích Văn là:
100 – 5 = 95 (em)
Theo đề bài thì tổng số hs thích Toán và thích Văn là:
75 + 60 = 135 (em)
Số học sinh thừa ra chính là số học sinh thích cả Toán lẫn Văn là:
135 – 95 = 40 (em)
Đáp số: 40 học sinh
Bạn có ý kiến gì về cách giải trên không?
10 tháng 9 2017
Tổng số học sinh có thích Toán và thích Văn là:
100 – 5 = 95 (em)
Theo đề bài thì tổng số hs thích Toán và thích Văn là:
75 + 60 = 135 (em)
Số học sinh thừa ra chính là số học sinh thích cả Toán lẫn Văn là:
135 – 95 = 40 (em)
Đáp số: 40 học sinh
17 tháng 6 2016
Nếu có 5 học sinh không thích toán và văn cho nên số học sinh nhiều nhất có thể là thích cả toán lẫn văn
60 - 5 = 55 ( học sinh )
b Có thể nhiều nhất số học sinh thích cả văn và toán nhiều nhất là trường hợp có số học sinh nhiều nhất ở cả mô văn lẫn toán
mà 75 > 60 co nên số học sinh nhiều nhất thích cả 2 môn là 60 em
Tổng số học sinh thích cả 2 môn nếu như ai không thích cả 2 môn là :
60 + 75 = 135 ( học sinh )
Số học sinh ra là : 135 - 100 = 35 học sinh
Cho nên số học sinh thích cả 2 môn là 35 học sinh
17 tháng 6 2016
a/ Nếu có 5 học sinh ko thích cả toán và văn thì có so học sinh thích văn và toán la:
(100 - 95 - (75 - 6) ) : 2 = 40(hocj sinh)
theo t là 2
1 lọ chéo, lọ thẳng, lọ đối đỉnh, lọ song song, lọ ba điểm thẳng hàng, lọ so le, lọ đồng vị, lọ góc vuông, lọ góc bẹt, lọ góc tù, lọ góc nhọn, lọ góc kề bù, lọ tiên đề Euclid, lọ Pythagoras, lọ nội tiếp, lọ tổng 3 góc trong tam giác, lọ đường trung tuyến, lọ đường trung trực, lọ đường cao, lọ đường phân giác, lọ nội tiếp, lọ ngoại tiếp tam giác, lọ tiếp tuyến, lọ cung tròn, lọ theo góc radian, lọ phương trình dao động, lọ theo công thức Heron, lọ theo hình chiếu tam giác, lọ định lý sin, lọ định lý cos, lọ phương trình đường thẳng, lọ theo phương trình mặt phẳng, lọ theo phương trình đường tròn, lọ theo phương trình 3 đường conic, lọ theo phương trình mặt cầu, lọ trong không gian Oxyz, lọ theo tọa độ trong không gian, lọ góc nhị diện, lọ góc và khoảng cách, lọ đơn điệu, lọ đạo hàm, lọ nguyên hàm, lọ tích phân, lọ đổi biến, lọ từng phần, lọ hàm mũ, lọ logarit, lọ logarit tự nhiên, lọ toán thực tế, lọ tích phân suy rộng, lọ tích phân bội, lọ tích phân đường, lọ khai triển Taylor, lọ tích phân mặt, lọ tổ hợp, lọ chỉnh hợp, lọ giai thừa, lọ xác suất, lọ độ lệch chuẩn, lọ phân phối chuẩn, lọ phân phối tích lũy, lọ có điều kiện, lọ luật số lớn, lọ kỳ vọng, lọ quy luật phân đoạn, lọ ngẫu nhiên, lọ chuỗi số, lọ tiêu chuẩn Cauchy, lọ tiêu chuẩn D’Alembert, lọ tiêu chuẩn Leibniz, lọ tiêu chuẩn so sánh, lọ tiêu chuẩn giới hạn, lọ giới hạn, lọ vô định, lọ vô cùng, lọ về 0, lọ vô cùng bé, lọ vô cùng lớn, Lospital, lọ giao, lọ hợp, lọ trừ, lọ đồ thị, lọ cạnh, lọ đỉnh, lọ chu trình Euler, lọ chu trình Hamilton, lọ ma trận, lọ định thức, lọ khai triển Laplace, lọ hệ Cramer, lọ phép thử Gauss, lọ độc lập tuyến tính, lọ phụ thuộc tuyến tính, lọ ánh xạ, lọ ánh xạ toàn phương, lọ chéo hoá ma trận, lọ ma trận vuông, lọ ma trận chéo, lọ ma trận tam giác trên, lọ ma trận tam giác dưới, lọ ma trận đơn vị, lọ hạng ma trận, lọ biến đổi sơ cấp, lọ trong không gian Euclid.”
2 toán thường
23