Khi em chơi trò chơi trên máy tính, em hay máy tính xử lí thông tin, hay cả hai cùng xử lí thông tin?

Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Trò chơi cướp cờ và Cách gọt củ hoa thủy tiên là văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc hoặt luật lệ trong trò chơi hay hoạt động? Để đạt được mục đích, hai văn bản ấy đã sử dụng cách triển khai thông tin như thế nào ?

Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Trò chơi cướp cờ và Cách gọt củ hoa thủy tiên là văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc hoặt luật lệ trong trò chơi hay hoạt động? Để đạt được mục đích, hai văn bản ấy đã sử dụng cách triển khai thông tin như thế nào?

bài1: Tìm một số có 3 chữ số mà khi ta đọc theo thứ tự từ phải qua trái ta được 1 số gấp 3 lần số đó?

Bài2: Trong lớp học có 50 học sinh.Trong đó có 30 học sinh tham gia chơi bóng chuyền,25 học sinh chơi bóng bàn.Còn 7 học sinh không chơi bóng bàn hay bóng chuyền.Hỏi có bao nhiêu học sing chơi cả bóng chuyền và bóng bàn?

Giải đầy đủ giúp em với ạ!

Xem trên Internet những thông tin không phù hợp với em sẽ gây ra những điều gì sau đây?

1) Không được vui chơi, giải trí lành mạnh.

2) Không tận dụng được cơ hội học tập.

3) Không biết được những điều thú vị và bổ ích trên Internet.

Em đã biết, có thể truy vấn CSDL Quản lí học tập 11 để có được thông tin về kết quả học tập của học sinh lớp 11 ở một số môn học. Theo em, với công cụ truy vấn ta có được dữ liệu trình bày như ở Hình 4 hay không?