thuật lại một tiết học mà em yêu thích
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đặt \(4p+1=a^2\)
Dễ thấy 4p+1 lẻ nên a lẻ.Đặt a=2k+1
Khi đó \(4p+1=4k^2+4k+1\)
\(\Rightarrow p=2\left(k+1\right)\)
\(\Rightarrow p=2\) vì \(2\left(k+1\right)\) chẵn
Ta có: \(4p+1=n^2\left(n\inℕ\right)\)
\(4p=n^2-1\)
\(4p=n^2-1^2\)
\(4p=\left(n+1\right)\left(n-1\right)\)
Điều này chỉ xảy ra khi n-1=4 , n+1=p hoặc n+1=4 , n-1=p. Trường hợp thứ nhất cho ta p=6 (không thoả mãn vì 6 là hợp số). Trường hợp thứ hai cho ta p=2 (thoả mãn đề bài). Vậy đáp số của bài toán là p=2.
Có gì ko hiểu hỏi mik nhé!
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}\hept{\begin{cases}n+1=4\\n-1=p\end{cases}}\\\hept{\begin{cases}n+1=p\\n-1=4\end{cases}}\end{cases}}\)
- Học theo nhóm: Thảo luận giúp người học rèn luyện tư duy phản biện và học cách trao đổi, trình bày quan điểm của bản thân trước nhiều người. Đồng thời tạo thêm hứng thú và giúp người học tham gia tích cực hơn, học được nhiều hơn thay vì thụ động ngồi nghe giảng hay đọc sách.
- Học từ thất bại: Đừng để cảm giác thất bại hủy hoại bản thân hay hãy khiến những thất bại thành động lực để những động lực đó giúp bạn vượt qua thử thách.
- Luôn ghi chú cẩn thận và đầy đủ kiến thức: Việc ghi chú sẽ giúp việc học trở nên mới lạ, dễ nắm bắt ý chính, dễ nhớ hơn.
- Học bằng sơ đồ tư duy: Sơ đồ tư duy là cách tóm tắt một bài bằng những ý chính. Việc học bằng sơ đồ tư duy sẽ dễ nhớ hơn, nắm bắt được những ý chính của bài.
- Học tập trung: Khi chú ý, tập trung vào bài học sẽ giúp bạn hiểu bài hơn, nắm bắt được những ý cơ bản, ý nâng cao, nhớ được kiến thức của bài khiến việc học có hiệu quả và dễ dàng hơn.
tham khảo:
1. Mở đầu thư:- Địa chỉ người gửi, ngày, tháng, năm
- Lời chào
- Hỏi thăm tình hình sức khoẻ, công việc người thân
- Kể về tình hình gia đình
-Kể về kết quả học tập và rèn luyện của em trong học kỳ vừa qua
- Lời hứa / mong muốn của em với người thân
Ký tên người gửi
tham khảo
Dàn ý bài văn viết thư lớp 51. Phần đầu bức thư
- Địa điểm và thời gian viết thư: viết ở góc phía bên phải trang giấy.Ví dụ:
Hà Nội, ngày … tháng … năm …Đà Lạt, ngày … tháng … năm …Nghệ Anh, ngày … tháng … năm ...- Lời chào đầu tiên dành cho người nhận thư - người bạn của em. Ví dụ:
Hà Lan thân mến!Tuấn Hùng yêu quý!Xin chào Mai Hoa!2. Phần nội dung bức thư
- Nêu mục đích, lý do mà em viết bức thư này: kể cho bạn nghe về tình hình học tập của bản thân trong thời gian vừa qua.
- Gửi những lời hỏi thăm đến bạn ở đầu thư. Gợi ý:
Về sức khỏe của bạn và gia đình bạnVề thời tiết, khí hậu ở nơi bạn sống hiện nayVề ngôi trường, bạn bè mới của cậu ấy trong thời gian gần đây...- Chia sẻ tình hình học tập của em cho bạn. Gợi ý:
Gần đây em học tập rất tập trung, chăm chỉ, nghiêm túcLuôn làm bài tập về nhà đầy đủ, đến lớp đúng giờHăng hái tham gia phát biểu, xây dựng bàiĐã khắc phục được những nhược điểm trước đây trong môn học nào đó (tính toán nhanh hơn, viết chữ đẹp hơn, viết văn hay hơn…)Đã đạt được những điểm 9, điểm 10, được thầy cô khen…Được tham gia vào các nhóm, các hoạt động tập thể của trường...- Trình bày những mong muốn, tình cảm của em dành cho bạn. Gợi ý:
Bày tỏ tình yêu thương, quý mến, nhớ nhung của em dành cho bạn vì đã lâu rồi chưa gặpThể hiện mong muốn sớm được gặp lại bạn trong thời gian sắp tới (nghỉ hè, nghỉ lễ…)- Gửi đến bạn và gia đình lời chúc sức khỏe, hạnh phúc và vui vẻ.
- Thể hiện mong muốn sớm nhận được thư hồi âm từ bạn.
3. Phần cuối bức thư
Chữ kí của người viết thư, cùng từ xưng hô thân mật.Ví dụ: Bạn thân của cậu, Best friend...
chăm học
chú ý nghe thầy (cô) giảng bài
làm bài đầy đủ
ko quay cóp bài
hạn chế sử dụng máy tính để tính toán
học thuộc những công thức tính toán
....
học thuộc nhưng
ahihi mua sách giỏi toán về học,chăm chú nghe giảng ,có bài nào khó thì hỏi bạn và cô , hoặc đơn giản hơn là mượn vở của mấy đứa nào giỏi về học í.mik cũng làm thế nà
Số học sinh thích hát
32 : 100 X 75 = 24 ( hs )
Số học sinh thích Mĩ Thuật
32 - 24 = 8 ( hs )
.png)
khb thuật lại kiểu gì:))
Helllooo