Phân biệt nghĩa của các từ đc gạch chân và cho biết từ nào là từ đồng âm từ nào là từ đa nghĩa

A, bạc

1.cái nhẫn bằng bạc 

2.tôi chỉ cần 4 đồng bạc

3. Cờ bạc là bác thằng bầm

4. Ông ba đã tóc bạc

5. Chúng nó ăn ở bạc liêu vôi

6. Cái quạt máy này phải thay bạc

B,fdafn

1.cây đàn ghi-ta

2. Vừa đàn vừa hát 

3. Lập đàn tế lễ

4.bước chân lên diễn đàn

5.đàn chim bay về

6.đàn thóc ra phơi

MÌNH CẦN GẤP MÌNH SẮP PHẢI ĐI HỌC THÊM RỒIIIIIII

Câu 1: Mồm bò mà không phải mồm bò. Đố là con gì? Câu 2: Vừa bằng hạt đỗ, ăn giỗ cả làng. Là con gì? Câu 3: Tôi có 4 cái chân, 1 cái lưng nhưng không có cơ thể. Tôi là ai? Câu 4: Nắng lửa mưa dầu tôi đâu bỏ bạn. Tối lửa tắt đèn sao bạn lại bỏ tôi. Đó là cái gì? Câu 5: Vì tao tao phải đánh tao, vì tao tao phải đánh mày. Hỏi đang làm gì? Câu 7: Bàn gì mà lại bước gần bước xa? Câu 8: Con gì có mũi có lưỡi hẳn hoi. Có sống không chết người đời cầm luôn? Câu 9: Hột để sống: Một tên. Hột nấu lên: tên khác. Trong nhà nông các bác. Đều có mặt cả hai? Câu 10: Da thịt như than. Áo choàng như tuyết. Giúp người trị bệnh. Mà tên chẳng hiền. Câu 11: Mặt gì tròn trịa trên cao. Toả ra những ánh nắng đào đẹp thay? 

cho tôi hỏi về 1 vấn đề tâm lý tình cảm của tôi nha

đầu tôi tự nhận mik là bisexual và lúc đó tôi kiểu ước mong mai sau sẽ yếu 1 đứa con trái dethw các kiểu v.v. lúc đó thì tuy thiên về boy. nhx bỗng nhiên tôi đi hc về trên xe ô tô tôi và con bn thân ( là con gái ) ngó đầu ra cửa sổ xe tự nhiên đầu tôi bỗng nhiên kiểu như muốn hôn nó một phát nhx kiểu tôi đx kiềm chế lại , tôi chỉ nhìn nó mà cười còn nó thì ngơ . đến tối tôi về nhà thì tôi mệt quá nên cx k quan tâm lúc đó mik nghĩ cái j, nhx đến ngày hôm sau ý cả 5 tiết ở trường lúc sáng tôi chỉ nghĩ về tình cảm của mik dành cho nó , lúc đó tôi kiểu có nên thick nó k rõ ràng mik tự nhận là bisexual và muốn tìm đc 1 thak bn trai mà , tôi luôn từ chối mik là les thật ra đối vs tôi là les thì bth . tôi kiểu k dám thick nó , ko pr vì tôi sợ nó từ chối tình cảm của mik mà cx chả pr gđ hay mất ik tình bn. lúc trưa về thì tôi nghĩ mik k còn thik nó nx thì lúc vào hc hiều tôi vẫn nghĩ đến nó kiểu như tôi muốn chiếm hữu nó luôn ý đại loại v thôi. nói dễ hiểu kiểu như là , tôi nhận mik là bisexual và có ý định sẽ thik boy nhx khi thik con bn thì tôi thấy mik là les và tôi k giám thik nó. tôi đx thử k nghĩ về nó nhiều lần r nhx vẫn k đc ý

có đại thần tâm lý nào thì help tôi vs ạ!!!

Phân biệt nghĩa các từ in nghiêng; cho biết những từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa:

A. Bạc

1. Cái nhẫn bằng bạc.

2. Đồng bạc trắng hoa xoè.

3. Cờ bạc là bác thằng bần.

4.Ông Ba tóc đã bạc.

5. Dừng xanh như lá bạc như vôi.

6. Cái quạt máy này phải thay bạc.

Phân biệt nghĩa các từ in nghiêng; cho biết những từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa:

A. Bạc

1. Cái nhẫn bằng bạc.

2. Đồng bạc trắng hoa xoè.

3. Cờ bạc là bác thằng bần.

4.Ông Ba tóc đã bạc.

5. Dừng xanh như lá bạc như vôi.

6. Cái quạt máy này phải thay bạc.

                              Cứu tui , cứu tui , .....!

1.Con cua đỏ dài 7 cm chạy đua với con cua xanh dài 4 cm. Con nào về đích trước?

2.Nắng ba năm tôi ko bỏ bạn, mưa 1 ngày sao bạn lại bỏ tôi là cái gì?

3. Một kẻ giết người bị kết án tử hình. Hắn ta phải chọn một trong ba căn phòng: phòng thứ nhất lửa cháy dữ dội, phòng thứ hai đầy những kẻ ám sát đang giương súng, và phòng thứ ba đầy sư tử nhịn đói trong ba năm. Phòng nào an toàn nhất cho hắn?

Bài 2: Tìm câu đặc biệt trong các phần trích sau và cho biết tác dụng của chúng:

a.  Đủ rồi! – Ông kêu lên. – Tôi không sao theo kịp được anh đâu.

(“Tiếng gọi nơi hoang dã” – Jack London)

b.   Ơ kia! Ơ kia! Trông con Bấc kìa! Hắn giết chết con Xpít, rồi hắn tưởng là hắn thay được Xpít cơ đấy!

(“Tiếng gọi nơi hoang dã” – Jack London)

c.  “Qủa trứng! Cô ấy đã làm được rồi! Cô ấy đã sinh ra quả trứng!” Zorba kêu lên.

(“Chuyện con mèo dạy hải âu bay” – Luis Sepulveda)

d.  Khủng khiếp! Khủng khiếp! Nêu mọi chuyện cứ như thế này, thì chẳng mấy chốc mà từ “ô nhiễm” sẽ chiếm trọn tập mười lăm, vần Ô mất thôi” Einstein thở dài, hết sức căng thẳng.

(“Chuyện con mèo dạy hải âu bay” – Luis Sepulveda)

e.  Hà Nội. Thủ đô nước Việt Nam.

Bài 4: Chuyển đổi các câu chủ động sau thành câu bị động

a.Cô hiệu trưởng vào thăm lớp 7B chúng em.

b.Anh hùng phi công Phạm Tuân bắn hạ pháo đài bay giặc Mĩ.

c.Cô chủ nhiệm tặng mỗi học sinh giỏi một bộ sách giáo khoa.

d.Thầy giáo phạt và phê bình những học sinh đi học muộn trước lớp.

e.Quân ta tiêu diệt đồn giặc. Ta bắt sống hàng trăm tên giặc.

g.Bom Mỹ sát hại nhiều phụ nữ, trẻ em ở miền Nam nước ta

Bài 2: Tìm câu đặc biệt trong các phần trích sau và cho biết tác dụng của chúng:

a.  Đủ rồi! – Ông kêu lên. – Tôi không sao theo kịp được anh đâu.

(“Tiếng gọi nơi hoang dã” – Jack London)

b.   Ơ kia! Ơ kia! Trông con Bấc kìa! Hắn giết chết con Xpít, rồi hắn tưởng là hắn thay được Xpít cơ đấy!

(“Tiếng gọi nơi hoang dã” – Jack London)

c.  “Qủa trứng! Cô ấy đã làm được rồi! Cô ấy đã sinh ra quả trứng!” Zorba kêu lên.

(“Chuyện con mèo dạy hải âu bay” – Luis Sepulveda)

d.   Khủng khiếp! Khủng khiếp! Nêu mọi chuyện cứ như thế này, thì chẳng mấy chốc mà từ “ô nhiễm” sẽ chiếm trọn tập mười lăm, vần Ô mất thôi” Einstein thở dài, hết sức căng thẳng.

(“Chuyện con mèo dạy hải âu bay” – Luis Sepulveda)

e.  Hà Nội. Thủ đô nước Việt Nam.