Nhờ cô và các phụ huynh giúp phân biệt khi nào dùng "s/x", "tr/ch", "d/gi".
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
To get the latest breaking news, you should download this app.
To get là to infinitive nhek
Was: I / He / She / It + Danh từ số ít
Were: You / We / They + Danh từ số nhiều
Tham khảo thoy :3
Khi chủ ngữ là I ; She ; He ; It và danh từ số ít thì ta dùng was.
Khi chủ ngữ là You ; We ; They và danh từ số nhiều thì ta dùng were.
Chúc bạn hok tốt !
Nếu có said thì đằng sau ko có tân ngữ
còn nếu là told thì đăng sau sẽ có tân ngữ nhé
hoặc có thể là said to sb
e nhìn nhé, câu 1 ta dùng told sb hoặc said to sb cũng được, vì sau đó có tân ngữ
còn câu 2 k có nên chỉ cần said (that) thôi
này chỉ vật ở gần,vd: chiếc bút này
kia chỉ vật ở xa,vd: ngọn núi kia
-what time là từ chỉ về thời gian nghĩa của nó là mấy giờ khi đặt câu hỏi hỏi về giờ thì chúng ta sẽ dùng what time
VD : What time is it?
-when là từ chỉ thời gian nghĩa của nó là khi nào khi đặt câu hỏi về thời gian (trừ giờ ra) thì chúng ta sẽ sử dụng when
VD : When do we go out ?
-How often là từ chỉ tần suất nghĩa của nó là bao lâu khi đặt câu hỏi về chúng ta thường làm gì và làm bao lâu
VD : How often do you exercise?
+ Cách dùng: Where là trạng từ quan hệ chỉ nơi chốn, đứng sau danh từ chỉ nơi chốn. Where được dùng thay thế cho at/ in/ to which / there. + Ex: Ha Noi is the place where I to come. + Cách dùng: Which là đại từ quan hệ chỉ vật , đứng sau danh từ chỉ vật để làm chủ ngữ hoặc tân ngữ cho động từ đứng sau nó.
Có thể phân biệt theo mẹo dễ nhớ như sau, tuy không đúng tuyệt đối 100% nhưng rất hữu ích với học sinh tiểu học và THCS
Với s và x, s thường đi với các vần có âm đệm hoặc âm nghe nặng, chắc như sa, sơ, su, sông, sắt, sáng, sương, suối, x thường gặp trong các tiếng chỉ đồ vật, hiện tượng quen thuộc như xe, xanh, xoài, xinh, xóm, xem, xuồng, ngoài ra nhiều từ láy hay dùng x như xinh xắn, nhỏ xíu, xào xạc, còn nhiều từ chỉ trạng thái mạnh, sắc thường dùng s như sắc sảo, sần sùi, sôi sục, sạch sẽ, nhưng cách tốt nhất vẫn là cho học sinh học theo từng nhóm từ quen dùng
Với tr và ch, tr thường gặp ở các từ chỉ vị trí, trạng thái, đặc điểm như trên, trước, trong, tròn, trắng, tre, trưa, trời, còn ch thường gặp ở các từ gần gũi trong sinh hoạt như cha, chú, chị, cháu, chăn, chiếu, chổi, chim, chó, chợ, chuối, nhiều từ chỉ đồ vật và con vật quen thuộc thường viết ch, còn nhiều từ mang sắc thái trang trọng hơn hoặc chỉ hiện tượng, đặc điểm thường gặp tr
Với d và gi, gi thường đứng trước các vần a, â, ê, ô, ơ, u như gia đình, giận dữ, giếng, giơ, giúp, giữ, còn d thường gặp trong các từ như da, dê, do, dây, dạy, dân, dũng, dấu, dịu, với âm đọc miền Bắc thì d và gi thường phát âm gần giống nhau nên dễ lẫn, cần nhớ mặt chữ của từng từ, ví dụ gia đình, giảng bài, giữ gìn viết gi, còn dạy học, dân số, dịu dàng, dũng cảm viết d
Một số cách dạy dễ nhớ cho học sinh
Cho học sinh học theo nhóm từ quen thuộc, ví dụ nhóm ch là chăn, chiếu, chổi, chuối, chim, chó, chanh, nhóm tr là tre, trúc, trời, trăng, trắng, trong
Cho học sinh đặt câu với từ đúng để nhớ lâu hơn
Làm sổ tay chính tả, mỗi lần sai ghi lại từ đúng
Luyện nhiều cặp dễ lẫn như sương, xương, tre, che, da, gia
Lưu ý quan trọng, tiếng Việt có nhiều từ không thể chỉ dựa vào mẹo mà phải nhớ đúng chính tả, nên tốt nhất là kết hợp mẹo, luyện đọc và viết lặp lại nhiều lần