1) \(4K+O_2\rightarrow2K_2O\)

2) \(Mg+2HCl\rightarrow MgCl_2+H_2\uparrow\)

3) \(2Fe\left(OH\right)_3\underrightarrow{t^o}Fe_2O_3+3H_2O\)

4) \(2CO+O_2\rightarrow2CO_2\)

giúp mình vớí 

Tham khảo

Câu 1:
+Cần cố gắng chăm chỉ, cần cù và tự học trong môi trường học tập mới.
+Lập thời khóa biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
+Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới
+Cần cởi mở hơn giao tiếp, tự lập, tự học, thân thiện với các bạn mới và các thầy cô giáo
Câu 2:
+ Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
+Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
+ Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
+ Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô.

câu 3:

 Nếu em là B thì em sẽ lên hỏi thầy để hiểu rõ bài giảng hơn.

Chibi Nguyễn Đăng kí thành công, khi nào thi thì mình kêu bạn nhé

Tạ Khánh Linh, Lương Đông Nghi, Đào Nguyệt Hằng, Baka•Onii, Lưu Bảo Ngọc, erza scarlet, Shiro, trần ngân giang, Hàn Khả Dii Đăng kí hămmmm

Bài 2: 

a: \(\Leftrightarrow\left(x-2\right)\left(x+1\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=-1\end{matrix}\right.\)

Câu 1:(2đ) lập công thức hóa học của hợp chất tạo bởi:

a) Fe(III) và O : \(Fe_2O_3\)

b) Cu(II) và PO4(III) \(:Cu_3\left(PO_4\right)_2\)

Câu 2: (2đ) Hãy tính

a) Khối lượng của 0,3 mol Na2CO3

\(m_{Na_2CO_3}=n.M=0,3.106=31,8\left(g\right)\)

b) số mol của 3,2 g khí SO2

\(n_{SO_2}=\dfrac{m}{M}=\dfrac{3,2}{64}=0,05\left(mol\right)\)

c) thể tích của 0,25 mol khí A ở đktc

\(V_A=n.22,4=0,25.22,4=5,6\left(l\right)\)

d) Tỉ khối của khí O2 đôú với khí H2

\(d_{\dfrac{O_2}{H_2}=\dfrac{M_{O_2}}{M_{H_2}}=\dfrac{32}{2}=16}\)

⇒ O₂ nặng hơn khí H₂ 16 lần

Câu3: (2đ)

Lập phương trình hóa học và cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất trong mỗi phản ứng theo sơ đồ sau:

a) 4Na + O2 → 2Na₂O

b) Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂

Câu 4: (2đ) Tìm thành phần phần trăm (theo khối lượng) của các nguyên tố hóa học trong những hợp chất sau:

a)Fe₂O₃

_{\(M_{Fe_2O_3}=2.56+3.16=160\left(\dfrac{g}{mol}\right)\)}

\(\%Fe=\dfrac{2.56}{160}.100\%=70\%\)

\(\%O=100\%-70\%=30\%\)

b)Cu3(PO4)2 ( tương tự )

Câu 5:(2đ)

Sắt tác dụng với axit clohidric : Fe + 2HCl → FeCl₂ +H₂

Nếu có 5,6 g Fe tham gia phản ứng , em hãy tìm:

a) thể tích khí Hidro thu được ở đktc

\(n_{Fe}=\dfrac{m}{M}=\dfrac{5,6}{56}=0,1\left(mol\right)\)

Theo PTHH :

\(n_{H_2}=n_{Fe}=0,1\left(mol\right)\)

\(\Rightarrow V_{H_2}=n.22,4=0,1.22,4=2,24\left(l\right)\)

b) Khối lượng axit clohidric cần dùng

Theo PTHH :

\(n_{HCl}=n_{Fe}=0,1\left(mol\right)\)

\(\Rightarrow m_{HCl}=n.M=0,1.36,5=3,65\left(g\right)\)

Câu 3 mk quên chưa viết tỉ lệ nha bn , bh mk lm

a, Tỉ lệ là : 4 : 1 : 2

b, Tỉ lệ là : \(1:2:1:1\)

Câu 1:- Chủ động làm quen với bạn mới.

- Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới.

- Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.

Câu 2:

- Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…

- Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.

- Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô.

Câu 1:
+Cần cố gắng chăm chỉ, cần cù và tự học trong môi trường học tập mới.
+Lập thời khóa biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
+Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới
+Cần cởi mở hơn giao tiếp, tự lập, tự học, thân thiện với các bạn mới và các thầy cô giáo
Câu 2:
+ Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
+Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
+ Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
+ Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô.

Câu 1:

+ Chủ động làm quen với bạn bè mới

+ Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp học các môn học mới

+ Học hỏi kinh nghiệm từ các bạn trong việc thay đổi cho phug hợp với môi trường mới

+ Xin ý kiến tư vấn của cán bộ tư v ấn học đường của nhà trường

+ Thay đổi những thói quen không phù hợp với môi trường học tập mới

+ Vượt qua rào cản tâm lý, chủ động thích ứng với mooi trường học tập mới

+ Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới

+ ...........

Câu 2:

+ Cởi mở, hòa đồng hơn với các bạn

+ Có ý thức hơn trong việc học tập

+ Biết cảm thông, chai sẻ, giúp đỡ các bạn khác

+ Tôn trọng thầy cô giáo, bạn bè

+ ...........................

Cái này là mk đăng cho vui nha!!

TK

Câu 1:- Chủ động làm quen với bạn mới.

- Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới.

- Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.

TEST 15` đây là mik tạo cho các bạn làm rồi mik chấm điểm cho các bạn làm bài

Bài 1:a)hãy viết lại các câu mà ko thay đổi nghĩa(2đ)

1.When did you start learning english?

How long have you started learning english?

2We started living here fifteen years ago

We have lived here for fifteen years

b)chuyển các từ sau sang thì quá khứ(4đ)

clean->...cleaned..;go->..went...;

burn->..burnt...;buy->..bought...;

eat->.ate....;stop->...stopped..;

watch->...watched..;drink->..drank...;

Bài 2:điền các chữ cái để hoàn thành từ(2đ)(các từ trong lớp 6)

university;afraid

graduated

recycle;reuse

Bài 3:điền từ vào chỗ trống để hoàn thành các câu văn(2đ)

There __are__ five windows in __my__ house

This is Nam in __class__ 6A

it is do by toy__at__(gợi ý:at/on/in) 6.00AM

#Yumi

Bài 1:a)hãy viết lại các câu mà ko thay đổi nghĩa(2đ)

1.When did you start learning english?

How long...have you started learning English?.........................................

2We started living here fifteen years ago

We have...lived here for 15 years..............................................

b)chuyển các từ sau sang thì quá khứ(4đ)

clean->..cleaned...;go->...went..;

burn->..burnt...;by->..bought...;

eat->..ate...;stop->..stopped...;

watch->...watched..;drink->..drank...;

Bài 2:điền các chữ cái để hoàn thành từ(2đ)(các từ trong lớp 6)

university;afraid

graduated

recycle;reuse

Bài 3:điền từ vào chỗ trống để hoàn thành các câu văn(2đ)

There __are __ five windows in _my___ house

This is Nam in _class___ 6A

it is do by toy__at__(gợi ý:at/on/in) 6.00AM