K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

19 tháng 12 2025
  • Giải:
    • Hạt mang điện tích dương trong hạt nhân chính là proton (p).
    • Vậy, số proton (p) = 12.
    • Trong nguyên tử trung hòa, số electron (e) = số proton (p) = 12.
    • Nguyên tố có 12 proton là Magie (Mg).
    • Số lớp electron: 12 electron sẽ phân bố: Lớp 1: 2e; Lớp 2: 8e; Lớp 3: 2e. => Có 3 lớp electron.
    • Số electron lớp ngoài cùng (lớp 3) = 2 electron.
    • Sơ đồ cấu tạo: Hạt nhân có 12p, 12n (khối lượng nguyên tử có thể thay đổi), 2 electron ở lớp 1, 8 electron ở lớp 2, 2 electron ở lớp 3. 
28 tháng 8

VĂN BẢN ĐỌC HIỂU THAM KHẢO:

"Vịnh Hạ Long – Kỳ quan thiên nhiên thế giới" (Nguồn: Cổng thông tin điện tử Du lịch Việt Nam)

1. Mục đích, nội dung chính và mối quan hệ giữa nội dung với mục đích:

- Mục đích của văn bản:

Cung cấp cho người đọc các thông tin chính xác, khách quan về vị trí địa lý, giá trị cảnh quan, địa chất và tiềm năng du lịch của Vịnh Hạ Long; từ đó quảng bá vẻ đẹp của danh lam thắng cảnh và nâng cao ý thức bảo tồn di sản.

- Nội dung chính của văn bản:

+ Giới thiệu tổng quan về Vịnh Hạ Long (vị trí, diện tích, các đảo đá và hang động tiêu biểu).

+ Giá trị địa chất – địa mạo và hệ sinh thái đa dạng của Vịnh.

+ Các hoạt động trải nghiệm du lịch nổi bật dành cho du khách.

- Mối quan hệ giữa nội dung và mục đích:

Nội dung văn bản được xây dựng tập trung vào các đặc điểm nổi bật nhất của Vịnh Hạ Long. Sự sắp xếp nội dung từ tổng quan đến chi tiết giúp người đọc dễ dàng tiếp thu thông tin, từ đó hoàn toàn phục vụ và làm nổi bật mục đích quảng bá, thuyết minh cho danh lam thắng cảnh.

2. Ý nghĩa tên văn bản, nguồn dẫn, bố cục và các dấu hiệu hình thức:

- Ý nghĩa tên văn bản:

Tên văn bản "Vịnh Hạ Long – Kỳ quan thiên nhiên thế giới" ngắn gọn, chứa tên danh thắng và danh hiệu quốc tế, giúp người đọc nhận biết ngay đối tượng thuyết minh và giá trị tầm cỡ của địa danh này.

- Nguồn dẫn:

Văn bản trích từ Cổng thông tin điện tử Du lịch Việt Nam – đây là nguồn dẫn chính thống, uy tín, đảm bảo tính chính xác, tin cậy của các dữ liệu được cung cấp.

- Vai trò và ý nghĩa của bố cục, các tiêu đề nhỏ:

+ Bố cục văn bản gồm 3 phần rõ ràng: Mở đầu (Giới thiệu chung) -> Nội dung (Giá trị nổi bật & trải nghiệm) -> Kết bài (Khẳng định giá trị).

+ Các tiêu đề nhỏ (được in đậm) đóng vai trò phân chia nội dung thành các mục rõ ràng, giúp bài viết có tính logic, mạch lạc và người đọc dễ dàng tra cứu thông tin cần thiết.

- Các dấu hiệu hình thức nổi bật:

Văn bản sử dụng phông chữ rõ ràng, kết hợp in đậm ở các tiêu đề nhỏ, sử dụng các số liệu cụ thể (diện tích, số lượng đảo), chú thích ảnh đầy đủ và các từ ngữ thuyết minh giàu tính gợi hình.

3. Vai trò của kênh hình và giá trị của văn bản:

- Vai trò và tác dụng của kênh hình trong văn bản:

+ Kênh hình (hình ảnh các hòn đảo đá, hang động, cảnh bình minh trên vịnh) trực quan hóa các thông tin được mô tả bằng lời.

+ Tăng tính hấp dẫn, sinh động, kích thích thị giác và tạo cảm xúc thẩm mỹ cho người đọc, giúp người đọc dễ hình dung vẻ đẹp thực tế của danh thắng.

- Giá trị của văn bản:

+ Đối với xã hội: Văn bản góp phần quảng bá hình ảnh đất nước, con người Việt Nam ra thế giới, thu hút du lịch, phát triển kinh tế và lan tỏa thông điệp bảo vệ di sản thiên nhiên.

+ Đối với bản thân: Giúp em mở rộng hiểu biết về địa lý, lịch sử và nét đẹp quê hương; khơi gợi lòng tự hào dân tộc và ý thức giữ gìn, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên môi trường.

5 tháng 12 2021

Bài 6:

Tuổi con:

     36-27=9(tuổi)

Số phần tuổi con chiếm:

9.100:36=25(%)

Bài 7:

Số cam bán được:

     35.(1-\(\dfrac{1}{5}\))=28(quả)

Số quýt bán được:

     40.(1-\(\dfrac{1}{5}\))=32(quả)

28 tháng 10 2021

Gọi số học sinh của 2 lớp lần lượt là : a,b

Ta có: \(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{7}\) và \(a-b=5\)

Áp dụng tcdtsbn , ta có:

\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{7}=\dfrac{a-b}{8-7}=\dfrac{5}{1}=5\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=40\\b=35\end{matrix}\right.\)

28 tháng 10 2021

gọi số học sinh 7C,7B lần lượt là c,b

->theo bài ra ta có 

c/8 =b/7 và c-b=5

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :

c/8=b/7=c-b/8-7=5/1

->c/8=5->c=8x5=40

->b/7=5->b=7x5=35

vậy c=40

       b=35

✔ tick

 

22 tháng 10 2023

Mình làm với ví dụ khác được không? Mình nghĩ ko nên làm đúng bài ý tại vì nên xem một ví dụ khác rồi vận dụng làm theo hiệu quả hơn ý. Được ko bạn?

22 tháng 10 2023

được bạn nhé dạng giống là ok rùi

 

26 tháng 12 2021

pạn nào giải giúp mình bài này trước 16h đc ko ( mình năn nỉ đó )khocroi

26 tháng 12 2021

càng sớm càng tốt nhe ( cảm ơn nhìu nhe)

nửa chu vi hình chữ nhật là

120:2=60[m]

chiều dài hình chữ nhật là

60:[3+1]x3=45[m]

chiều rộng hình chữ nhật là

60-45=15[m]

diện tích hình chữ nhật là

45x15=675[m2]

đ/s:675 m2

nửa chu vi là:

120:2=60(m)

tổng số phần bằng nhau là:

3+1=4(phần)

chiều dài là:

60:4x3=45(m)

chiều rộng là:

60-45=15(m)

diện tích là:

45x15=675(m2)

đáp số:675 m2

k mk nhé

Gọi chiều cao là a (cm) (ĐK: a > 0)

Khi đó độ dài đáy là: 1,5a (cm)

Theo đề ta có pt: (1,5a + a) : 2 = 60

<=> 2,5a = 120

<=> a = 48

Do đó chiều cao là 48 cm và độ dài đáy là : 4,8 x 1,5 = 7,2 (cm)

Diện tích tam giác là: 48 x 7,2 : 2 = 172,8 (cm2)

18 tháng 10 2021

mọi người trả lời đc trả câu nào cũng đc nhe

9 tháng 7 2017

\(x\cdot\left(29\cdot x\right)=100\)

\(\Rightarrow x^2\cdot29x=100\)

\(x=\frac{10}{\sqrt{29}};-\frac{10}{\sqrt{29}}\)

9 tháng 7 2017

cam on ban nhe dung le tri

20 tháng 10 2014

tổng hai số là

468 x 2 = 936 

vì số hạng thứ nhất tăng thêm 64 đơn vị nên tổng mới là

936 + 64 = 1000

đáp số 1000

BẠN CÓ THHE THỬ NGHIỆM BẰNG CÁC THỬ MỘT PHÉP TÍNH CÓ TÍNH CẤT GIỐNG BÀI NÀY