When I'm not in school, I often get up late, so I'm used to getting up late. When I'm in Preschool, I sometimes get up late but that does not affect my school. I learned so well. Last Sunday, when I was sleeping, my cousin woke me up to exercise, so I wanted to sleep. I promised myself to get up early to exercise.

Chúc bạn học tốt!

When I'm not in school, I usually get up late, so I'm used to getting up late. When I'm in kindergarten, I sometimes get up late, but that does not affect my painting. I learned so well. Last night, when I was sleeping, my cousin woke me up to exercise so I wanted to sleep. I promised myself to get up early to exercise.

Nhà bạn Hương ở gần trường nhưng bạn rất hay đi học muộn. Khi lớp trưởng hỏi lí do, Hương luôn trả lời: “Tại bố mẹ không gọi mình dậy sớm” nên không đi học được. Việc làm này thể hiện bạn Hương chưa biết rèn luyện phẩm chất đạo đức nào dưới đây?

 A.

Yêu thương con người.

 B.

Tự nhận thức bản thân.

 C.

Đi học đúng giờ

 D.

Tự lập.

15

K là một bạn học sinh thông minh, học giỏi đều tất cả các môn. Nhưng mỗi lần hoạt động nhóm, các bạn phân công K thuyết trình là K lại từ chối vì không tự tin khi nói trước đám đông. Nghe lời khuyên của cô giáo, K đã tự chỉ ra ưu điểm, nhược điểm của bản thân, phát huy ưu điểm và tìm cách khắc phục sự tự ti bằng cách tập nói trước gương. Việc làm của K thể hiện bạn biết:

 A.

Tự nhận thức bản thân

 B.

Tự điều chỉnh bản thân

 C.

Tự giải quyets vấn đề.

 D.

Tự tin vào bản thân

16

Em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây khi thấy một người phụ nữ có thai trên xe buyt chưa tìm được chỗ ngồi?

 A.

Không làm gì vì việc đó không liên quan đến mình.

 B.

Nhường ghế của mình cho cô ấy.

 C.

Đề nghị một người lớn bên cạnh nhường chỗ cho cô ấy.

 D.

Nói với phụ xe bố trí chỗ ngồi cho cô ấy..

17

Câu danh ngôn: “ Biết mình, biết người, trăm trận trăm thắng” liên quan đến nội dung bài học nào dưới đây

 A.

Tự lập

 B.

Tự nhận thức bản thân

 C.

Siêng năng, kiên trì

 D.

Tôn trọng sự thật

nhà bạn Lan ở gần trường nhưng bạn rất hay đi học muộn.Khi lớp trưởng hỏi lý do,bạn Lan luôn trả lời :"tại bố mẹ không gọi mình dậy sớm "nên không đi học được
a/ em có nhận xét như thế nào về hành vi của bạn Lan?

b/nếu là bạn của lan em sẽ khuyên bạn như thế nào?

B 

b

Tên phản xạ: phản xạ có điều kiện.

Điều kiện hình thành: Kích thích lặp đi lặp lại phản xạ không điều kiện sẽ hình thành nên phản xạ có điều kiện.

Ý nghĩa: Giúp tạo nên những thói quen cho con người.

hok onl vui hơnnnn

tôi thấy hok trực tiếp vui hơn

Exercise 1 yêu cầu một chiến lược hoặc kế hoạch cho việc học trong tương lai, không phải liệt kê các hoạt động hàng ngày. Dưới đây là một đoạn văn đáp ứng yêu cầu của Exercise 1:

Để đạt được kết quả học tốt, một chiến lược học hiệu quả là cần thiết. Đầu tiên, tôi sẽ xác định mục tiêu học tập cụ thể và rõ ràng. Bằng cách đặt ra những mục tiêu cụ thể, tôi có thể tập trung vào những kỹ năng và kiến thức cần thiết để đạt được mục tiêu đó.

Tiếp theo, tôi sẽ xây dựng một lịch học linh hoạt và có kế hoạch. Tôi sẽ phân chia thời gian hợp lý cho việc học, nghiên cứu và ôn tập. Đồng thời, tôi cũng sẽ đảm bảo rằng tôi có đủ thời gian nghỉ ngơi và giải trí để duy trì sự cân bằng trong cuộc sống.

Một yếu tố quan trọng khác trong chiến lược học của tôi là sử dụng các phương pháp học phù hợp với kiểu học của bản thân. Tôi sẽ tìm hiểu và áp dụng các phương pháp học như ghi chú, làm bài tập, thảo luận nhóm hoặc sử dụng công nghệ thông tin để tăng cường hiệu quả học tập.

Hơn nữa, tôi sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ từ thầy cô giáo và bạn bè. Tôi sẽ không ngại hỏi thêm khi gặp khó khăn và tận dụng các nguồn tư liệu học tập có sẵn. Tôi cũng sẽ tham gia vào các nhóm học tập hoặc câu lạc bộ để chia sẻ kiến thức và học hỏi từ những người khác.

Cuối cùng, tôi sẽ đánh giá và điều chỉnh chiến lược học của mình. Tôi sẽ xem xét những điểm mạnh và điểm yếu của mình trong quá trình học tập và điều chỉnh kế hoạch nếu cần thiết. Tôi sẽ không ngừng cải thiện và luôn đặt mục tiêu cao hơn để đạt được thành công trong học tập.

kiên trì vậy;-;

kiên trì jv??