1. Shopping in the store is safer than shopping online.

2. Shopping online is quicker than Shopping in the store.

3. Shopping online is cheaper than shoping in the store.

4. Shopping in the store is easier than shopping online.

Mik cũng ko bt sry

điểm hỏi đáp đó

HT

1.  Hoạt động nào KHÔNG phải là hoạt động bảo vệ môi trường?

A. Mang theo một túi mua sắm có thể tái sử dụng khi bạn đi mua sắm.

B. Tình nguyện cho một tổ chức môi trường.

C. Sử dụng xe máy càng nhiều càng tốt.

D. Tắt đèn khi đi ngủ hoặc đi ra ngoài.

2 . Cháy rừng là gì?

A. Đó là một dòng nước chảy mạnh hoặc chảy tràn, đặc biệt là trên cạn.

B. Là sự rung chuyển của một phần bề mặt Trái đất.

C. Đó là một tia sáng lóe lên trên bầu trời được tạo ra bởi điện trong khí quyển.

D. Đó là một đám cháy không kiểm soát được trong một khu vực nhiều cây cối.

4 . Hoạt động nào KHÔNG phải là hoạt động bảo vệ môi trường?

A. Mang theo một túi mua sắm có thể tái sử dụng khi bạn đi mua sắm

.B. Tình nguyện cho một tổ chức môi trường.

C. Sử dụng xe máy càng nhiều càng tốt

D. Tắt đèn khi đi ngủ hoặc đi ra ngoài.

5. Chọn một hoạt động để bảo vệ môi trường.

A. Luôn bật đèn.

B. Sử dụng nhiều túi ni lông hơn khi đi mua sắm.

C. Sử dụng năng lượng mặt trời thay cho nhiên liệu hóa thạch.

 ____ sẽ đóng vai trò chủ nhà toàn cầu của Ngày Môi trường năm 2021.

A. Việt Nam

B. Trung Quốc

C. Cô-lôm-bi-a

D. Pa-ki-xtan

1 Hoạt động nào KHÔNG phải là hoạt động bảo vệ môi trường?

A. Mang theo một túi mua sắm có thể tái sử dụng khi bạn đi mua sắm.

B. Tình nguyện cho một tổ chức môi trường.

C. Sử dụng xe máy càng nhiều càng tốt.

D. Tắt đèn khi đi ngủ hoặc đi ra ngoài.

2 . Cháy rừng là gì?

A. Đó là một dòng nước chảy mạnh hoặc chảy tràn, đặc biệt là trên cạn.

B. Là sự rung chuyển của một phần bề mặt Trái đất.

C. Đó là một tia sáng lóe lên trên bầu trời được tạo ra bởi điện trong khí quyển.

D. Đó là một đám cháy không kiểm soát được trong một khu vực nhiều cây cối.

4 . Hoạt động nào KHÔNG phải là hoạt động bảo vệ môi trường?

A. Mang theo một túi mua sắm có thể tái sử dụng khi bạn đi mua sắm

.B. Tình nguyện cho một tổ chức môi trường.

C. Sử dụng xe máy càng nhiều càng tốt

.D. Tắt đèn khi đi ngủ hoặc đi ra ngoài.

Chọn một hoạt động để bảo vệ môi trường.

A. Luôn bật đèn.

B. Sử dụng nhiều túi ni lông hơn khi đi mua sắm.

C. Sử dụng năng lượng mặt trời thay cho nhiên liệu hóa thạch.

 ____ sẽ đóng vai trò chủ nhà toàn cầu của Ngày Môi trường năm 2021.

A. Việt Nam

B. Trung Quốc

C. Cô-lôm-bi-a

D. Pa-ki-xtan

a.

- Lối nói quá được sử dụng trong văn bản:

+) “Một lần xốc tới, chàng vượt một đồi tranh. Một lần xốc tới nữa, chàng vượt một đồi lồ ô”.

+) “Chàng chạy vun vút qua phía đông, vun vút qua phía tây”.

+) “Khi chàng múa chạy nước kiệu, quả núi ba lần rạn nứt, ba đồi tranh bật rễ bay tung”.

=> Lối nói quá được sử dụng trong văn bản

- Cách ví von được sử dụng trong văn bản:

+) “Khiên hắn kêu lạch xạch như quả mướp khô”. à tài múa khiên thấp kém của Mtao Mxây.

+) Múa trên cao, gió như bão; múa dưới thấp, gió như lốc à nhấn mạnh, làm nổi bật tài năng phi thường, sức mạnh như vũ bão của tù trưởng Đăm Săn.

- Ngôn ngữ sử thi trong văn bản trên khá giản dị, hàm súc, bộc lộ rõ tính hào hùng; đôi khi có vần, có nhịp như những bài thơ (“Chàng múa trên cao, gió như bão. Chàng múa dưới thấp, gió như lốc”); sử dụng những từ ngữ địa phương mang đậm không gian sử thi Tây Nguyên (ché rượu, khiên, diêng, cồng hlong, ...).

b.

- Cụm từ “bà con xem...” được lặp lại khá nhiều lần trong văn bản. Đó thường là lời của các già làng, trưởng bản nói và hướng đến bà con quanh bản.

- Theo em, việc sử dụng những cụm từ như vậy trong văn bản sử thi nhằm:

+) Giúp câu chuyện tăng tính khách quan, chân thực.

+) Giúp làm nổi bật đặc trưng của sử thi.

+) Giúp người nghe chú ý vào vấn đề mình đang nói.

+) Tìm sự đồng điệu giữa người kể và người nghe về câu chuyện sử thi ấy.

a.

- Lối nói quá và cách ví von trong văn bản làm cho hình tượng nhân vật Đăm Săn trở nên mạnh mẽ, phi thường, qua đó thể hiện sự ngưỡng vọng trân trọng của nhân dân với người anh hùng Đăm Săn.

- Ngôn ngữ sử thi trong văn bản đơn giản, cô đọng, hàm súc, thể hiện phảm chất của người anh hùng, hào hùng; đôi khi có vần, có nhịp như những bài thơ, các từ ngữ địa phương được sử dụng nhuần nhuyễn mang đậm không gian sử thi Tây Nguyên

b.

- Cụm từ “bà con xem...” được lặp lại khá nhiều lần trong văn bản. Đó thường là lời của các già làng, trưởng bản nói và hướng đến bà con quanh bản.

- Tác dụng: Làm nổi bật đặc trưng của sử thi, thể hiện tính khách quan, chân thực. Thể hiện sự đồng điệu giữa người kể và người nghe về câu chuyện sử thi ấy.

- Cảm hứng chủ đạo: Đề cao lí tưởng và chí khí anh hùng của đấng nam nhi: hết lòng giúp nước, giúp đời, để lại sự nghiệp lừng lẫy và tấm lòng son lưu vào sử sách.

- Tác dụng của cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các yếu tố vần, nhịp, âm điệu trong việc thể hiện cảm hứng là:

+ Hình ảnh kì vĩ lớn lao góp phần thể hiện sự lớn lao của lí tưởng khát vọng anh hùng.

+ Từ ngữ, câu thơ cổ kính, trang trọng cho thấy quan niệm anh hùng của chủ thể trữ tình là sự phát huy truyền thống , đã trở thành lẽ sống, cảm hứng chung của bao thế hệ.

+ Nhịp thơ linh hoạt, khỏe khoắn: câu thơ co duỗi phóng túng, nhịp nhàng cùng với cách ngắt nhịp linh hoạt, khỏe khoắn, cách gieo vần liền luân phiên theo từng cặp rất đặc biệt của thể hát nói (vay- tây; bể - nghệ,…) giúp làm nên âm điệu hào hùng của một bài ca biểu dương lẽ sống cao đẹp.

→ Tất cả các yếu tố trên góp phần thể hiện một tiếng nói, một giọng điệu tự tin, kiêu hãnh, hảo sảng… của một chủ thể trữ tình nhân danh đấng làm trai, luôn đầy ắp hùng tâm tráng trí. Đó là yếu tố làm nên sức hấp dẫn, lôi cuốn của cảm hứng chủ đạo, chủ đề và hình tượng nghệ thuật trong bài thơ.

- Ý nghĩa: thể hiện thái độ khâm phục với cụ Đồ Chiểu và cốt cách thanh cao đáng học tập của cụ.

- Ý nghĩa đó được thể hiện bằng cách tác giả đưa ra những câu văn khẳng định, dẫn chứng cụ thể.

- Tác dụng ngôi kể thứ nhất: giúp cho bài viết chân thực, là cảm xúc thật của người viết khi trực tiếp chứng kiến, trải qua.

B

B