bn vào trang này tham khảo đề trường mk nha /hoi-dap/question/47041.html

câu1

tìm số đối của 9 và 3/11

tìm số nghịch đâỏ của 1/9 và 7/-12

sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần:-248,248,456,265.-576,-890

câu 2

tính

a/ 6/18+(-14)/21

b/2/3+1/4

c/

7/19.8/11+3/11.7/19+(-12)/19

câu 3: tìm x

x:(-3/5)=-10/21

(2,8x+32):2/3=90

49/65.5/7=1-x

câu 4 : mảnh vườn hình chữ nhật có chiều roongl 30m, biết chiều rộng bằng 2/3 chiều dài

a/ tính chiều dài mảnh vườn

b/ biết 60% diện tích vườn là trông hoa màu. tình diện tích trồng hoa màu

câu5: trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot và Oy sao cho góc xOt=30 độ, góc xOy=60 độ

a/ hỏi tia nào nằm giữa hai tia còn lại? vì sao?

b/ tính góc tOy

c/ tia Ot có là tia phân giác của góc xOy hay không? giải thích

câu 6: tính A

A=7/110+ 7/132 + 7/156 +...+ 7/4830

Nguồn: Phan Thị Trúc Thảo

Đề thi cuối học kì 1 môn văn lớp 6 (phần trắc nghiệm)

Câu 1:

Từ "véo von" trong câu "Cô út vừa mang cơm đến dưới chân đồi thì nghe tiếng sáo véo von." thuộc loại từ nào?

A. Từ ghép đẳng lập.

B. Từ láy.

C. Từ ghép chính phụ.

D. Từ đơn.

Câu 2:

Trong các câu sau, câu nào có từ được dùng theo nghĩa chuyển?

A. Đừng nghe lời nói ngọt của nó

B. Con gái tóc dài trông rất dễ thương

C. Khi nó cười, miệng rộng ngoác

Câu 3:

Nghĩa được hình thành trên cơ sở nghĩa gốc gọi là?

A. Nghĩa bóng

B. Nghĩa mới

C. Nghĩa chuyển

Câu 4:

Giữa nghĩa gốc và nghĩa chuyển của một từ có mối quan hệ nào không?

A. Không có mối quan hệ nào

B. Không nhất thiết có quan hệ gì

C. Luôn có mối quan hệ nhất định

Câu 5:

Trong các câu sau, câu nào có từ được dùng theo nghĩa chuyển?

A. Nước cạn đến tận đáy hồ rồi.

B. Thằng này to gan nhỉ?

C. Nghe tiếng chuông, tôi mắt nhắm mắt mở ngồi dậy.

Câu 6:

Số lượng nghĩa chuyển của một từ có thay đổi không?

A. Có thể giảm đi

B. Có thể tăng lên

C. Không bao giờ thay đổi

Câu 7:

Nghĩa của từ "hiền lành" là :

A. Dịu dàng, ít nói.

B. Sống hòa thuận với mọi người.

C. Hiền hậu, dễ thương.

D. Sống lương thiện, không gây hại cho ai.

Câu 8:

Trong một câu cụ thể, một từ thường được dùng với mấy nghĩa?

A. Hai nghĩa

B. Một nghĩa duy nhất

C. Nhiều nghĩa

Câu 9:

Một từ có thể có bao nhiêu nghĩa?

A. Chỉ có một nghĩa

B. Có 2 nghĩa

C. Có thể có một hoặc nhiều nghĩa

Câu 10:

Nghĩa gốc của từ "ngọt" là:

A. Vị ngọt của thực phẩm (bánh ngọt)

B. Sự tác động êm nhẹ nhưng vào sâu, mức độ cao (lưỡi dao ngọt)

C. Sự êm tai, dễ nghe của âm thanh (đàn ngọt)

D. Sự nhẹ nhàng, dễ nghe, dễ làm xiêu lòng của lời nói (nói ngọt)

mk lop 7

Trích 1:

Câu 1: Đoạn thơ trên được trích trong tác phẩm "Đồng chí" của nhà thơ Xuân Diệu.

Câu 2: Thành ngữ được sử dụng trong đoạn thơ là "đất cày lên sỏi đá", thể hiện sự khắc nghiệt của cuộc sống nông thôn.

Câu 3: Hai câu thơ này thể hiện cuộc sống khó khăn của người dân nông thôn, đặc biệt là ở vùng đất khô cằn, thiếu nước như nước mặn và đồng chua. Sự khó khăn này bị tái hiện qua hình ảnh đất cày lên sỏi đá. Điều này cho thấy tình trạng nghèo khó, khắc nghiệt của đời sống và cảnh tượng đó được thể hiện qua từng chi tiết nhỏ trong bài thơ.

Trích 2:

Câu 4: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là so sánh, khi tác giả đưa ra tương đồng giữa lời khen và tia nắng mặt trời để nhấn mạnh tính cần thiết của lời khen trong cuộc sống.

Câu 5: Phép tu từ so sánh trong câu văn giúp tác giả truyền tải ý nghĩa rằng lời khen là một yếu tố cần thiết trong cuộc sống, giống như tia nắng mặt trời cần thiết cho sự phát triển của muôn loài, trong đó có con người. So sánh này cũng giúp cho độc giả hiểu được tính quan trọng của lời khen.

Phần làm văn:

Câu 1:

Lời khen là một yếu tố rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Nó không chỉ giúp người được khen tăng thêm sự tự tin và động lực để phát triển bản thân mà còn giúp cho người được khen cảm thấy được đánh giá và tôn trọng. Tuy nhiên, lời khen cũng cần phải được dùng đúng cách, không quá chủ quan hay ảo tưởng và cần phải dựa trên những thành tích, nỗ lực thực sự của người được khen. Nếu được dùng đúng cách, lời khen có thể trở thành một công cụ rất hiệu quả để thúc đẩy sự phát triển của con người.

Câu 2:

Trong lần gặp cha cuối cùng của mình, bé Thu đã có những hành động và tâm lý khác nhau. Ban đầu, cô bé rất ngại ngùng và lo lắng trước sự xuất hiện của cha mình. Sau đó, khi anh Sáu trò chuyện với cô bé và tặng cô một món quà, bé Thu đã cảm thấy rất vui và hạnh phúc. Tuy nhiên, khi biết cha mình đã qua đời, cô bé lại rơi vào cảm giác buồn và đau lòng. Từ trường hợp này, chúng ta có thể thấy rằng tâm lý của trẻ em rất nhạy cảm và dễ bị ảnh hưởng bởi các yếu tố xung quanh. Nếu được chăm sóc và giáo dục đúng cách, các em sẽ phát triển tốt hơn và cómột cuộc sống hạnh phúc, đầy ý nghĩa. Việc đưa ra lời khen đúng cách cũng rất quan trọng trong việc giáo dục trẻ, giúp các em cảm thấy được động lực để phát triển bản thân và tạo động lực cho việc học tập và rèn luyện. Đồng thời, việc đưa ra lời khen không chỉ giúp trẻ cảm thấy được yêu thương và sự quan tâm mà còn giúp trẻ phát triển những phẩm chất tốt như tự tin, trách nhiệm và sự cần cù.

Trong trường hợp của bé Thu, việc anh Sáu tặng cô bé một món quà và đưa ra những lời khen đúng cách đã giúp cho cô bé cảm thấy hạnh phúc và tự tin hơn. Tuy nhiên, khi biết cha mình đã qua đời, cô bé lại rơi vào cảm giác buồn và đau lòng. Điều này cho thấy rằng lời khen không phải là điều duy nhất có thể giúp trẻ phát triển mà còn cần có sự quan tâm, chăm sóc và giáo dục đúng cách từ người lớn để trẻ có thể phát triển toàn diện và trưởng thành.

Làm xong chắc gãy tay mất

Câu 1: Trích trong tác phẩm "Đồng chí" của Chính Hữu mà cậu ?

Nguồn: Nguyen Bui Quynh Huong

Tham khảo

\(\frac{2023\times2024+2025}{2024\times2025-2025}\)

\(=\frac{2024\times\left(2025-2\right)+2025}{2024\times2025-2025}\)

\(=\frac{2024\times2025-2023}{2024\times2025-2025}\)

Gọi giá cước của hãng Taxi ở mức 2 và mức 3 lần lượt là a(đồng) và b(đồng)

Số tiền anh A phải trả khi đi ở mức 2 là:

\(24\cdot a\left(đồng\right)\)

Độ dài quãng đường anh A đi ở mức 3 là:

32-25=7(km)

=>Số tiền anh A phải trả khi đi ở mức 3 là: 7b(đồng)

Độ dài quãng đường chị B đi ở mức 3 là:

41-25=16(km)

Số tiền chị B phải trả khi đi ở mức 2 là: 24a(đồng)

Số tiền chị B phải trả khi đi ở mức 3 là 16b(đồng)

Tổng số tiền anh A phải trả là 479500 đồng nên ta có phương trình:

20000+24a+7b=479500

=>24a+7b=459500(1)

Tổng số tiền chị B phải trả là 592000 đồng nên ta có phương trình:

20000+24a+16b=592000

=>24a+16b=572000(2)

Từ (1),(2) ta có hệ phương trình:

\(\left\{{}\begin{matrix}24a+16b=572000\\24a+7b=459500\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}9b=112500\\24a+16b=572000\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}b=12500\\3a+2b=71500\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}b=12500\\3a=71500-2\cdot b=71500-25000=46500\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}b=12500\\a=15500\end{matrix}\right.\left(nhận\right)\)

Vậy: Giá cước của hãng Taxi ở mức 2 và mức 3 lần lượt là 15500 đồng và 12500 đồng

Khi khách hàng đi 24km thì độ dài quãng đường khách hàng đi ở mức 2 là:

24-1=23(km)

Số tiền khách hàng phải trả khi đi 24km là:

\(23\cdot15500+20000=376500\left(đồng\right)\)

Bữa nay có chuyên mục ôn thi vào 10 + chuyên à a, cho em join với ạ :v