K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

27 tháng 10 2025

ngáo à

16 tháng 3 2018

Bài tham khảo: Cuộc sống này thật đa dạng muôn màu, muôn vẻ với bao bất ngờ và cũng có lúc thật bay bổng như một câu chuyện cổ thần tiên. Và văn chương đã góp một phần không nhỏ vào cái thế giới phong phú, nhiều màu sắc này. Vì vậy mà “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có”.
Đối với mỗi người văn chương có những ý nghĩa, cảm nhận khác nhau. Nhưng ai cũng hiểu rằng văn chương là một thứ trừu tượng, ta không thể nhìn thấy hay chạm vào nó mà chỉ có thể lắng nghe và cảm nhận thôi. Văn chương là nơi kết tụ cái tinh hoa của cuộc sống. Văn chương còn có một ý nghĩa vô cùng quan trọng với đời sống con người. “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có” chính là công dụng của văn chương, Nghĩa là văn chương mở ra cho ta những “chân trời mới”, bồi đắp tình cảm tốt đẹp cho ta, làm giàu thêm cho thế giới tâm hồn ta. Và văn chương khai phá những tình cảm xưa nay ẩn sâu trong trái tim ta và bồi dưỡng những thứ tình cảm ấy thêm lớn hơn nữa.
Vì sao trong tác phẩm “Ý nghĩa văn chương”, nhà văn Hoài Thanh lại nói “Văn chương luyện những tình cảm ta sẵn có”. Vì văn chương dạy, giúp ta hiểu thêm được ý nghĩa, giá trị của tình cảm gia đình là to lớn, là quan trọng thế nào. Giúp cho mỗi lứa học sinh chúng ta thấm thía hơn công lao dưỡng dục của cha mẹ; sự vất vả, những giọt mồ hôi phải rơi xuống của cha mẹ để nuôi chúng ta lớn lên từng ngày. Qua câu ca dao ông cha ta nói ngày xưa: “ Công cha như núi Thái Sơn / Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra”, ta đã thấy được tình cảm của cha mẹ dành cho chúng ta là vô bến bờ, cha mẹ luôn luôn yêu thương ta, che chở ta mãi mãi.
Và qua những dòng văn thơ, văn chương cũng cho chúng ta biết ông bà, những người tuy không sinh ra chúng ta nhưng ông bà đã cùng bố mẹ nuôi nấng, chăm sóc chúng ta nên người. Và nhờ ông bà thì mới có bố mẹ, để rồi có chúng ta ngày hôm nay. Từ đó mà ta nhận ra một điều rằng càng phải biết ơn, kính yêu ông bà hơn nữa. Và cũng từ câu ca dao xưa đã giúp ta hiểu được đạo lí ấy: “Ngó lên nuộc lạt mái nhà / Bao nhiêu nuộc lát nhớ ông bà bấy nhiêu”.
Ông cha ta còn có câu: “ Anh em như thể tay chân / Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần”, để từ đó mà ta biết được, hiểu rõ sự quí giá của tình anh em ruột thịt. Để từ đó ta biết được rằng anh em luôn sát cánh bên chúng ta, luôn bên ta những lúc khó khăn và cả những giây phút hạnh phúc. Hiểu giá trị tình anh em để ta hiểu được ta phải làm j` để cho tình anh em ruột thịt thêm khăng khít, bền chặt.
Văn chương cho ta biết giá trị tình cảm gia đình, và văn chương còn cho ta biết ý nghĩa của tình bạn bè, bằng hữu. Văn chương ngày nay đã có bao nhiêu những tác phẩm nói lên tình bạn thực sự, đẹp đẽ, tri kỉ. Dưới ngòi bút tinh tế của nhà thơ Nguyễn Khuyến trong văn bản “Bạn đến chơi nhà”, tình bạn đã hiện lên thật giản dị mà cũng thật cao thượng. Tình bạn là 1 thứ tất yếu, tình bạn không cần của cải vật chất. Bạn bè luôn hiểu ta nhất, luôn bên ta, biết ta cần gì,…Qua bài thơ “Bạn đến chơi nhà” mà ta thêm trân trọng tình cảm bạn bè dành cho nhau, một thứ tình cảm tồn tại mãi mãi…
Văn chương giúp ta thấm thía được tình cảm gia đình, thêm trân trọng tình bạn thiêng liêng và giờ văn chương đẩy mạnh tình yêu nước trong tim mỗi con người. Những lời văn sinh động, chất chứa đầy tình cảm thúc đẩy niểm tự hào của ta về quê hương đất nước: vẻ đẹp tiềm ẩn, cảnh sắc quê hương, truyền thống văn hóa đặc sắc, một lịch sử dựng nước và giữ nước hào hùng,… Qua những lời văn miêu tả tinh tế, chân thật trong văn bản “Sài Gòn tôi yêu” hay Mùa xuân của tôi”,… ai mà chẳng tự hào, ngượng mộ vẻ đẹp tự nhiên tiềm ẩn của quê hương Việt Nam ta. Còn qua hai tác phẩm “ Một thứ quà của lúa non: Cốm” và “ Ca Huế trên sông Hương”, một lần nữa ta lại thêm tự hào về nền văn hóa đặc sắc lâu đời của dân tộc ta. Đến khi đọc những tác phẩm “Lòng yêu nước của nhân ta”, “Nam quốc sơn hà”,… ta lại phải khâm phục sức kiên cường, không lùi bước chiến đấu của dân tộc ta, để lại một trang sử hào hùng.
“Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có”. Đó là tác dụng tiếp theo của văn chương đem lại. “ Văn chương là bức tranh muôn màu của cuộc sống giúp cho ta hiểu thêm những sắc màu khác nhau của cuộc đời mà ta chưa từng trải qua”. Chắc bạn hẳn bạn còn nhớ văn bản “Tụng giá hoàn kinh sư” do Trần Quang Khải viết sau chiến thắng Chương Dương, Hàm Tử và giải phóng kinh đô năm 1285. “Tụng giá hoàn kinh sư” như một khúc khải hoàn ca đầu tiên trong lịch sử chống ngoại xâm và trong lịch sử văn học Việt Nam. những dòng thơ chân thật, thúc đẩy tinh thần bảo vệ đất nước, chống giặc ngoại xâm trong mỗi người, gợi cho ta một hào khí chiến đấu oai hùng của cha ông.

5 tháng 3 2019

M. Go- rơ- ki đã từng nói: “Văn học là nhân học”. Đến với văn chương, ta được giáo dục để gần hơn với cái nhân trong chính con người mình. Ở đó ta biết đến những tình cảm tốt đẹp, những cảm xúc đưa con người tới hành động tốt đẹp và nhân văn. Bởi như Hoài Thanh đã nói: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có luyện những tình cảm ta sẵn có.”

Văn chương là một loại hình nghệ thuật được biểu hiện bằng ngôn từ. Khi Hoài Thanh nói: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có luyện những tình cảm ta sẵn có” tức là văn chương sẽ khơi dậy ở ta những tình cảm mà trước nay ta không hề có, đó là thứ tình cảm ta nhận được từ sự trải nghiệm cảm xúc của nhân vật, bởi ta chưa từng trải qua cũng chưa từng biết đến và đối với những tình cảm nhân bản mà ta đã có sẵn, văn chương lại càng làm đầy đặn nó thêm, tôi luyện nó trở nên sâu sắc, vững bền và đẹp hơn bao giờ hết. Câu nói này của Hoài Thanh là một câu khẳng định giá trị của văn chương là khơi gợi và nuôi dưỡng những cảm xúc tốt đẹp ở con người.

Đến với căn chương nói chung và văn thơ nói riêng, chúng ta sẽ bắt gặp những cuộc đời, những con người tuy được tạo nên là sản phẩm của trí tưởng tượng nhưng luôn được lấy cảm hứng từ chính những chất liệu bình dị, gần gũi, chân thực nhất của cuộc sống hiện thực. Nhà văn xây dựng tất cả những điều đó đều gửi vào nó những dụng ý nghệ thuật riêng của mình, tất cả đều hướng tới những vấn đề nhân sinh cao cả. Ở đó, con người ta sẽ trải nghiệm những cảm xúc mà bản thân ta chưa bao giờ có và văn chương chính là nơi khơi nguồn, gây nên cảm xúc mới lạ rất đỗi con người ấy. Có lẽ trong chúng ta, chẳng mấy ai đã từng trải qua cảm giác khi gia đình chia cắt, phải xa những người mà ta yêu thương, xa cuộc sống hiện tại, nhưng đọc truyện ngắn: “Cuộc chia tay của những con búp bê” của nhà văn Khánh Hoài, tất cả chúng ta, không trừ một ai đều nhận diện rõ nỗi đau chia lìa giữa hai anh em Thành và Thủy. Chúng ta không chỉ có những giọt nước mắt lăn theo nỗi buồn thương trong buổi chia tay của hai anh em mà còn thấm thía sâu sắc hậu quả của sự chia li gia đình để lại vết cắt tuổi thơ không thể hàn gắn được trong cuộc đời những đứa trẻ. Đó cũng là cách mà chúng ta được khơi gợi lòng cảm thương sâu sắc đối với Dế Choắt, thương cho chú bởi cái tội ngông cuồng của Dế Mèn mà phải chịu cái kết đau đớn. Có lẽ đó là lần đầu tiên trong đời

Không chỉ cho ta những tình cảm mới mẻ mà con làm cho những tình cảm sẵn có trong ta nổi sâu sắc hơn bao giờ hết. Mỗi chúng ta đều mang trong mình lòng yêu nước thương nòi, trong thời chiến tình yêu đó nổi sôi hừng hực phát ra như ngọn lửa thôi thúc bước chân xung trận nhưng ở thời bình, dòng máu nóng ấy luôn chảy trong huyết quản mỗi chúng ta để mỗi khi nghe những câu ca dao ngợi ca về vẻ đẹp quê hương đất nước lòng chúng ta lại ngập tràn niềm tự hào:

Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả dập dờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều

Cho dù trong mỗi trái tim chúng ta luôn có một tình cảm nồng nàn với tổ quốc, quê hương nhưng những câu ca dao đi vào lòng người như vậy làm cho tình yêu nước thường trực trong mỗi người như ngày một đạm đà, rõ nét hơn bao giờ hết.
Rồi mỗi khi ta nghe những câu thơ ngọt ngào về tình mẹ cha thì tình yêu thương, lòng biết ơn cha mẹ luôn có trong mỗi chúng ta đột ngột trào dâng dữ dội:

Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước tròng nguồn chảy ra.

Hay:

Mẹ cha gánh vác hy sinh
Mẹ cha quên cả thân mình vì con.

Tình cảm yêu thương dành cho cha mẹ thì chúng ta ai cũng luôn có trong tim, không ai không vô vàn biết ơn công lao dưỡng dục của cha mẹ nhưng văn chương đã mài sác hơn ý niệm đẹp đẽ ấy để mỗi khi ta nghe những câu như vậy, lòng ta lại dưng dưng xúc động, ta lại càng thấm thía hơn công lao cũng như sự hi sinh vô bờ của cha mẹ dành cho ta.

Tình cảm chính là những cốt lõi để tạo nên những suy nghĩ và hành động đúng đắn. Tình cảm càng nhân văn sẽ tạo ra những con người nhân văn. Văn chương chính là cái nôi nuôi lớn những hạt mần cảm xúc tốt đẹp ở con người và là thứ khí giới đắc lực của nhà văn để tạo nên những giá trị nhân văn cao ca, để người gần người hơn.

7 tháng 10 2019

Theo quan niệm cổ, bát âm là 8 chất liệu âm thanh gọi chung cho 8 chủng loại khí khác nhau , đó là Thạch - Thổ - Kim - Mộc - Trúc - Bào - Ti - Cách .

Đúng ko ?

21 tháng 7 2016

a) \(8\in A\)

b) \(\left\{8\right\}\subset A\)

c) \(\left\{8;10\right\}=A\)

Chúc bạn làm bài tốt

21 tháng 7 2016

Cho tập hợp A = { 8; 10 }. Điền kí hiệu ,⊂ hoặc = vào chộ chấm:

a) 8 \(\in\) A                

b) { 10 } \(\subset\) A

c) {8 ; 10 } \(=\) A

 . truyện vui nhakể lại lớp em * lớp người ta - lớp em rất ngoan và ko nói chuyện bài tập đầy đủ , thầy cô luôn khen* lớp tui - lớp tui rất ghịch và tinh ranh , mỗi khi ra chơi đều đi vặt chộ xoài . mà muốn ăn xoài là phải trẻo tường vượt rào - lớp tui dù ghịch nhưng rất tình cảm , mỗi khi đến xinh nhật các thầy cô cả lớp tui đều góp tiền lại mua bánh và quà- chúng tôi yêu...
Đọc tiếp

 . truyện vui nha

kể lại lớp em 

* lớp người ta 

- lớp em rất ngoan và ko nói chuyện bài tập đầy đủ , thầy cô luôn khen

* lớp tui 

- lớp tui rất ghịch và tinh ranh , mỗi khi ra chơi đều đi vặt chộ xoài . mà muốn ăn xoài là phải trẻo tường vượt rào 

- lớp tui dù ghịch nhưng rất tình cảm , mỗi khi đến xinh nhật các thầy cô cả lớp tui đều góp tiền lại mua bánh và quà

- chúng tôi yêu thương lẫn nhau

- lớp tôi ko bao giờ đứng đầu trường vì qua ghịch, khi thầy cô nào giạy thì đều chạy mất dép.

- lớp tôi toàn trai xinh , gái đẹp

-  con gái lớp tui đứa nào cũng tình cảm , thông minh

- con trai thì ghịch , quậy , phá ko ai bằng . nhưng được cái trung thực

- lớp tôi rất máu chiến , nếu đứa nào bị đánh thì dù anh chị lón tuổi hơn cũng phang hết

- lớp tôi , có bộ óc tưởng tượng và sáng tạo đỉnh cao. có lần chúng tôi lấy xoài cộng với cô ca uống . ngoài thế còn có nhưng phát minh ko thua kém ai

- nếu lói thì lớp tôi đứng số 2 . ko ai dám đứng số 1

 

 

3
20 tháng 5 2022

xinh nhật -> Sinh nhật

lớp tui rất ghịch -> lớp tui rất nghịch

vì qua ghịch -> vì nghịch

anh chị lón tuổi hơn  -> anh chị lớn tuổi hơn

;-;

20 tháng 5 2022

lớp mừn cũng thía

25 tháng 10 2021

122222222222222222222

6 tháng 11 2021

a) Chiều cao của mỗi hình bình hành hay 1 nửa chiều rộng của hình chữ nhật là : 
                  10 : 5 = 2 (m) 
Diện tích mỗi hình bình hành là : 
               3 . 5 = 15 (m2) 
Vậy diện tích mõi chỗ đậu xe là 15 m2 .
 Còn câu b mình chưa bt nha bạn. 

2 tháng 7 2019

tự tóm tắt

a/ Gọi t là t/g 2 xe gặp nhau kể từ lúc xe 2 xuất phát

Trong 30' đầu, xe 1 đi đc:

\(S'=v_1.0,5=36.0,5=18\left(km\right)\)

Quãng đường để xe 1 đi đến chỗ gặp nhau là:

\(S_1=18+v_1.t=18+36t\left(km\right)\)

Quãng đg để xe 2 đến chỗ gặp nhau là:

\(S_2=12t\left(km\right)\)

\(S_1+S_2=S_{AB}\Leftrightarrow18+36t+12t=24\)

\(\Leftrightarrow t=\frac{1}{8}\left(h\right)\)

b/ TH1: 2 xe cách nhau 6km trc khi gặp

trong 30' xe 1 đi đc 18(km)

Lúc đó quãng đg còn lại của xe 1 để đi hết AB là: 24-18= 6(km)

vậy sau 30' kể từ lúc xe 1 xuất phát xe 1 cách xe 2 là 6km

TH2: Sau khi gặp nhau

Quãng đg mà xe 1 đi kể từ lúc gặp nhau đến lúc cách xe 2 6km là:

\(S_1=v_1.t'=36t'\left(km\right)\)

Quãng đg mà xe 2 đi kể từ lúc gặp nhau đến lúc cách xe 1 6km là:

\(S_2=v_2.t'=12t'\left(km\right)\)

\(S_1+S_2=6\Leftrightarrow36t'+12t'=6\Leftrightarrow t'=\frac{1}{8}\left(h\right)\)

Vậy sau \(\frac{1}{8}\left(h\right)\) kể từ lúc 2 xe gặp nhau thì chúng cách nhau 6km

P/s: đang dùng mt nên lười vẽ hình, thông cảm :)

cái sơ đồ đoạn à ?

Cái “gầu” thì gọi là cái “đài“ Ra “sân” thì bảo ra ngoài cái “cươi“ “Chộ” tức là “thấy” em ơi “Trụng” là “nhúng” đấy, đừng cười nghe em “Thích” chi thì bảo là “sèm“ Khi ai bảo “đọi” thì đem “bát” vào “Cá quả” lại gọi “cá tràu“ “Vo troốc” là bảo “gội đầu” đấy em. Nghe em giọng Bắc êm êm Bà con hàng xóm đến xem chật nhà Khi...
Đọc tiếp

Cái “gầu” thì gọi là cái “đài

Ra “sân” thì bảo ra ngoài cái “cươi

Chộ” tức là “thấy” em ơi

Trụng” là “nhúng” đấy, đừng cười nghe em

Thích” chi thì bảo là “sèm

Khi ai bảo “đọi” thì đem “bát” vào

Cá quả” lại gọi “cá tràu

Vo troốc” là bảo “gội đầu” đấy em.

Nghe em giọng Bắc êm êm

Bà con hàng xóm đến xem chật nhà

Khi “” sang “nhởi” bên “choa

Bà “o” đã nhốt “con ga” trong “truồng”!

Em cười bối rối mà thương

Thương em một, lại trăm đường thương quê

Gió Lào thổi rạc bờ tre

Chỉ qua giọng nói đã nghe nhọc nhằn

Chắt từ đá sỏi đất cằn

Nên yêu thương mới sâu đằm đó em.

Chỉ ra những từ ngữ đại phương có trong bài thơ.Việc sd từ ngữ địa phương trong đoạn thơ có tác dụng gì?

1
7 tháng 12 2017

+Tác giả đã sử dụng một loạt từ ngữ địa phương:cái đài,cái cươi,chộ,trụng,sèm,đọi,cá tràu,vo trốc,mô,nhởi,......

=>Tác giả nhớ quê hương tha thiết

=>gần gũi,mộc mạc,chân thật

26 tháng 2 2017

Cau 1 : 1600

Cau 2 : 40000

Cau 3 : 40

Cau 4 : 4

26 tháng 2 2017

câu 1:1600

câu 2:400

câu 3:0.4

câu 4:4