- Em tự vệ sinh cá nhân như đánh răng, rửa mặt, giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát, lau nhà, học bài, ...

- Đầu tiên là có cha mẹ hướng dẫn em, sau đó là em tự làm một mình đến tận bây giờ.

- Em cảm thấy rất sung sướng, tự hào khi tự làm lấy công việc của mình mà không cần nhờ ai làm hộ.

- Công việc em làm ở nhà: quét nhà, quét sân, rửa bát, giặt quần áo, trông em,tưới rau, lau nhà, gấp quần áo,...
- Công việc em làm ở trường: trực nhật lớp, trồng cây, tưới cây,....
- Khi làm những việc đó em cảm thấy rất vui vì đã giúp sức lao động của mình và trở nên nhanh nhẹn hơn.

- Em đã chủ động, tự giác thực hiện như nấu cơm, quét nhà, rửa bát.

- Em cảm thấy thoải mái hơn khi làm việc xong.

Ở nhà em đã giúp bố mẹ những công việc như lau nhà, quét nhà, rửa bát, giặt đồ, phơi đồ,... Em cảm thấy hạnh phúc vì mình có thể giúp đỡ bố mẹ một phần nào đó.

Ở nhà em đã giúp bố mẹ những công việc như lau nhà, quét nhà, rửa bát, giặt quần áo , trông em , đi chợ phụ mẹ ,... Em cảm thấy rất vui vì mình có thể giúp đỡ bố mẹ một phần nào đó và mang lại cảm giác hạnh phúc.

Ở nhà, em có thể làm những công việc gì?

\(=>\) Nấu ăn, rửa chén, phụ giúp ba mẹ,...

Em cảm thấy thế nào khi làm việc nhà?

\(=>\) Em cảm thấy rất vui.

- Khỉ con đã chủ động mời dê con đến nhà mình, xin phép mẹ tặng dê con một số sách vở, quần áo, đồ chơi và đồ dùng sinh hoạt. Khi được giúp đỡ như vậy, dê con cảm thấy cảm động, rất vui và ấm áp 
- Khi mọi người xung quanh em gặp khó khăn em sẽ an ủi, khích lệ và giúp đỡ
- Sự cảm thông, giúp đỡ những người gặp khó khăn tạo sức mạnh to lớn, nghị lực, niềm tin vào một ngày mai tươi sáng hơn, cảm thông và chia sẻ giúp mọi người gần gũi và gắn bó gần nhau hơn.

Qua những văn bản em tạo lập trong các tiết Tập làm văn.

- Khi tạo lập các văn bản ấy, điều em muốn nói thật sự cần thiết

- Khi kể chuyện, miêu tả, bày tỏ nguyện vọng em xưng hô “em”, sử dụng ngôn ngữ linh hoạt tùy thuộc vào yêu cầu đề bài đưa ra

- Em thường lập dàn ý khi làm văn. Theo em, khi xác lập bố cục bài văn sẽ có trình tự hợp lý, rõ ràng giữa các phần

- Sau khi làm văn em thường dành ra 10 phút đọc và kiểm tra lại, điều này giúp em hạn chế lỗi sai, thiếu ý trong quá trình làm

a). Trong cuộc sống hằng ngày em thường tự làm:

+ Vệ sinh cá nhân

+ Ăn uống đầy đủ

+ Giúp đỡ cha mẹ, ông bà và những người xung quanh.

+ Đi học đúng giờ

+ Làm bài đầy đủ

+ Đã có ý thức được bản thân

- Em cảm thấy rất là vui và nghĩ mình có thể tự lập.

- Những việc em không tự làm (Những việc cá nhân: giặt đồ, rửa chén,....)

- Em không tự làm những việc đó là do em không có thời gian, em không thể làm những việc đó,...

ban ghi a vay con b dau

chac la ban quen phai khong

- Em đã từng chia sẻ vui buồn với bạn bè.

- Đó là khi em được điểm 9 môn toán và chia sẻ với mọi người trong tổ.

- Niềm vui khi đó như được tăng lên nhiều lần.