Xin lỗi vì đăng câu hỏi vớ vẩn nhưng ko hỏi thì mjk ko thể hiểu nổi.

Gửi đến các bn trên OLM. 

Mjk muốn hỏi các bn : 

- Các bn lên đây để lm j??

Cs phải để hok , để hỏi bài hay là chỉ để ib , yêu đương này nọ???

Nói thật chứ ik hok thì ít nhất cx phải cs một lần yêu đương , nhưng mà các bn yêu liên tục. Hết yêu đứa này lại chia tay yêu đứa khác.

Mấy bn lớn rồi và vẫn thik thả thính , yêu đương này nọ. Ko hiểu các bn nghĩ j.

Đọc tcn của nhiều bn mà mjk thấy ớn luôn đấy . 

Mjk chỉ nói lên suy nghĩ của mjk thôi , ko cs ý định gây war hay j . Các bn muốn thì cs thể tố cáo cx đc.

Mjk chỉ đg ns về những bn đg yêu trên OLM thôi chứ ko cs ý j về các bn khác.

Mjk 2k5 nên ns vz chắc cx ko sao đâu! Mong các bn hok hành tử tế cho . 

Bài 1: Chỉ ra cái hay của từ “rót” trong câu? Bầy chim đi ăn về Rót vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc (Đồng Xuân Lan] Bài 2. Đọc đoạn thơ sau và cho biết: “Lúc ấy Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ Chỉ còn tiếng đàn ngân nga Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà” 1/Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ trên và trình bày hiệu của của biện pháp nghệ thuật đó. 2/Cách nói “dòng trăng” có gì lạ và hay? 3/Tìm từ giống nghĩa với từ “lấp loáng” trong đoạn thơ trên và cho biết ta có thể dùng từ đó thay cho từ tác giả chọn được không? Vì sao?

Bài 3: Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi, đắng cay… (Trần Đăng Khoa)

a/ Gạch chân các từ ghép tổng hợp trong đoạn thơ trên?

b/ Tại sao tác giả lại nói trong hạt gạo “Có lời mẹ hát/ Ngọt bùi đắng cay…”?

c/ Ghi lại 2 thành ngữ gợi tả sự vất vả của công việc lao động của người dân xưa.

d/ Đoạn thơ trên giúp em hiểu được điều gì về hạt gạo của quê hương tác giả? Viết đoạn văn 6 – 8 câu làm rõ điều đó.