Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

                             Tóc của mẹ tôi

                    Mẹ tôi hong tóc buổi chiều

            Quay quay bụi nước bay theo gió đồng 

                    Tóc dài mẹ xoã sau lưng

            Bao nhiêu sợi bạc chen cùng sợi đen

                    Tóc sâu của mẹ, tôi tìm

            Ngón tay lần giữa ấm mềm yêu thương 

                    Bao nhiêu sợi bạc màu sương 

            Bấy nhiêu lần mẹ lo buồn vì con

                    Con ngoan rồi đấy mẹ ơi

            Ước gì tóc mẹ bạc rồi lại xanh.

                                   (Phan Thị Thanh Nhàn, trích "Con muốn mặc áo dài đỏ đi chơi", NXB Kim Đồng, Hà Nội 2016)

Câu 9:Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong 2 câu thơ sau:

                            Bao nhiêu sợi bạc màu sương 

                            Bấy nhiêu lần mẹ lo buồn vì tôi

Câu 10: Hãy rút ra bài học mà em tâm đắc sau khi đọc bài thơ.

Đề 1: PHẦN I ( ĐỌC – HIỂU) (4.0 điểm)

     Đọc  đoạn thơ sau và trả lời  câu hỏi:

Mẹ và quả

Những mùa quả mẹ tôi hái được

Mẹ vẫn trông vào tay mẹ vun trồng

Những mùa quả lặn rồi lại mọc

Như mặt trời, khi như mặt trăng.

Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên

Còn những bí và bầu thì lớn xuống

Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn

Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ tôi.

Và chúng tôi một thứ quả trên đời

Bảy mươi tuổi mẹ mong chờ được hái

Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi

Mình vẫn còn một thứ quả non xanh.

Nguyễn Khoa Điềm

Câu 1 (1,0đ). Hãy xác định thể thơ, phương thức biểu đạt  trong đoạn thơ trên?

Câu 2(1,0đ). Xác định cụm danh từ trong câu thơ: “ Những mùa quả mẹ tôi hái được ”

Câu 3(1,0đ).  Chỉ ra biện pháp tu từ so sánh , điệp ngữ và nêu tác dụng của  biện pháp tu từ đó được sử dụng trong đoạn thơ trên ?

Câu 4(1,0đ). Nêu nội dung chính của đoạn trích trên?

viết 1 đoạn văn ghi cảm xúc của em về trích thơ phần đọc hiểu

PHẦN 1: ĐỌC – HIỂU:

          Đọc bài thơ sau và thực hiện theo yêu cầu bên dưới:

                             Vầng trăng rơi xuống vẫn tròn

                   Khi mình vốc nước trăng  còn trên tay

                             Mẹ như chiếc lá tre gầy

                   Thân cò lặn lội cuốc cày sớm trưa.

                             Tiết trời đổi nắng thành mưa

                   Mẹ chạy chỗ thóc chỉ vừa phơi xong

                             Hạt khô mẹ bỏ vào nong

                   Hạt nào thấm nước quạt hong trước nhà.

                             Thế rồi ngày tháng cứ qua

                   Bố đi công tác xa nhà từ khi

                             Nỗi buồn theo sóng cuốn đi

                   Thâm tâm luôn nghĩ làm gì nuôi con.

                             Trăng còn có lúc khuyết tròn

                   Nghĩ về dáng mẹ vẫn còn vẹn nguyên.

1/ Bài viết được viết theo thể thơ nào? Ai là người bày tỏ cảm xúc trong bài thơ? Đó là cảm xúc gì?

2/ Giải thích nghĩa của từ “thâm tâm”

3/ Tình cảm của tác giả được bộc lộ như thế nào qua hai dòng thơ:

                   Trăng còn lúc khuyết lúc đầy

          Nghĩ về dáng mẹ vẫn còn vẹn nguyên.

4/ Tìm biện pháp tu từ và nêu cảm nhận của em về hai dòng thơ:

                   Mẹ như chiếc lá tre gầy

          Thân cò lặn lội cuốc cày sớm trưa.

Bài 1. Đọc đoạn thơ trong bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh.

Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Những gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng.

a) Cảm nhận về đoạn thơ trên. Viết thành một bài hoàn chỉnh.

b) Hãy viết bài văn tả cảnh đẹp quê hương em vào một buổi trưa hè hoặc một khung cảnh quê hương khác đã để lại cho em ấn tượng khó quên.

Bài 1. Đọc đoạn thơ trong bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh.

Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Những gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng.

a) Cảm nhận về đoạn thơ trên. Viết thành một bài hoàn chỉnh.

b) Hãy viết bài văn tả cảnh đẹp quê hương em vào một buổi trưa hè hoặc một khung cảnh quê hương khác đã để lại cho em ấn tượng khó quên.

Bài 2.Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau :

a) Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.

b) Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay

Giúp mik nhé

Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm):Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:“ Tuổi thơ chở đầy cổ tíchDòng sông lời mẹ ngọt ngàoĐưa con đi cùng đất nướcChòng chành nhịp võng ca dao

Con gặp trong lời mẹ hátCánh cò trắng, dải đồng xanhCon yêu màu vàng hoa mướp“ Con gà cục tác lá chanh”

Thời gian chạy qua tóc mẹMột màu trắng đến nôn naoLưng mẹ cứ còng dần xuốngCho con ngày một thêm cao

Mẹ ơi trong lời mẹ hátCó cả cuộc đời hiện raLời ru chắp con đôi cánhLớn rồi con sẽ bay xa.              (Trích “Trong lời mẹ hát”, Trương Nam Hương, NXB Giáo dục, 2008)Câu 1: Em hiểu gì ý nghĩa của 2 dòng thơ:Lưng mẹ cứ còng dần xuốngCho con ngày một thêm caoCâu 2: Phân tích tác dụng một biện phép tu từ trong hai dòng thơ:Thời gian chạy qua tóc mẹMột màu trắng đến nôn naoCâu 3: Thông điệp tác giả muốn gửi gắm qua đoạn thơ trên là gì?

Phần I. Đọc – hiểu (5,0 điểm): Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi Khi đi trẻ lúc về gia Giọng quê vẫn thế, tóc đã khác bao Trẻ con nhìn lạ không chào Hỏi ràng: Khách ở chốn nào lại chơi (Trích SGK Ngữ văn 7, tập 1) Câu 1. (0.5 điểm) Cho biết tên tác phẩm là gì? Tác giả là ai? Câu 2. (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên. Câu 3. (1.0 điểm) Tim phép đối trong bài thơ trên. Câu 4. (1.0 điểm) Nội dung chính của bài thơ là gì? Câu 1. (2,0 điểm) Viết một đoạn văn (khoảng 10 cầu) nêu cảm nhận của em về tình yêu quê hương của tác giả qua bài thơ phần đọc - hiểu.