Hay quá cô ơi,bài này rất ý nghĩa và cho mình một chút hiểu biết cô ạ hihi 🥰
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a: Xét ΔABC có \(\hat{ABC}>\hat{ACB}\)
mà AC,AB lần lượt là cạnh đối diện của các góc ABC, ACB
nên AC>AB
=>AB<AC
Xét ΔABC có AB<AC
mà HB,HC lần lượt là hình chiếu của AB,AC trên BC
nên HB<HC
b: Xét ΔAHE và ΔAKE có
AH=AK
\(\hat{HAE}=\hat{KAE}\)
AE chung
Do đó: ΔAHE=ΔAKE
=>EH=EK
ΔAHE=ΔAKE
=>\(\hat{AHE}=\hat{AKE}\)
=>\(\hat{AKE}=90^0\)
=>EK⊥AC tại K
c: Ta có: EK=EH
EH<EQ(ΔEHQ vuông tại H)
Do đó: EK<EQ
d: Xét ΔEHQ vuông tại H và ΔEKC vuông tại K có
EH=EK
\(\hat{HEQ}=\hat{KEC}\) (hai góc đối đỉnh)
Do đó: ΔEHQ=ΔEKC
=>EQ=EC
=>ΔEQC cân tại E
e: ΔEHQ=ΔEKC
=>HQ=KC
Xét ΔAQC có \(\frac{AH}{HQ}=\frac{AK}{KC}\)
nên HK//QC
g: Xét ΔAQC có
QK,CH là các đường cao
QK cắt CH tại E
Do đó: E là trực tâm của ΔAQC
=>AE⊥QC
mà EM⊥QC
và AE,EM có điểm chung là E
nên A,E,M thẳng hàng
a: Xét ΔABC có \(\hat{ABC}>\hat{ACB}\)
mà AC,AB lần lượt là cạnh đối diện của các góc ABC, ACB
nên AC>AB
=>AB<AC
Xét ΔABC có AB<AC
mà HB,HC lần lượt là hình chiếu của AB,AC trên BC
nên HB<HC
b: Xét ΔAHE và ΔAKE có
AH=AK
\(\hat{HAE}=\hat{KAE}\)
AE chung
Do đó: ΔAHE=ΔAKE
=>EH=EK
ΔAHE=ΔAKE
=>\(\hat{AHE}=\hat{AKE}\)
=>\(\hat{AKE}=90^0\)
=>EK⊥AC tại K
c: Ta có: EK=EH
EH<EQ(ΔEHQ vuông tại H)
Do đó: EK<EQ
d: Xét ΔEHQ vuông tại H và ΔEKC vuông tại K có
EH=EK
\(\hat{HEQ}=\hat{KEC}\) (hai góc đối đỉnh)
Do đó: ΔEHQ=ΔEKC
=>EQ=EC
=>ΔEQC cân tại E
e: ΔEHQ=ΔEKC
=>HQ=KC
Xét ΔAQC có \(\frac{AH}{HQ}=\frac{AK}{KC}\)
nên HK//QC
g: Xét ΔAQC có
QK,CH là các đường cao
QK cắt CH tại E
Do đó: E là trực tâm của ΔAQC
=>AE⊥QC
mà EM⊥QC
và AE,EM có điểm chung là E
nên A,E,M thẳng hàng
Tham khảo:
Ý nghĩa của quá trình quang hợp đối với thực vật: Là giúp duy trì nồng độ Oxygen trong không khí và cung cấp tất cả các chất hữu cơ và hầu hết các năng lượng cần thiết cho sự sống trên Trái Đất.
ông chồng nói cho người bán hàng vì ông chồng biết nói tiếng Anh
dẫn chồng đến để nói tiếng anh, nói muốn mua xúc xích vì chông cô ta là người anh
Tính giá trị tại x=11...đề bài mà....x=11 tất nhiên x-11=0... Nói chung đề bắt tính giá trị tại đâu hướng mình tách cho nó ra thừa số đó ....
Sử dụng mt casio cho nhanh
nhập biểu thức vào với biến X
CALC,11,=
-> KQ=100
a. Ý nghĩa của từ "cứng" là chỉ đến tính chất của sự vật "thanh sắt.
Được dùng vào nghĩa gốc.
Vì từ "cứng" thể hiện nên tính chất bền chắc, khó phá vỡ của sự vật.
b. Ý nghĩa của từ "cứng" là chỉ đến sự thuần thục, có kinh nghiệm.
Được dùng vào nghĩa chuyển.
Vì từ "cứng" trong câu trên chỉ đến tính chất làm việc của con người có kinh nghiệm, chắc chắn.
c. Ý nghĩa của từ "cứng" là chỉ đến tính cách bướng bỉnh.
Được dùng vào nghĩa chuyển.
Vì từ "cứng" trong câu trên chỉ đến tính cách không nghe lời, khó bảo khó dạy của "nó".
a, Nghĩa gốc => Chỉ trạng thái của chất
b, Nghĩa chuyển => Chỉ trình độ chuyên môn nghề nghiệp tốt
c, Nghĩa chuyển => Chỉ người ngang bướng, khó bảo.


good cô ơi!!
Cậu hài quá Vũ Ngân Khánh ạ