K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

10 tháng 2 2025

tự nhận thức bản thân giúp minh như thế nào?

10 tháng 2 2025

theo em tự nhận thức bản thân có ý nghĩa như thế nào?

Việc nhận biết tính cách bản thân có ý nghĩa rất quan trọng vì nó giúp chúng ta hiểu rõ điểm mạnh và điểm yếu của chính mình. Tôi nhận thấy mình là người khá hòa đồng, thân thiện và dễ kết bạn. Tôi cũng có tính cẩn thận, thường suy nghĩ kỹ trước khi làm việc gì. Tuy nhiên, đôi lúc tôi hơi nóng vội và thiếu kiên nhẫn trong một số tình huống.Nhờ hiểu rõ điều đó, tôi học...
Đọc tiếp

Việc nhận biết tính cách bản thân có ý nghĩa rất quan trọng vì nó giúp chúng ta hiểu rõ điểm mạnh và điểm yếu của chính mình. Tôi nhận thấy mình là người khá hòa đồng, thân thiện và dễ kết bạn. Tôi cũng có tính cẩn thận, thường suy nghĩ kỹ trước khi làm việc gì. Tuy nhiên, đôi lúc tôi hơi nóng vội và thiếu kiên nhẫn trong một số tình huống.

Nhờ hiểu rõ điều đó, tôi học được cách kiểm soát cảm xúc của mình tốt hơn. Ví dụ, khi gặp mâu thuẫn với bạn bè, thay vì tranh cãi ngay, tôi chọn cách im lặng một lúc để bình tĩnh lại rồi mới nói chuyện. Khi làm bài tập khó, tôi cố gắng hít thở sâu và chia nhỏ vấn đề để giải quyết thay vì bỏ cuộc giữa chừng.

Biết rõ tính cách của bản thân cũng giúp tôi định hướng trong học tập và cuộc sống. Tôi phát huy được tính cẩn thận để làm bài chắc chắn, đồng thời rèn luyện thêm tính kiên nhẫn để đạt kết quả tốt hơn. Việc kiểm soát bản thân không chỉ giúp tôi trưởng thành mà còn khiến các mối quan hệ xung quanh trở nên hòa thuận, tốt đẹp hơn.

0
29 tháng 12 2023

câu 1:

-Của em: 

Tôn trọng sự thật :

1, không quay cóp.

2 , thừa nhận lỗi sai khi có lỗi

Không tôn trọng sự thật :

1, không nhận lỗi khi có lỗi

2, nhìn bài bạn 

ví dụ thôi nhé!!!!

Câu 2 :

Tự nhận thức bản thân

-Có lỗi sai , biết khác phục , sửa lỗi

 -không kiêu căng , tự phụ.

không tự nhận thức bản thân

- không nhận thấy điểm mạnh của mình

- không nhận thấy năng khiếu của mình

ví dụ thôi nhé !!!

Em nghĩ việc hiểu rõ tính cách của bản thân rất quan trọng để sống đúng với mình và ứng xử phù hợp với người khác. Em vốn là người vui vẻ, cởi mở nên thường dễ bắt chuyện và kết bạn mới. Em thích tham gia hoạt động tập thể, điều đó giúp em có thêm nhiều trải nghiệm và học hỏi lẫn nhau. Tuy nhiên, em cũng nhận ra mình đôi khi hơi thiếu kiên nhẫn, dễ bực bội khi công việc...
Đọc tiếp

Em nghĩ việc hiểu rõ tính cách của bản thân rất quan trọng để sống đúng với mình và ứng xử phù hợp với người khác. Em vốn là người vui vẻ, cởi mở nên thường dễ bắt chuyện và kết bạn mới. Em thích tham gia hoạt động tập thể, điều đó giúp em có thêm nhiều trải nghiệm và học hỏi lẫn nhau. Tuy nhiên, em cũng nhận ra mình đôi khi hơi thiếu kiên nhẫn, dễ bực bội khi công việc không thuận lợi. Trong những lúc như vậy, em cố gắng hít thở sâu và tạm dừng vài phút để lấy lại bình tĩnh. Em tập cho mình thói quen suy nghĩ kỹ trước khi đưa ra lời nói, để tránh làm tổn thương người khác. Khi học tập căng thẳng, em thường thay đổi cách tiếp cận bằng việc sắp xếp thời gian rõ ràng và ưu tiên việc quan trọng trước. Em cũng tự thưởng cho bản thân một khoảng nghỉ ngắn sau khi hoàn thành một phần việc. Điều này giúp em vừa hiệu quả hơn, vừa tránh cảm giác mệt mỏi. Ngoài ra, em thích vận động như đi bộ, chơi thể thao để giải tỏa căng thẳng. Đôi khi chỉ cần nghe vài bài hát yêu thích cũng khiến em thấy tâm trạng tốt hơn. Nhờ những cách đó, em dần biết kiểm soát cảm xúc và không để lo lắng chi phối quá nhiều. Em hiểu rằng mỗi người đều có mặt mạnh và hạn chế riêng. Quan trọng là mình nhận ra và tìm cách điều chỉnh. Em tin rằng, nếu kiên trì rèn luyện, em sẽ ngày càng tự tin và trưởng thành hơn trong cuộc sống.

0
14 tháng 11 2023

- Việc xác định mục đích viết và bày tỏ quan điểm của người viết có vai trò vô cùng quan trọng trong văn nghị luận. 

+ Xác định mục đích viết giúp người viết luôn tập trung vào đúng đề tài được nói đến, khiến các luận điểm , luận cứ trở nên hệ thống, rõ ràng, chính xác.

+ Bày tỏ quan điểm của người viết giúp văn bản nghị luận tăng thêm tính thuyết phục, thấu tình đạt lý. 

Hiểu rõ bản thân: Nhận biết tính cách giúp bạn hiểu rõ về điểm mạnh, điểm yếu, sở thích và giá trị cốt lõi của mình. Phát triển cá nhân: Khi biết rõ tính cách, bạn có thể tập trung phát triển những ưu điểm và cải thiện những hạn chế để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình. Quản lý cảm xúc: Hiểu tính cách giúp bạn nhận diện và kiểm soát cảm xúc, phản ứng của bản...
Đọc tiếp

Hiểu rõ bản thân: Nhận biết tính cách giúp bạn hiểu rõ về điểm mạnh, điểm yếu, sở thích và giá trị cốt lõi của mình.

Phát triển cá nhân: Khi biết rõ tính cách, bạn có thể tập trung phát triển những ưu điểm và cải thiện những hạn chế để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.

Quản lý cảm xúc: Hiểu tính cách giúp bạn nhận diện và kiểm soát cảm xúc, phản ứng của bản thân trong các tình huống khác nhau.

Xây dựng mối quan hệ: Khi hiểu chính mình, bạn cũng dễ dàng thấu hiểu người khác hơn, từ đó xây dựng các mối quan hệ lành mạnh và hiệu quả.

Định hướng tương lai: Nhận biết tính cách là cơ sở để bạn đưa ra những quyết định đúng đắn về nghề nghiệp, mục tiêu sống và con đường phát triển phù hợp.

1
28 tháng 9 2025

Bài mấy đấy bạn ơi 🔎🔎🔎🔎

Một trong những quà tặng có giá trị nhất mà bạn có thể trao tặng cho bản thân mình và người khác, đặc biệt là trẻ em, đó chính là: sự yêu thích học hỏi. Khi bạn ham học hỏi, nhạy cảm với cái mới và hiểu rõ tầm quan trọng của học vấn, bạn sẽ dũng cảm đi tìm những giá trị mới, mục đích sống còn cao hơn từng giai đoạn của cuộc đời. Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta...
Đọc tiếp

Một trong những quà tặng có giá trị nhất mà bạn có thể trao tặng cho bản thân mình và người khác, đặc biệt là trẻ em, đó chính là: sự yêu thích học hỏi. Khi bạn ham học hỏi, nhạy cảm với cái mới và hiểu rõ tầm quan trọng của học vấn, bạn sẽ dũng cảm đi tìm những giá trị mới, mục đích sống còn cao hơn từng giai đoạn của cuộc đời. Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thức. Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt nhiều bằng cấp. Đối với một số người, việc học kéo dài liên tục và suốt đời, không hề có một giới hạn nào cho sự học hỏi. Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng. Nhà văn Conrad Squiré luôn tâm niệm: “Học hỏi giống như việc hình thành các cơ bắp trong lĩnh vực kiến thức, tạo nền tảng cho sự thông thái, khôn ngoan.” ​​​​​​​ (Trích “Hạt giống tâm hồn”- Nhà xuất bản Trẻ) a. Em hãy xác định phương thức biểu đạt và nội dung của đoạn trích trên ? (1 điểm) b. Tìm 1 câu ghép ở đoạn trích trên và cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu (1 điểm) c. Từ nội dung đoạn trích trên, em hãy viết (khoảng 3 – 4 câu) nêu suy nghĩ của em về tầm quan trọng của việc học hỏi. (2 điểm)

2
3 tháng 12 2021

giúp mình với ạ

 

24 tháng 12 2021

# Trả lời 
a) 
Phương thức biểu đạt : Tự sự Nội dung : nói về lĩnh vực Kiến thức và sự học hỏi
b) Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thứ.
=> Quan hệ tăng tiến
c) mik chưa nghĩ ra.

                                                          Chúc bạn học tốt nhé ! ☘☘

ai giúp em với Một trong những quà tặng có giá trị nhất mà bạn có thể trao tặng cho bản thân mình và người khác, đặc biệt là trẻ em, đó chính là: sự yêu thích học hỏi. Khi bạn ham học hỏi, nhạy cảm với cái mới và hiểu rõ tầm quan trọng của học vấn, bạn sẽ dũng cảm đi tìm những giá trị mới, mục đích sống còn cao hơn từng giai đoạn của cuộc đời.Không chỉ học ở trường...
Đọc tiếp

ai giúp em với 
Một trong những quà tặng có giá trị nhất mà bạn có thể trao tặng cho bản thân mình và người khác, đặc biệt là trẻ em, đó chính là: sự yêu thích học hỏi. Khi bạn ham học hỏi, nhạy cảm với cái mới và hiểu rõ tầm quan trọng của học vấn, bạn sẽ dũng cảm đi tìm những giá trị mới, mục đích sống còn cao hơn từng giai đoạn của cuộc đời.

Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thức. Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt nhiều bằng cấp. Đối với một số người, việc học kéo dài liên tục và suốt đời, không hề có một giới hạn nào cho sự học hỏi. Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng. Nhà văn Conrad Squiré luôn tâm niệm: “Học hỏi giống như việc hình thành các cơ bắp trong lĩnh vực kiến thức, tạo nền tảng cho sự thông thái, khôn ngoan.”

                                                               (Trích “Hạt giống tâm hồn”- Nhà xuất bản Trẻ)

a.     Em hãy xác định phương thức biểu đạt và nội dung của đoạn trích trên ?

b.    Tìm 1 câu ghép ở đoạn trích trên và cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu

c.Từ nội dung đoạn trích trên, em hãy viết  (khoảng 3 – 4 câu) nêu suy nghĩ của em về tầm quan trọng của việc học hỏi

0
CÂU 1:Một trong những quà tặng có giá trị nhất mà bạn có thể trao tặng cho bản thân mình và người khác, đặc biệt là trẻ em, đó chính là: sự yêu thích học hỏi. Khi bạn ham học hỏi, nhạy cảm với cái mới và hiểu rõ tầm quan trọng của học vấn, bạn sẽ dũng cảm đi tìm những giá trị mới, mục đích sống còn cao hơn từng giai đoạn của cuộc đời.Không chỉ học ở trường lớp, chúng...
Đọc tiếp

CÂU 1:

Một trong những quà tặng có giá trị nhất mà bạn có thể trao tặng cho bản thân mình và người khác, đặc biệt là trẻ em, đó chính là: sự yêu thích học hỏi. Khi bạn ham học hỏi, nhạy cảm với cái mới và hiểu rõ tầm quan trọng của học vấn, bạn sẽ dũng cảm đi tìm những giá trị mới, mục đích sống còn cao hơn từng giai đoạn của cuộc đời.

Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thức. Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt nhiều bằng cấp. Đối với một số người, việc học kéo dài liên tục và suốt đời, không hề có một giới hạn nào cho sự học hỏi. Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng. Nhà văn Conrad Squiré luôn tâm niệm: “Học hỏi giống như việc hình thành các cơ bắp trong lĩnh vực kiến thức, tạo nền tảng cho sự thông thái, khôn ngoan.”

b. Tìm 1 câu ghép ở đoạn trích trên và cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu (1 điểm)

1
17 tháng 12 2021

Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thức

Quan hệ tăng tiến

Tham khảo:

Từ xưa tới nay, mối tương quan chặt chẽ giữa học và hành đã được nhiều người quan tâm, bàn luận, Học quan trọng hơn hành hay hành quan trọng hơn học? La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã góp một ý kiến xác đáng về vấn đề này trong bài Bàn luận về phép học: Phép dạy, nhất định theo Chu Tử. Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc. Tuần tự tiến lên học đến tứ thư, ngũ kinh, chư sử. Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm. Họa may kẻ nhân tài mới lập được công, nhà nước nhờ thế mà vững yên. Đó mới thực là cái đạo ngày nay có quan hệ tới lòng người. Xin chớ bỏ qua.

Ý kiến trên đây của ông là sự đúc kết kinh nghiệm sau bao năm nghiền ngẫm và áp dụng trong thực tế phương pháp dạy và học của Chu Tử (tức Chu Đôn Di), một bậc thầy của Nho giáo đời Tống bên Trung Quốc.

Trong phép học của Chu Tử, Nguyễn Thiếp nhấn mạnh đến mối quan hệ giữa học và hành: học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm. Vậy, chúng ta phải tìm hiểu xem học là gì? hành là gì?

Học là hoạt động tiếp thu những tri thức của nhân loại đã được đúc kết qua mấy ngàn năm lịch sử. Chúng ta có thể học ở trường qua sự truyền thụ của thầy cô, học ở bạn bè; tự học qua sách vở và học ở thực tế đời sống. Học để làm giàu tri thức, nâng cao trình độ hiểu biết. Học để có thể làm chủ bản thân, làm chủ công việc của mình và góp phần hữu ích vào sự nghiệp chung của đất nước, dân lộc. Theo Nguyễn Thiếp, muốn có kết quả tốt phải có phương pháp học tốt. Trước hết phải học từ thấp đến cao. Khi học phải biết tóm lược kiến thức cơ bản để dễ nhớ, dễ vận dụng. Theo cách nói bây giờ là ta phải biết sơ đồ hóa kiến thức, biết tóm tắt nội dung văn bản đã học.

Hành là quá trình vận dụng những kiến thức đã học vào những công việc hằng ngày. Ví dụ như một bác sĩ những kiến thức tiếp thu được trong suốt quá trình đào tạo sáu, bảy năm ở trường đại học để vận dụng vào việc chữa bệnh cho nhân dân. Những kiến trúc sư, kĩ sư xây dựng đem kiến thức đã học để thiết kế và thi công bao công trình như nhà máy, bệnh viện, trường học, công viên... để phục vụ đời sống con người.

Anh công nhân trong xưởng máy vận dụng lí thuyết để cải tiến kĩ thuật, nâng cao chất lượng sản phẩm. Chị nông dân áp dụng khoa học vào đồng ruộng để có được những vụ mùa bội thu... Học sinh vận dụng những điều thầy dạy để làm một bài toán, một bài văn... đó là hành.

Bác Hồ cũng khẳng định: Học để hành, có nghĩa là học để làm cho tốt, thực tế cho thấy có học có hơn. Ông cha chúng ta ngày xưa đã nói: Bất học, bất tri lí. (Không học thì không biết đâu là phải, là đúng). Mục đích cuối cùng của sự học là nhằm phục vụ cho mọi công việc đạt hiệu quả cao hơn. Nếu học được lí thuyết dù cao siêu đến đâu chăng nữa mà không đem ra vận dụng vào thực tế thì việc học ấy chỉ tốn thời gian, công sức, tiền bạc mà thôi.

Ngược lại, hành mà không học thì hành không trôi chảy. Trong học tập, học sinh muốn làm được một bài văn hay một bài toán thì không những phải nắm vững lí thuyết mà còn phải biết vận dụng lí thuyết để làm từng kiểu bài cụ thể. Trong công việc, nếu ta chỉ làm theo thói quen, theo kinh nghiệm mà không có lí thuyết soi sáng thì năng suất công việc sẽ thấp và chất lượng không cao. Cách làm theo thói quen chỉ thích hợp với các công việc giản đơn, không cần nhiều đến trí tuệ. Còn đối với những công việc phức tạp có liên quan đến khoa học kĩ thuật thì chúng ta bắt buộc phải được đào tạo chính quy theo từng chuyên ngành và trong suốt quá trình làm việc vẫn phải học tập không ngừng. Có như vậy mới đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của thời đại.

Quan niệm về học và hành của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp cho đến nay vẫn giữ nguyên tính khoa học và tính thực tiễn của nó. Trong giai đoạn khoa học phát triển với tốc độ nhanh như hiện nay thì tri thức các công việc phức tạp. Lí thuyết đúng đắn có tác dụng soi sáng, dẫn đường cho thực hành. Con người sẽ rút ngắn thời gian mò mẫm, thử nghiệm và tránh được những sai lầm đáng tiếc. Lí thuyết gắn với thực hành sẽ thúc đẩy sản xuất phát triển nhanh hơn và đạt hiệu quả cao hơn.

Do đó, chúng ta không thể coi nhẹ vai trò to lớn của việc học mà phải nhìn nhận, đánh giá đúng mức mối liên quan giữa học và hành. Học và hành phải đi đôi vì chúng có tác động hai chiều với nhau. Học hướng dẫn hành. Hành bổ sung, nâng cao và làm cho việc học thêm hoàn thiện. Có học mà không có hành thì chỉ là ôm mớ lí thuyết suông. Trái lại, chỉ chú trọng thực hành mà không chịu học hỏi thì làm việc gì cùng khó khăn. Học và hành là hai mặt của một quá trình, không thể xem nhẹ mặt này hay mặt khác.

Thực tế cho thấy trong tất cả các cấp học ngày nay, phương châm học đi đôi với hành là hoàn toàn đúng. Những kiến thức mà chúng ta tiếp thu được từ nhà trường, sách vở... phải được áp dụng vào thực tiễn cuộc sống để sáng tạo ra những thành quả vật chất, tinh thần phục vụ con người.

Với cách lập luận chặt chẽ, bài Bàn luận về phép học của Nguyễn Thiếp giúp chúng ta hiểu rõ mục đích của việc học là để làm người có đạo đức, có tri thức, tài năng, đặng góp phần thúc đầy sự hưng thịnh của đất nước, chứ không phải để cầu danh lợi theo kiểu "vinh thân phi gia". Muốn học tốt phải có phương pháp đúng: Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm; đặc biệt học phải đi đôi với hành.